【題目】某病毒是一種DNA病毒，這種病毒的復制方式較為特殊，簡要過程如下圖所示．下列說法不正確的是（）
A.①過程需要RNA聚合酶
B.圖中①②③過程均遵循堿基互補配對原則
C.圖中①②③過程均能產生水
D.②過程發(fā)生在病毒的體內

【答案】D
【解析】解：A、①過程是轉錄，以病毒DNA為模板，以細胞中的核苷酸為原料，在RNA聚合酶的作用下合成mRNA；故A正確．B、②是翻譯過程，③是逆轉錄過程，都要進行堿基互補配對；故B正確．D、在①②③過程中，基本組成單位通過縮合或聚合的方式形成大分子，在其過程中均能產生水；故C正確．D、②過程發(fā)生在細胞內的核糖體上，而不是在病毒的體內；D錯誤．故選D． 病毒沒有細胞結構，必須寄生在細胞內，利用細胞的原料和結構進行復制、轉錄和翻譯，而病毒只提供模板．據(jù)圖分析：①表示轉錄，②表示翻譯，③表示逆轉錄，④表示組裝．轉錄的堿基互補配對原則：A﹣U、T﹣A、C﹣G、G﹣C，翻譯的堿基互補配對：A﹣U、U﹣A、C﹣G、G﹣C，逆轉錄的堿基互補配對：A﹣T、U﹣A、C﹣G、G﹣C．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】自然水域比靜水更適合家魚產卵，其原因是具有較強的水流刺激，其過程如圖，請據(jù)圖回答問題．
（1）對在靜水繁育池中的家魚使用激素直接作用于初級卵母細胞可以促進家魚產生卵子．
（2）圖中M和N階段分別進行的是分裂和分裂．M階段的期與N階段的期細胞中染色體數(shù)相等．
（3）在自然水域中，繁殖期家魚（逆流而上/順流而下），更能促進產卵．
（4）某些污染物，可阻斷雌激素與相應結合，表現(xiàn)為（抗雌激素/類雌激素）效應，引起魚類性別改變．這將引起種群數(shù)量特征中的改變，進而影響種群的出生率．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某一哺乳動物體內的3張細胞分裂示意圖．相關描述中不正確的是（ ）

A.乙圖細胞中有4對同源染色體，4個染色體組
B.基因重組發(fā)生在甲圖所示時期
C.丙圖細胞分裂結束后產生的子細胞為精細胞或極體
D.上述三圖可能同時存在于該動物體的某器官中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩位同學分別用小球做遺傳規(guī)律模擬實驗．甲同學每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合；乙同學每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合．將抓取的小球分別放回原來小桶后，再多次重復．分析下列敘述，正確的是（ ）

A.乙同學的實驗只模擬了遺傳因子的分離和配子隨機結合的過程
B.實驗中每只小桶內兩種小球的數(shù)量和小球總數(shù)都必須相等
C.甲同學的實驗可模擬非同源染色體上非等位基因自由組合的過程
D.甲、乙重復100次實驗后，Dd和AB組合的概率約為 和

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細胞增殖的敘述，正確的是

A. 分裂間期染色體復制，其數(shù)目加倍

B. 細胞分裂間期開始時與結束時相比物質運輸效率相同

C. 動物細胞有絲分裂過程中中心體的倍增發(fā)生在細胞分裂間期

D. 植物分生區(qū)處于分裂期的細胞數(shù)目較少，是由于大多數(shù)細胞沒有進入細胞周期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面說法不正確的是

A．卵子、大腸桿菌和血紅蛋白并不全是細胞

B．細胞學說揭示了動植物細胞的統(tǒng)一性和多樣性

C．將顯微鏡轉換為高倍鏡后，視野內細胞數(shù)目將減少，視野變暗

D．大腸桿菌屬原核生物，其細胞中無染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將某精原細胞（2N=8）的DNA分子用15N標記后置于含14N的培養(yǎng)基中培養(yǎng)．經(jīng)過連續(xù)兩次細胞分裂后，檢測子細胞中的情況．下列推斷正確的是（）
A.若進行有絲分裂，則含15N染色體的子細胞比例為
B.若進行減數(shù)分裂，則含15N染色體的子細胞比例為1
C.若進行有絲分裂，則第二次分裂中期含14N的染色單體有8條
D.若進行減數(shù)分裂，則減I中期含14N的染色單體有8條

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示利用番茄植株（HhRr）培育新品種的途徑．下列說法錯誤的是（）
A.通過途徑2、3獲得幼苗的過程都應用了植物組織培養(yǎng)技術
B.要盡快獲得能穩(wěn)定遺傳的優(yōu)良品種應采用途徑2，該過程中秋水仙素作用的時期是有絲分裂后期
C.品種B和品種C的基因型相同的概率為0
D.途徑4所依據(jù)的生物學原理是基因突變，此途徑與雜交育種相比，最突出的優(yōu)點是能夠產生新基因

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關細胞膜成分的表述最全面的是 （ ）

A. 蛋白質、糖類、磷脂 B. 糖蛋白、脂質、無機鹽

C. 蛋白質、脂質和少量糖類 D. 糖蛋白、膜蛋白和糖類

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