在胰蛋白酶的合成過程中，對(duì)其性質(zhì)起決定作用的是（　�。�
A、核糖體B、轉(zhuǎn)運(yùn)RNA
C、氨基酸D、基因
考點(diǎn)：遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯
專題：
分析：基因控制蛋白質(zhì)的合成包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)過程，其中轉(zhuǎn)錄是DNA的一條鏈為模板合成RNA的過程，而翻譯是以mRNA為模板合成蛋白質(zhì)的過程，該過程需要以mRNA為模板、以氨基酸為原料、需要tRNA運(yùn)載氨基酸、還需要酶和能量．據(jù)此答題．
解答： 解：A、核糖體是胰蛋白酶的合成場(chǎng)所，不能決定胰蛋白酶的性質(zhì)，A錯(cuò)誤；
B、轉(zhuǎn)運(yùn)RNA參與胰蛋白酶的合成，但不決定胰蛋白酶的性質(zhì)，B錯(cuò)誤；
C、氨基酸是合成胰蛋白酶的原料，但不決定胰蛋白酶的性質(zhì)，C錯(cuò)誤；
D、蛋白質(zhì)的合成是由基因決定合成的，因此在胰蛋白酶的合成過程中，對(duì)其性質(zhì)起決定作用的是基因，D正確．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單，考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯，要求考生識(shí)記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的場(chǎng)所、過程、條件及產(chǎn)物等基礎(chǔ)知識(shí)，明確蛋白質(zhì)的合成是由基因決定的，再作出準(zhǔn)確的判斷即可．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下丘腦在人體生理調(diào)節(jié)過程中發(fā)揮著重要作用．請(qǐng)據(jù)圖回答問題（甲、乙、丙、丁為人體內(nèi)某種結(jié)構(gòu)或細(xì)胞，A，B，C為調(diào)節(jié)物質(zhì)）：
（1）圖中下丘腦參與的生理調(diào)節(jié)方式為
 
，當(dāng)人體處于寒冷環(huán)境中，圖中物質(zhì)
 
（填字母）在血液中的含量明顯升高．
（2）當(dāng)正常人處于饑餓狀態(tài)時(shí)，圖示中
 
（填字母）增多，在機(jī)體內(nèi)通過促進(jìn)
 
的過程，以維持機(jī)體的血糖平衡．如果圖中
 
部位受損，會(huì)使人患糖尿�。�
（3）當(dāng)人體受到寒冷刺激時(shí)，興奮只能由大腦皮層的神經(jīng)細(xì)胞傳到下丘腦的神經(jīng)細(xì)胞，而不能反向的原因是
 
．
（4）血液中物質(zhì)A的含量過高時(shí)，抑制下丘腦和甲的分泌活動(dòng)，該調(diào)節(jié)方式稱為
 
．
（5）在受到寒冷刺激時(shí)，甲分泌的激索只能作用于特定的細(xì)胞，而A激素可作為多數(shù)細(xì)胞的信號(hào)，這與細(xì)胞膜上具有特定的
 
物質(zhì)有關(guān)．
（6）下丘腦除參與圖示調(diào)節(jié)過程外，還能分泌
 
，由甲釋放到血液中，調(diào)節(jié)人體內(nèi)水的平衡．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是某細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的簡(jiǎn)圖，據(jù)圖回答：

（1）該圖是（動(dòng)物、植物）細(xì)胞有絲分裂簡(jiǎn)圖，其分裂順序依次是
 
（用字母表示）．
（2）圖示作為一個(gè)細(xì)胞周期還缺少處于
 
期的細(xì)胞簡(jiǎn)圖．
（3）圖示的細(xì)胞分裂結(jié)束后，子細(xì)胞內(nèi)含
 
條染色體．
（4）圖C表示細(xì)胞
 
分裂期．
（5）A圖中染色體的數(shù)目為，染色單體數(shù)為．核DNA分子數(shù)為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示基因型為AaBbDd的某動(dòng)物正在分裂的細(xì)胞，敘述正確的是（　�。�
A、該狀態(tài)的細(xì)胞可發(fā)生基因重組現(xiàn)象
B、若①是X染色體，④是Y染色體，其余則是常染色體
C、①②③可組成一個(gè)染色體組，④⑤⑥為另一個(gè)染色體組
D、若①上有A基因，④上有a基因，則該細(xì)胞一定發(fā)生了基因突變

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科目：高中生物 來源： 題型：

病毒入侵人體后，機(jī)體做出的反應(yīng)最可能是（　�。�
A、體液免疫
B、細(xì)胞免疫
C、體液免疫-細(xì)胞免疫
D、細(xì)胞免疫-體液免疫

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于糖尿病敘述正確的是（　�。�
A、正常人的尿液中不含葡萄糖，只有糖尿病患者才會(huì)出現(xiàn)糖尿
B、糖尿病患者細(xì)胞內(nèi)能量供應(yīng)不足，患者總感覺饑餓
C、胰島a細(xì)胞分泌胰島素不足引起的
D、2型糖尿病是胰島素分泌量絕對(duì)不足，靠注射胰島素治療

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于植物激素的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、赤霉素的主要作用是引起莖稈加粗
B、細(xì)胞分裂素一般在根尖合成
C、脫落酸能抑制細(xì)胞分裂和種子萌發(fā)
D、乙烯是一種氣體激素

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科目：高中生物 來源： 題型：

甲狀腺激素濃度過高會(huì)引起線粒體中的解偶聯(lián)作用，即雖有電子傳遞但無ATP形成．根據(jù)這一事實(shí)，可以預(yù)料甲狀腺機(jī)能亢進(jìn)患者的癥狀是（　�。�
A、食量小，肥胖，皮膚溫度比常人低
B、食量小，肥胖，皮膚溫度比常人高
C、食量大，消瘦，皮膚溫度比常人低
D、食量大，消瘦，皮膚溫度比常人高

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于DNA分子和染色體數(shù)目的敘述，正確的是（　　）
A、有絲分裂間期細(xì)胞中染色體數(shù)目因DNA復(fù)制而加倍
B、有絲分裂后期細(xì)胞中DNA分子數(shù)目因染色體著絲點(diǎn)分裂而加倍
C、有絲分裂中期和后期，染色體數(shù)相同、DNA分子數(shù)不同
D、有絲分裂前期和中期的細(xì)胞中，染色體數(shù)、染色單體數(shù)、DNA分子數(shù)之比均為1：2：2

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