【題目】假設(shè)將水稻田里的雜草全部清除,稻田生態(tài)系統(tǒng)中

A. 水稻害蟲的密度將下降 B. 營養(yǎng)級數(shù)增多

C. 水稻固定的太陽可能增加 D. 物種多樣性上升

【答案】C

【解析】由于雜草被清除,所以水稻害蟲只能以水稻為食物,密度將增加,A錯誤;由于將水稻田里的雜草全部清除,只剩下水稻,所以物種多樣性下降,營養(yǎng)級可能減少,所以B、D錯誤;水稻和雜草屬于競爭關(guān)系,當(dāng)把雜草清除后,水稻可能會獲得更多的陽光,從而固定的太陽能增加,C正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在電子顯微鏡下,放線菌和霉菌中都能觀察到的結(jié)構(gòu)是( )

A. 核糖體和細(xì)胞膜 B. 線粒體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng) C. 核糖體和擬核 D. 線粒體和高爾基體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在光合作用最適溫度條件下用水培法栽植的小麥研究綠色植物光合作用強度和空氣中CO2含量的關(guān)系時,繪制出了下圖,請回答下列問題:

1B點后,限制光合作用強度的外界因素主要是_____。

2若溫度升高3,B點將向 方移動。

3本實驗是將植物栽植在盛有完全培養(yǎng)液的燒杯中:若不補充培養(yǎng)液,發(fā)現(xiàn)一段時間后有些離子濃度會高于最初的濃度,最可能的原因是_______________。

若不斷添加此種培養(yǎng)液以保障營養(yǎng)充足。一定時間后仍然出現(xiàn)了缺乏無機鹽離子的癥狀,其原因最可能是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物多樣性的敘述,正確的是

A. 生物多樣性包括基因、種群、生態(tài)系統(tǒng)多樣性

B. 生物多樣性具有一定的美學(xué)價值

C. 易地保護是保護生物多樣性的最有效措施

D. 為保護生物多樣性應(yīng)該禁止開發(fā)和利用生物資源

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)能量流動的敘述,正確的是

A. 當(dāng)狼吃掉一只兔子,就獲得了兔的全部能量

B. 當(dāng)狼捕食兔子后,能量就從第一營養(yǎng)級流入了第二營養(yǎng)級

C. 生產(chǎn)者通過光合作用制造了有機物時,能量就由無機環(huán)境流入了生物群落

D. 生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是循環(huán)往復(fù)的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞中元素和化合物的敘述,錯誤的是

AMg和N均是葉綠素的組成元素

BtRNA分子是單鏈結(jié)構(gòu),不含氫鍵

C磷脂是所有細(xì)胞必不可少的成分

DDNA分子的兩條鏈之間通過氫健連接

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】鑒定可溶性還原糖、蛋白質(zhì)、油脂,所用實驗材料均較合理的一組是( )

A. 韭菜葉、豆?jié){、大豆 B. 番茄、豆?jié){、花生子葉

C. 蘋果、花生子葉、大豆 D. 梨、雞蛋清、花生子葉

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)和核酸4種生物分子的敘述,正確的是( )

A. 都是水溶性物質(zhì)

B. 都能被同一種酶水解

C. 都含C、HO3種元素

D. 都是人體細(xì)胞中的能源物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪種堿基排列順序肯定不是遺傳密碼

A、UUU B、AAA C、GUC D、GAT

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同步練習(xí)冊答案