下列關(guān)于哺乳動(dòng)物胚胎發(fā)育敘述正確的是（　�。�
A、卵裂期是在透明帶內(nèi)進(jìn)行的
B、卵裂期的細(xì)胞都屬于全能細(xì)胞
C、內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞發(fā)育成胎兒的各種組織，滋養(yǎng)層細(xì)胞就發(fā)育成的胎膜
D、當(dāng)胚胎細(xì)胞數(shù)目達(dá)到32個(gè)左右時(shí)，會(huì)導(dǎo)致透明帶破裂
考點(diǎn)：動(dòng)物胚胎發(fā)育的過(guò)程
專(zhuān)題：
分析：本題知識(shí)點(diǎn)較簡(jiǎn)單，考生識(shí)記相關(guān)知識(shí)點(diǎn)即可作答．孵化是指囊胚從透明帶出來(lái)，進(jìn)入母體子宮內(nèi)，并植入子宮內(nèi)膜的過(guò)程．
解答： 解：A、卵裂期是在透明帶內(nèi)進(jìn)行的，A正確；
C、卵裂期的細(xì)胞都屬于全能細(xì)胞，B正確；
C、內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞發(fā)育成胎兒的各種組織，滋養(yǎng)層細(xì)胞發(fā)育成胎膜，C正確；
D、胚胎細(xì)胞數(shù)目達(dá)到32個(gè)左右時(shí)為桑椹胚，當(dāng)胚胎發(fā)育到囊胚后期時(shí)，會(huì)導(dǎo)致透明帶破裂，稱(chēng)為孵化，D錯(cuò)誤．
故選：ABC．
點(diǎn)評(píng)：本題考查的是胚胎發(fā)育過(guò)程中各階段過(guò)程中發(fā)生的變化情況，屬于考綱識(shí)記層次，比較簡(jiǎn)單，要求考生具有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

高等哺乳動(dòng)物受精后不久，受精卵開(kāi)始進(jìn)行細(xì)胞分裂．經(jīng)桑椹胚、囊胚、原腸胚和組織器官的分化，最后發(fā)育成一個(gè)完整的幼體，下列有關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A、如圖是胚胎發(fā)育過(guò)程中囊胚期示意圖，②③依次稱(chēng)之為滋養(yǎng)層、內(nèi)細(xì)胞團(tuán)
B、高等哺乳動(dòng)物胚胎發(fā)育經(jīng)歷的時(shí)期是受精卵→桑椹胚→囊胚期→原腸胚期→幼體
C、培養(yǎng)③處細(xì)胞時(shí)，如果缺少氨基酸供應(yīng)，細(xì)胞一般會(huì)停留在細(xì)胞周期的分裂期
D、③處的細(xì)胞在功能上最大特點(diǎn)是具有發(fā)育的全能性，能分化為成年動(dòng)物體內(nèi)任何一種組織細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

隨著環(huán)境污染的不斷加劇，可能引起海洋表層的浮游植物大量死亡，從而進(jìn)一步加劇溫室效應(yīng)．這是因?yàn)楦∮沃参锼劳鰰?huì)（　　）
A、使大氣中二氧化碳增加
B、使大氣中臭氧增加
C、使海洋表層無(wú)機(jī)物增加
D、使海洋表層含氧量減少

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)試管動(dòng)物技術(shù)的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、體外受精主要包括卵母細(xì)胞的采集和培養(yǎng)、精子的采集和獲能、受精
B、受精卵移植之前需檢查受精狀況和發(fā)育能力
C、胚胎發(fā)育的過(guò)程為：受精卵→囊胚→桑椹胚→原腸胚
D、移植胚胎的遺傳特性在孕育過(guò)程中不受影響

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)“一定”的說(shuō)法，錯(cuò)誤的有（　�。�
①生物的生殖細(xì)胞中含有全部染色體一定就是一個(gè)染色體組
②經(jīng)花藥離體培養(yǎng)得到的單倍體植株再經(jīng)秋水仙素處理后一定得到純合子
③體細(xì)胞中含有兩個(gè)染色體組的個(gè)體一定是二倍體
④體細(xì)胞中含有奇數(shù)染色體組的個(gè)體一定是單倍體．
A、一項(xiàng)B、二項(xiàng)C、三項(xiàng)D、四項(xiàng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列能正確表示高等動(dòng)物胚胎發(fā)育順序的是（　　）
A、受精卵→囊胚→卵裂→原腸胚→組織器官的分化
B、卵→卵裂→原腸胚→組織器官分化
C、受精卵→原腸胚→囊胚→幼體
D、受精卵→桑椹胚→囊胚→原腸胚→組織器官的分化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列敘述正確的是（　�。�
A、胚胎發(fā)育過(guò)程中不存在細(xì)胞衰老或凋亡現(xiàn)象
B、用小鼠不同器官和組織構(gòu)建的cDNA文庫(kù)相同
C、垂體功能受損的幼犬會(huì)出現(xiàn)抗寒能力減弱等現(xiàn)象
D、刺激支配肌肉的神經(jīng)，引起該肌肉收縮的過(guò)程屬于反射

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖1是某一生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）該圖所示的生態(tài)系統(tǒng)中家禽和人的關(guān)系是
 
．適當(dāng)增加該生態(tài)系統(tǒng)中農(nóng)作物、家禽和家畜等生物種類(lèi)，有利于提高該生態(tài)系統(tǒng)的
 
穩(wěn)定性．該生態(tài)系統(tǒng)中的分解者是
 

（2）如圖所示的生態(tài)系統(tǒng)中人口數(shù)量和農(nóng)作物產(chǎn)量一直保持穩(wěn)定，人的食物來(lái)源為
1
2
來(lái)自植物性食物（農(nóng)作物），
1
2
來(lái)自動(dòng)物性食物（家禽家畜及其產(chǎn)品）．在農(nóng)作物的產(chǎn)量保持不變的前提下，若要求所有居民調(diào)整食物結(jié)構(gòu)以滿足人口數(shù)量增加一倍的需要．若能量傳遞效率為20%，請(qǐng)計(jì)算，應(yīng)將植物性食物與動(dòng)物性食物的比例由現(xiàn)在的 1：1調(diào)整為
 
：1．
（3）請(qǐng)?jiān)趫D2中用箭頭補(bǔ)充完成該生態(tài)系統(tǒng)中氮元素的流向圖．
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

正常情況下，人的尿液中不應(yīng)該出現(xiàn)（　　）
A、葡萄糖B、尿素
C、無(wú)機(jī)鹽D、蛋白質(zhì)

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