20.現(xiàn)有兩種淀粉酶A與B,某生物興趣小組為探究不同溫度條件下這兩種淀粉酶的活性,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下:
實(shí)驗(yàn)原理:①溫度等條件可以影響酶的活性;②淀粉在淀粉酶的催化作用下產(chǎn)生麥芽糖.
實(shí)驗(yàn)材料:一定濃度的淀粉溶液、相同濃度淀粉酶A和淀粉酶B溶液,水浴缸、溫度計(jì)等.
實(shí)驗(yàn)過程:如表所示.
12345678
①設(shè)置水浴缸溫度(℃)2030405020304050
②取8支試管各加入淀粉溶液(mL),分別保溫5min1010101010101010
③另取8支試管各加入等量淀粉酶溶液,分別保溫5min酶A酶A酶A酶A酶B酶B酶B酶B
④將同組兩個(gè)試管中的淀粉溶液與淀粉酶溶液混合搖勻,保溫5min.
實(shí)驗(yàn)結(jié)果:甲圖是測定40℃時(shí)酶A催化淀粉水解生成的麥芽糖的量隨時(shí)間變化的曲線:乙圖是實(shí)驗(yàn)第④步保溫5分鐘后對各組淀粉剩余含量進(jìn)行檢測的結(jié)果.

(1)該實(shí)驗(yàn)的自變量是溫度、酶的種類,無關(guān)變量有PH、反應(yīng)時(shí)間、溶液的量、淀粉的濃度、酶的濃度等(至少寫出2種).
(2)若適當(dāng)降低溫度,圖甲中P點(diǎn)將向右(填“左”或“右”)移動,原因是溫度降低會引起酶的活性下降,酶催化反應(yīng)完成所需的時(shí)間增加.
(3)若步驟③中淀粉酶的濃度適當(dāng)降低,為保持圖乙實(shí)驗(yàn)結(jié)果不變,這時(shí)間應(yīng)延長(填“縮短”、“延長”或“不變”).
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,下列敘述正確的是(單選)c.
A.酶A在20℃條件時(shí)活性較高    B.酶A的活性小于酶B的活性
C.酶B在40℃條件時(shí)活性較高    D.大于50℃條件時(shí),酶A一部分失活
(5)實(shí)驗(yàn)用分光光度計(jì)檢測底物淀粉的剩余量來表示酶的活性,該實(shí)驗(yàn)不能用斐林試劑檢測生成物麥芽糖的含量,原因是斐林試劑檢測時(shí)需水浴加熱,會導(dǎo)致反應(yīng)體系溫度發(fā)生改變,影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果.

分析 酶能夠催化化學(xué)反應(yīng)的原因是降低了化學(xué)反應(yīng)的活化能.影響酶活性的因素是溫度、pH等.生物實(shí)驗(yàn)遵循的一般原則是對照原則、等量原則、單一變量原則和控制無關(guān)變量原則等.

解答 解:探究不同溫度條件下這兩種淀粉酶的活性,實(shí)驗(yàn)原理應(yīng)為溫度等條件可以影響酶的活性;淀粉在淀粉酶的催化作用下產(chǎn)生麥芽糖;
(1)自變量是在實(shí)驗(yàn)過程中可以變化的量,根據(jù)表格可以看出本實(shí)驗(yàn)有兩個(gè)自變量,即酶的種類和溫度;無關(guān)變量有PH、反應(yīng)時(shí)間、溶液的量、淀粉的濃度、酶的濃度等.
(2)酶B在40℃條件時(shí)淀粉含量較少,所以酶B在40℃條件時(shí)活性較高.曲線中的P點(diǎn)表示的是生成物的最大值,此時(shí)淀粉已被完全分解,曲線表示的是在最適溫度下的反應(yīng),降低溫度,酶的活性降低,酶促反應(yīng)的速率下降,P點(diǎn)將向右移動.
(3)若步驟③中淀粉酶的濃度適當(dāng)降低,酶促反應(yīng)速率會降低,因此為保持圖乙實(shí)驗(yàn)結(jié)果不變,則保溫時(shí)間應(yīng)延長.
(4)A、據(jù)圖分析,酶A在20℃條件時(shí)淀粉含量較多,酶活性相對其他溫度時(shí)較低,A錯(cuò)誤;
B、在同一溫度下酶A的活性小于酶B的活性,B錯(cuò)誤;
C、據(jù)圖分析,酶B在40℃條件時(shí)淀粉含量較少,所以酶B在40℃條件時(shí)活性較高,C正確;
D、大于50℃條件時(shí),酶A活性下降,D錯(cuò)誤.
故選:C.
(5)因?yàn)橛渺沉衷噭┬杷〖訜,加熱也會對酶的活性產(chǎn)生影響,使實(shí)驗(yàn)結(jié)果不可靠,所以不能用斐林試劑檢測生成物麥芽糖的含量來表示.
故答案為:
①溫度等條件可以影響酶的活性②淀粉在淀粉酶的催化作用下產(chǎn)生麥芽糖
(1)溫度、酶的種類     PH、反應(yīng)時(shí)間、溶液的量、淀粉的濃度、酶的濃度等
(2)右      溫度降低會引起酶的活性下降,酶催化反應(yīng)完成所需的時(shí)間增加
(3)延長   
(4)C
(5)斐林試劑檢測時(shí)需水浴加熱,會導(dǎo)致反應(yīng)體系溫度發(fā)生改變,影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果

點(diǎn)評 本題綜合考查了溫度對酶活性影響的實(shí)驗(yàn)相關(guān)知識,意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn),把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,能用精煉的語言準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容、以及數(shù)據(jù)處理能力.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省達(dá)州市高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示U型管中間被一種能允許水分子和單糖分子通過,而二糖不能透過的半透膜隔開,現(xiàn)在兩側(cè)分別加入0.1mol/L的蔗糖溶液和麥芽糖溶液,一段時(shí)間后左右兩側(cè)液面高度變化是怎樣的?若向U型管右側(cè)加入某種微量物質(zhì)(不影響溶液濃度),右側(cè)液面開始上升,那么加入的這種微量物質(zhì)最可能是( )

A.右側(cè)液面高度下降;胰島素

B.右側(cè)液面高度下降;衣藻

C.兩側(cè)液面高度不變;麥芽糖酶

D.兩側(cè)液面高度不變;蒸餾水

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列有關(guān)生物體內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)恼f法,正確的是( 。
A.高爾基體在囊泡運(yùn)輸?shù)倪^程中起交通樞紐的作用
B.植物細(xì)胞的細(xì)胞壁具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能
C.物質(zhì)跨膜運(yùn)輸均與細(xì)胞膜上的載體蛋白有關(guān)
D.葡萄糖進(jìn)入線粒體的前提條件是有氧氣存在

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列有關(guān)敘述,正確的是( 。
A.小麥種子在萌發(fā)初期,有機(jī)物總量在增加
B.進(jìn)入夜間,葉肉細(xì)胞停止合成ATP
C.細(xì)胞生命活動所需的ATP均來自線粒體的有氧呼吸
D.通風(fēng)良好,可防止貯存的水果遭受酒精毒害

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.對綠色植物細(xì)胞某細(xì)胞器組成成分進(jìn)行分析,發(fā)現(xiàn)A、T、C、G、U五種堿基的相對含量分別約為35%、0、30%、20%、15%,則該細(xì)胞器能完成的生理活動是( 。
A.吸收氧氣,進(jìn)行需氧呼吸B.發(fā)出紡錘絲,形成紡錘體
C.結(jié)合mRNA,合成多肽D.吸收并轉(zhuǎn)換光能,完成光合作用

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.(1)圓明園遺址公園中的沉水植物生長于水域的中央?yún)^(qū)域,挺水植物生長于近岸的淺水區(qū)域,喜濕的植物生長于岸邊,旱生植物分布于離岸較遠(yuǎn)處,形成了群落的水平結(jié)構(gòu).
(2)對動物類群進(jìn)行解剖分析時(shí),發(fā)現(xiàn)各類動物的消化道內(nèi)容物如表(√表示有此類殘骸)
動物類群消化道內(nèi)容物
植物昆蟲沼蝦魚類鳥類
蝗蟲
沼蝦
魚類
鳥類
野化的家貓
①表中所含內(nèi)容,與完整的生態(tài)系統(tǒng)相比缺乏的成分有分解者和非生物的物質(zhì)與能量.
②圓明園遺址公園中處于第二營養(yǎng)級的生物有蝗蟲、螺、沼蝦、魚類,魚類與螺之間的種間關(guān)系為競爭與捕食.
③若用大量的殺蟲劑殺除蝗蟲等“害蟲”,則不利于生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)的穩(wěn)定.試分析其原因.蝗蟲等昆蟲是食物鏈(食物網(wǎng))的重要環(huán)節(jié),影響其他營養(yǎng)級(物種)的生存..
(3)近年來圓明園遺址公園為了改善水系景觀,有計(jì)劃的清除多種野生植物,擴(kuò)大荷花等幾種觀賞植物的種植面積,此舉對圓明園濕地生態(tài)系統(tǒng)的影響是破壞了物種多樣性(或生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性降低).
(4)圓明園是北京地區(qū)金線偶褶蛙的唯一產(chǎn)區(qū),為探究這一物種在該區(qū)的種群密度,對其進(jìn)行了取樣研究,第一次捕獲120只,測量并標(biāo)記后釋放,兩周后,再次捕獲的100只中有15只帶有標(biāo)記,此環(huán)境中大約有金線偶褶蛙800只.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列與植物激素有關(guān)的說法中,不正確的是( 。
A.乙烯廣泛存在于植物多種組織中B.細(xì)胞分裂素主要在植物的根尖合成
C.乙烯能夠促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育和成熟D.脫落酸在萎焉的葉片中含量較高

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.胰島素依賴型糖尿病是一種自身免疫疾病,自身免疫系統(tǒng)對自身的胰島B細(xì)胞進(jìn)行攻擊和破壞,導(dǎo)致胰島B細(xì)胞嚴(yán)重受損,進(jìn)而導(dǎo)致糖尿病.回答下列問題:
(1)胰島B細(xì)胞分泌的胰島素(填激素名稱),能促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖,從而使血糖水平降
低.激素作用的特點(diǎn)是微量、高效;通過體液運(yùn)輸:作用于靶器官和靶細(xì)胞.
(2)胰島素依賴型糖尿病患者血液中含有抗胰島B細(xì)胞的抗體,能與胰島B細(xì)胞表面抗原特異性結(jié)合進(jìn)而攻擊胰島B細(xì)胞,另外患者血液中含有的效應(yīng)T細(xì)胞和胰島B細(xì)胞密切接觸,誘導(dǎo)其裂解死亡,因此可以得知胰島素依賴型糖尿病是機(jī)體通過體液免疫和細(xì)胞免疫導(dǎo)致胰島B細(xì)胞受損的自身免疫疾。

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.生物的主要遺傳物質(zhì)是( 。
A.染色體B.基因C.DNAD.細(xì)胞核

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同步練習(xí)冊答案