貓的紅細胞置于0.9%的生理鹽水中，能維持細胞的正常形態(tài)，原因是（　　）
A、細胞被固定
B、細胞膜的選擇透過性被改變
C、水分不再出入細胞
D、水分進出細胞達到平衡
考點：物質(zhì)進出細胞的方式的綜合
專題：
分析：細胞在等滲溶液中，細胞形態(tài)不變；在低滲溶液中，細胞吸水膨大，甚至脹破；在高滲溶液中，細胞失水皺縮．
解答： 解：A、0.9%的生理鹽水不能將細胞固定，A錯誤；
B、0.9%的生理鹽水不會破壞細胞膜，即不會使細胞膜的選擇透過性改變，B錯誤；
C、在0.9%的生理鹽水中，水分既會出細胞，也會進細胞，C錯誤；
D、0.9%的生理鹽水是貓紅細胞的等滲溶液，水分進出細胞達到平衡，細胞形態(tài)不變，D正確．
故選：D．
點評：本題考物質(zhì)進出細胞的方式的綜合的相關(guān)知識，意在考查考生理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系、分析題意以及解決問題的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于細胞分化的敘述，正確的是（　�。�
A、已分化的細胞都是不可逆轉(zhuǎn)的，遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變
B、細胞分化是不同細胞處在不同環(huán)境中造成的
C、細胞分化只發(fā)生在胚胎時期，其他的時期不會出現(xiàn)
D、細胞分化是基因的選擇性表達造成的

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（　�。�
A、抑制性神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合，導(dǎo)致Cl-內(nèi)流，突觸后膜電位變?yōu)橥庳搩?nèi)正
B、神經(jīng)遞質(zhì)屬于大分子物質(zhì)，因此突觸小體釋放神經(jīng)遞質(zhì)的過程屬于胞吐
C、神經(jīng)細胞靜息電位指的是神經(jīng)細胞膜內(nèi)外兩側(cè)之間形成的電位差，主要原因是K+外流
D、神經(jīng)沖動在突觸間隙是以化學(xué)信號的形式傳遞的

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科目：高中生物 來源： 題型：

某植物的體細胞染色體數(shù)為6對，其根尖細胞有絲分裂的細胞周期為15小時，假設(shè)該植物根尖細胞的所有胸腺嘧啶都已被3H標(biāo)記，挑選一個正處于分裂前期的細胞，放入不含放射性的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，經(jīng)過15小時，檢測培養(yǎng)液中單個細胞內(nèi)具有放射性的染色單體有（　�。�
A、6條B、12條
C、24條D、36條

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科目：高中生物 來源： 題型：

細胞中含量最多的有機物、細胞膜、細胞的遺傳物質(zhì)共同具有的元素是（　�。�
A、C、H、O
B、C、H、O、N
C、C、H、O、N、P
D、C、H、O、N、P、S

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科目：高中生物 來源： 題型：

在“觀察植物細胞質(zhì)壁分離和復(fù)原”實驗過程中，某同學(xué)顯微觀察到生活著的某洋蔥表皮細胞正處于如圖所示狀態(tài)（a、b表示該部位的溶液濃度），下列有關(guān)說法中錯誤的是（　　）
A、該細胞能夠發(fā)生質(zhì)壁分離的原因是細胞膜相當(dāng)于半透膜
B、a中的細胞液濃度在此時可能大于b的濃度
C、若b所示的體積進一步增大，則b處的濃度將減小
D、該實驗的理論依據(jù)是生物膜的流動性和選擇透過性特點

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科目：高中生物 來源： 題型：

近年我國在東海海域?qū)嵭小胺拘轁O”，即不得從事捕撈作業(yè)的時間為每年的三伏季節(jié)，所以又稱伏季休漁．其目的是（　�。�
A、檢測漁船和捕魚器械，節(jié)省燃料
B、控制捕魚的大小和數(shù)量，實現(xiàn)漁業(yè)的可持續(xù)發(fā)展
C、防止“赤潮”的出現(xiàn)和海水污染惡化
D、實施分區(qū)管理，避免漁事糾紛

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科目：高中生物 來源： 題型：

科學(xué)家做了兩項實驗：
（1）用適當(dāng)濃度的生長素溶液處理沒有接受花粉的番茄雌蕊柱頭，子房發(fā)育成無子番茄．
（2）用四倍體與二倍體西瓜雜交，獲得三倍體西瓜植株，給其雌蕊授二倍體花粉，子房發(fā)育成無子西瓜．
下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、上述無子番茄性狀能遺傳
B、若取無子番茄植株進行無性繁殖，長成的植株所結(jié)果實中有種子
C、若取上述無子西瓜進行無性繁殖，長成的植株所結(jié)果實中有種子
D、若取上述無子西瓜進行無性繁殖，長成的植株，子房壁細胞含有四個染色體組

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科目：高中生物 來源： 題型：

某興趣小組將豆腐塊滅菌，接種微生物后培養(yǎng)2d，加入適量食鹽，經(jīng)密封放置10d后制得豆腐乳．在保質(zhì)期內(nèi)，豆腐乳放置時間越長，蛋白質(zhì)含量越低，短肽和氨基酸含量越高．為研究其原因，該小組取適量豆腐乳制成樣液，等量加入各試管，進行了以下實驗．
處理編號處理方法顯色結(jié)果
①37℃放置0min加入等量
雙縮脲試劑		紫色
②37℃放置10min？
③37℃放置120min？
④100℃加熱5min后，
37℃放置120min		紫色
實驗中，加入雙縮脲試劑A后，樣液的顏色將
 
．處理④中，100℃加熱的目的是
 
．如果處理③與處理④相比，顯色較
 
，且處理③與處理②相比，顯色較
 
，則表明豆腐乳中蛋白質(zhì)被微生物產(chǎn)生的
 
 分解，最終使肽和氨基酸含量增加，因此保質(zhì)期內(nèi)豆腐乳放置越久風(fēng)味越佳．

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同步練習(xí)冊答案