【題目】植物種子內(nèi)所含物質(zhì)氧化時(shí),等質(zhì)量的下列物質(zhì)釋放能量最多的是
A. 油脂B. 糖類C. 蛋白質(zhì)D. 核酸
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】楊梅是浙江省的特色水果之一,為對(duì)其進(jìn)行深加工,某廠進(jìn)行了楊梅酒和楊梅醋的研制,基本工藝流程如圖:
請(qǐng)回答問題。
(1)在制備楊梅酒過程中,甲罐頂上彎管中加水的主要目的是____。發(fā)酵一定時(shí)間后,觀察到發(fā)酵罐內(nèi)液面不再有_____,說明發(fā)酵基本完畢。
(2)甲罐中的主要微生物是屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的_____。若要檢測(cè)是否產(chǎn)生了酒精可用酸性重鉻酸鉀進(jìn)行檢測(cè),反應(yīng)后試劑呈____色。
(3)在制備楊梅醋過程中,乙罐內(nèi)先填充經(jīng)_____處理的木材刨花,然后加入含_____菌的培養(yǎng)液,使該菌附著在刨花上,再讓甲罐中發(fā)酵完畢的楊梅酒流入乙罐進(jìn)行楊梅醋發(fā)酵,楊梅醋的pH可通過控制楊梅酒的_____來調(diào)節(jié)。
(4)若甲罐中的楊梅酒全部流經(jīng)乙罐制成楊梅醋,則乙罐中CO2的產(chǎn)生量是_____。
A.甲罐的兩倍 B.與甲罐的相等
C.甲罐的一半 D.幾乎為零
(5)在楊梅酒和楊梅醋發(fā)酵的整個(gè)過程中,某物質(zhì)濃度隨時(shí)間變化的示意圖如圖,該物質(zhì)是__。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】生態(tài)學(xué)上環(huán)境容納量又稱K值,最低起始數(shù)量,又稱M值,科學(xué)家研究了某種群的數(shù)量變化規(guī)律,下圖所示為該種群的種群瞬時(shí)增長(zhǎng)量隨種群數(shù)量的變化曲線,下列有關(guān)該圖的分析正確的是
A. 圖中K值為750個(gè),M值為25個(gè)
B. 當(dāng)種群數(shù)量大于K值時(shí),種群數(shù)量下降;小于K值種群數(shù)量上升
C. 當(dāng)種群數(shù)量小于M值時(shí),種群數(shù)量下降;大于M值時(shí)種群數(shù)量上升
D. 若該種群的起始數(shù)量分別是75、300、800,則理論上總?cè)旱淖罱K數(shù)量依次為0、600、600
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人體血糖平衡調(diào)節(jié)的敘述,正確的是( )
A. 肝臟參與血糖平衡的調(diào)節(jié)
B. 胰島B細(xì)胞分泌的胰高血糖素能促進(jìn)糖原的分解
C. 胰島細(xì)胞產(chǎn)生的激素均能降低血糖含量
D. 胰島素與胰高血糖素協(xié)同調(diào)節(jié)血糖平衡
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】薇甘菊原產(chǎn)于中南美洲,后來入侵我國(guó),它生性喜光,善于攀援,生長(zhǎng)迅速,致使許多植物被其覆蓋后因缺少陽光而死亡。下列有關(guān)說法正確的是( )
A. 薇甘菊入侵是破壞我國(guó)生物多樣性的主要原因
B. 薇甘菊與被其覆蓋的綠色植物間是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
C. 薇甘菊在原產(chǎn)地沒有生物多樣性的價(jià)值
D. 薇甘菊泛濫是脫離原產(chǎn)地后發(fā)生基因突變的結(jié)果
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示胰島素改善腦神經(jīng)元的生理功能的調(diào)節(jié)機(jī)理,請(qǐng)據(jù)圖回答。
(1)結(jié)合圖示可知,葡萄糖跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞?/span>__________,當(dāng)胰島素與InR結(jié)合之后,經(jīng)過細(xì)胞內(nèi)信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo),引起__________________的融合,從而提高了細(xì)胞對(duì)_________的轉(zhuǎn)運(yùn)能力。
(2)神經(jīng)細(xì)胞上胰島素受體(InR)被激活后,突觸前膜發(fā)生的變化有_____________、_____________。
(3)胰島素可以抑制神經(jīng)元死亡,其原因是胰島素激活I(lǐng)nR后,可以____________________。
(4)若某病人體內(nèi)產(chǎn)生了InR抗體,與正常人相比,此類病人體內(nèi)胰島素含量__________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示,原來置于黑暗環(huán)境中的綠色植物移至光下后,CO2的吸收量發(fā)生了改變。下列各項(xiàng)敘述中,正確的是( 。
A. 曲線AB段表示綠色植物呼吸強(qiáng)度逐漸減弱
B. 曲線BC段表示綠色植物光合作用速率大于呼吸作用速率
C. 在B點(diǎn)時(shí),綠色植物沒有進(jìn)行光合作用,也沒有呼吸作用
D. 整段曲線表明,隨光照強(qiáng)度遞增,光合作用增強(qiáng),呼吸作用減弱
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】光合作用與細(xì)胞呼吸之間有密切的聯(lián)系。請(qǐng)根據(jù)圖示分析回答:
(1)甲圖中②③過程發(fā)生在_________(填寫細(xì)胞器)中。
(2)甲圖中有氧呼吸與無氧呼吸的共同途徑是_______(填寫圖中數(shù)字)。
(3)乙圖中A、B、C、D四個(gè)生理過程中,人體能夠進(jìn)行的是_______。
(4)酵母菌在有氧和無氧條件下都能進(jìn)行細(xì)胞呼吸。在無氧條件下,細(xì)胞呼吸的場(chǎng)所是__________,無氧呼吸釋放出少量能量,大部分能量存留在________中。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是培育抗除草劑玉米的技術(shù)路線圖,含有內(nèi)含子的報(bào)告基因只能在真核生物中正確表達(dá),其產(chǎn)物能催化無色物質(zhì)K呈現(xiàn)藍(lán)色。轉(zhuǎn)化過程中愈傷組織表面常殘留農(nóng)桿菌,會(huì)導(dǎo)致未轉(zhuǎn)化的愈傷組織可能在含除草劑的培養(yǎng)基中生長(zhǎng)。下列相關(guān)敘述不正確的是( )
A. 過程①用兩種限制酶就可防止酶切產(chǎn)物自身環(huán)化
B. 過程②用Na+處理可提高轉(zhuǎn)化成功率
C. 過程③應(yīng)在培養(yǎng)基中加入除草劑和物質(zhì)K
D. 篩選得到的A是無農(nóng)桿菌附著的轉(zhuǎn)化愈傷組織
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