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【題目】關于細胞的分化、衰老、凋亡與癌變,下面選項中表述正確的是（ ）

A．細胞的高度分化改變了物種的遺傳信息

B．細胞的衰老和凋亡是生物體異常的生命活動

C．原癌基因或抑癌基因發(fā)生多次變異累積可導致癌癥,因此癌癥可在親子代遺傳

D．良好心態(tài)有利于神經、內分泌系統發(fā)揮正常的調節(jié)功能,從而延緩衰老

【答案】D

【解析】

試題分析：細胞分化的根本原因是：基因的選擇性表達，不會改變物種的遺傳信息，A項錯誤；細胞的衰老和凋亡是生物體正常的生命活動，B項錯誤；原癌基因或抑癌基因發(fā)生多次變異累積可導致癌癥，但體細胞突變一般不遺傳，C項錯誤；良好心態(tài)有利于神經、內分泌系統發(fā)揮正常的調節(jié)功能,機體細胞代謝旺盛，從而延緩衰老，D項正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是某一生物個體細胞分裂的示意圖及細胞內染色體數目變化的曲線：

（1）該生物體細胞染色體數為 條，圖中不含同源染色體的細胞是 （填字母）。

（2）與圖F對應的細胞分裂方式是 ，與圖F這種分裂方式相同的細胞有 （填字母）。

（3）與孟德爾遺傳規(guī)律發(fā)生時間相一致的是圖 。

（4）若該個體基因型為YyRr，則圖A細胞分裂結束產生的子細胞的基因型為 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】公雞具有健壯體格，發(fā)達雞冠，艷麗尾羽，高亢啼鳴，激發(fā)這些性狀的激素是（ ）

A．甲狀腺激素 B．雌激素 C．雄激素 D．生長激素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】變形蟲任何部位都能伸出偽足，人體某些白細胞能吞噬病菌，這些生理過程的完成都依賴于細胞膜的（ ）

A．保護作用 B．流動性 C．主動運輸 D．選擇透過性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示物質進出小腸上皮細胞的過程示意圖。其中●、的個數代表分子（離子）的濃度。下列敘述不正確的是

A. 葡萄糖通過主動運輸的形式進入此細胞，需要消耗ATP

B. 葡萄糖被運出此細胞的速率受O2濃度的影響

C. 鈉離子通過協助擴散的方式進入此細胞，不需要消耗ATP

D. 鈉離子進入細胞的速率與細胞膜上的相應載體數量有關

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】乙酰膽堿在脊椎動物骨骼肌神經肌肉接頭處是一種興奮性神經遞質，能特異性地作用于各類膽堿受體，引起受體膜產生動作電位。當人體被銀環(huán)蛇咬了后會引起機體出現一系列反應。請分析回答：

（1）進入人體后，大多數a－銀環(huán)蛇毒經過 細胞的攝取和處理，繼而引發(fā)一系列的免疫反應，在此過程中，不能識別a－銀環(huán)蛇毒的細胞是 。若抗體分布于 時，則再次被咬時可能發(fā)生過敏反應。

（2）右圖是a－銀環(huán)蛇毒影響興奮傳遞的部分示意圖。當興奮傳導到圖中A處時，其膜電位變化是由____________引起的。由圖可知，a－銀環(huán)蛇毒影響興奮傳遞的原因是 。

（3）同時發(fā)現被咬傷的病人還出現了血糖異常升高的現象，從體液調節(jié)的角度分析，這可能是由于蛇毒中的某種物質引起機體 或 或改變了相關靶細胞對信息分子的 。

（4）在野外工作的科研人員，為防止銀環(huán)蛇傷害，一般要進行預防接種。下圖曲線A、B分別表示甲、乙兩人第一次注射a－銀環(huán)蛇毒的抗體血清、a－銀環(huán)蛇毒疫苗后血液中的相應抗體含量的變化情況，請在（答題卡相應）圖中分別畫出第二次兩人均注射等量a－銀環(huán)蛇毒疫苗后血液中a－銀環(huán)蛇毒的抗體含量變化曲線（曲線的線型按A、B線型）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】成都以“慢生活”聞名全國，農家樂產業(yè)是成都休閑娛樂的主要產業(yè)之一，發(fā)展以農家樂為主題的生態(tài)農業(yè)是現代農業(yè)創(chuàng)新的一種模式，如在長勢喜人的水稻田中建立“稻一藕一魚一蛙”共同種養(yǎng)的人工魚塘生態(tài)系統，其中除普通池塘生態(tài)系統擁有的水稻、雜草、害蟲、田螺等生物外，還有魚和蛙，它們能起到除草和除蟲的作用，其糞便和殘餌又成為綠色肥料。

Ⅰ.請回答：

（1）研究人工魚塘時發(fā)現，其中某種成年魚生活在底層，取食多種底棲動物，而該種魚的幼體生活在水體上層，濾食浮游動物和浮游藻類。由此可見，該種魚發(fā)育階段不同，在食物鏈（網）中所處的 可能不同，該種魚的幼體與浮游動物具有 的關系。

（2）人為捕撈使得部分青蛙個體死亡將直接導致生物多樣性中的 下降。

（3）農家樂中人工魚塘生態(tài)系統的設計使物質和能量被分層次多級利用，以利于提高 。

Ⅱ.某生物興趣小組為研究不同光照強度下水稻的光合作用，將水稻幼苗固定于無底反應瓶中進行實驗，實驗裝置如圖一所示。

圖一 圖二

實驗原理：該裝置中水稻苗光合作用產生的氣體，可使浮力增大，使天平指針發(fā)生偏轉。

實驗步驟：

①調節(jié)天平平衡；

②用100W的燈泡作為光源。先將燈泡置于距裝置20 cm處，15 min后觀察并記錄指針偏轉方向和格數；

③加大燈泡與裝置間距離，過15 min再觀察記錄；

④連續(xù)重復步驟③。

實驗結果繪制如圖二，請回答下列問題：

(1)該實驗的自變量是 。

(2)請據實驗結果分析回答：

①B點與A點比較，光合作用強度較大的是 點，此時指針向 偏轉。

②C點時光合作用 呼吸作用速率（填 “大于”、“等于”或“小于”），CD段形成的原因是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知AUG、GUG為起始密碼子，UAA、UGA、UAG為終止密碼子。某原核生物的一個DNA片段的模板鏈堿基排列順序如下：T—G—C—T—A—C—T—G……(40個堿基)……G—A—G—A—T—C—T—A—G，此段DNA指導合成的蛋白質含氨基酸的個數為

A. 15個 B. 16 C. 17個 D. 18個

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】與 DNA 分子相比，RNA 分子特有的堿基是（ ）

A. 腺嘌呤（A） B. 胞嘧啶（C） C. 尿嘧啶（U） D. 鳥嘌呤（G）

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