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8.某草原有羊草、貝加爾針茅、羽茅、黃囊苔草、糙隱子草、麻花頭等草種,為研究放牧強度與草原植物多樣性的關系,研究者將草原劃分為無放牧區(qū)、輕度放牧區(qū)、中度放牧區(qū)和重度放牧區(qū)進行研究,2年后的結果如下表.
不同放牧強度下植物的多樣性指標
放牧強度多樣性指標
物種豐富度指數物種均勻度指數辛普森多樣性指數
14.110.720.93
輕度16.500.750.94
中度15.630.690.90
重度13.900.690.89
(1)調查植物多樣性時常用的方法是樣方法,該草原的所有羽茅植株總和稱為種群.
(2)對研究結果進行分析,可以發(fā)現隨放牧強度的增加,則D.
A.物種均勻度指數越來越低   B.物種豐富度指數越來越低
C.多樣性指數越來越低           D.多樣性指數先增加后降低
(3)利用本研究中的數據,你的結論是人類對資源的適度利用有利于增加生物多樣性,但過度利用會降低生物多樣性.
(4)植物物種多樣性程度高低,可用辛普森指數表示.
辛普森指數計算公式為:D=1-si=1niN2
設有甲、乙兩群落,各由兩個物種A、B組成,甲中A、B分別是50個、50個,乙中A、B分別是99個、1個.請以辛普森指數值來說明群落甲、乙的物種多樣性程度,并說明物種多樣性程度不同的原因.
如圖,科學家利用果蠅做進化實驗,兩組實驗僅喂養(yǎng)食物不同,其他環(huán)境條件一致.

表是圖中甲、乙兩箱中果蠅部分等位基因[A-a、T(T1、T2)-t、E-e]的顯性基因頻率統計的數據.
世代甲箱乙箱
果蠅數AT1E果蠅數AT2E
第一代20100%064%20100%065%
第四代35089%15%64.8%28597%8%65.5%
第七代50067%52%62.2%42096%66%65.8%
第十代56061%89%60%43095%93%65%
(5)甲、乙兩箱果蠅的基因庫較小的是乙箱.
(6)兩箱中,頻率比較穩(wěn)定的基因是E(或e).第十代時,甲箱中果蠅的該等位基因雜合體出現的頻率是48%.

分析 種群是生活在一定自然區(qū)域內、所有同種生物個體的綜合;調查種群密度的常用方法有樣方法和標記重捕法,樣方法主要用于調查植物或活動能力小的動物,標志重捕法常用于調查活動能力強.活動范圍廣的動物;生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統多樣性三個層次.種群基因庫是一個種群中所有個體的全部基因,基因庫大小與種群數量有直接關系,遺傳平衡定律中,雜合子的基因型頻率等于顯性基因頻率與隱性基因頻率乘積的2倍.

解答 解:(1)調查植物多樣性和種群密度都可用樣方法.同一空間的相同物種的總和稱為種群.
(2)從表3數據分析可見,多樣性的各種指標都呈現先略微升高后下降的趨勢.
(3)從表3數據可見,輕度放牧比無放牧的各種多樣性指標都高,說明人類對資源的適度利用有利于增加生物多樣性.但中度和過度放牧又使各種多樣性指標降低,說明過度利用會降低生物多樣性.
(4)普森物種多樣性指數的計算公式為:式中:D為多樣性指數;N是所有物種的個體總數;ni是第i個物種的個體數;S是物種的數目(種數).據此公式可得出A、B兩群落的D值分別為0.5000和0.0198.這說明群落甲的物種多樣性程度高于乙,因為兩者的物種分布均勻度不同所致.
(5)分析甲箱和乙箱的果蠅數量可知,甲的種群數量大,乙的種群數量少,因此甲箱果蠅的種群基因庫大,乙箱果蠅的基因庫�。�
(6)分析表格中信息可知,E基因頻率在不同世代之間的變化不大,最穩(wěn)定;由表格中信息可知,第十代時,甲箱中,E的基因頻率為60%,則e的基因頻率為40%,因此該等位基因雜合體出現的頻率是2×60%×40%=48%.
故答案為:
(1)樣方法      種群
(2)D
(3)人類對資源的適度利用有利于增加生物多樣性,但過度利用會降低生物多樣性
(4)A、B兩群落的D值分別為0.5000和0.0198,說明群落甲的物種多樣性程度高于乙           因為兩者的物種分布均勻度不同
(5)乙箱
(6)E(或e)      48

點評 本題考查生物進化與生物多樣性的形成,估算種群密度的方法,意在考查考生的識圖能力和理解所學知識要點,把握知識間內在聯系,形成知識網絡結構的能力;能運用所學知識,準確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習冊系列答案
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A.甲性狀相對于乙性狀為隱性

B.釆用樣方法調查這兩種性狀所占比例,即可推斷基因型比例

C.乙性狀個體子代中出現甲性狀是性狀分離現象

D.該種群雜合子占25%,且甲性狀的基因頻率高于乙性狀的基因頻率

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3.如圖為利用生物技術獲得生物新品種的過程.請據圖回答:

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(2)⑤過程中常用的工具酶有限制酶和DNA連接酶⑥過程的常用方法是農桿菌轉化法.⑦過程通過植物組織培養(yǎng)技術來獲得轉基因萵苣,在該技術的培養(yǎng)基中通常需要添加蔗糖,其目的是提供營養(yǎng)(碳源),調節(jié)滲透壓.
(3)過程②通常是將表達載體導入到動物的受精卵中,除此之外也還可導入到胚胎干細胞中;為使過程④中的受體生理狀況適宜,可用激素對受體進行同期發(fā)情處理.若要同時產生多個相同的轉基因牛,常用到胚胎分割(胚胎分割移植)技術
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13.如圖表示細胞內發(fā)生的一系列重大生命活動,據圖回答:

(1)B過程表示一個細胞增殖的后代,在形態(tài)、結構和功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程.
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20.閱讀如下資料:
資料甲:試管嬰兒技術是指采用人工方法將卵子與精子從人體內取出并在體外受精,發(fā)育成胚胎后,再移植回母體子宮內,以達到受孕目的一種技術.
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回答下列問題:
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③在太空失重狀態(tài)下,根失去了向地生長的特性
④植物激素類似物除草劑能選擇性殺滅雙子葉田間的單子葉雜草.
A.①②③④B.③④C.①③D.②④

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B.在蓋玻片一側滴入清水,細胞吸水膨脹但不會破裂
C.用不同濃度的KNO3溶液處理細胞后,均能觀察到質壁分離復原現象
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