【題目】圖1表示酶促反應(yīng),圖2表示圖1所示反應(yīng)過程中有關(guān)物質(zhì)的濃度隨時間變化,下列敘述不正確的是( 。
A.圖1中物質(zhì)A能降低該化學(xué)反應(yīng)的活化能
B.圖1若C,D為同一物質(zhì),B可能為蔗糖
C.圖2中的曲線④表明,在特定條件下,物質(zhì)B在2min內(nèi)完全水解
D.圖2中曲線①②③表示不同溫度下酶促反應(yīng),則曲線①的溫度最接近該酶的最適溫度

【答案】B
【解析】解:A、酶通過降低化學(xué)反應(yīng)的活化能而對化學(xué)反應(yīng)起催化作用,A正確; B、麥芽糖是由2分子葡萄糖形成的,因此若C、D為同一物質(zhì),B可能為麥芽糖,B錯誤;
C、分析圖2曲線可知,④在反應(yīng)進行2分鐘后降低至0,說明在特定條件下,物質(zhì)B在2min內(nèi)完全水解,C正確;
D、該圖中曲線①②③表示不同溫度下酶促反應(yīng),只能說明①的溫度在①②③三種溫度中酶活性最高,說明該溫度是最接近適宜溫度,D正確.
故選:B.
【考點精析】本題主要考查了酶的特性的相關(guān)知識點,需要掌握高效性:催化效率比無機催化劑高許多;專一性:每種酶只能催化一種或一類化合物的化學(xué)反應(yīng);在最適宜的溫度和pH下,酶的活性最高才能正確解答此題.

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)為探究膜的通透性而設(shè)計了如圖所示的滲透裝置,開始時燒杯內(nèi)的液面和長頸漏斗內(nèi)的液面相平.在長頸漏斗內(nèi)液面上升的過程中(  )
A.液面上升的速率先加快后減慢最終維持穩(wěn)定
B.水分子通過半透膜從蔗糖溶液向清水?dāng)U散的速率逐漸減慢
C.當(dāng)半透膜兩側(cè)液體濃度相等時,水分子不再通過半透膜擴散
D.當(dāng)半透膜兩側(cè)水分子進出速率相等時,長頸漏斗內(nèi)液面最高

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將正常小鼠的胚胎干細胞在特定條件下培養(yǎng),形成某種細胞團,再將其移植到患糖尿病小鼠的體內(nèi),每天測量小鼠的血糖變化情況,得到曲線如下圖。

請據(jù)圖回答問題:

(1)實驗中非移植組的小鼠_______(患、不患)糖尿病。

(2)患糖尿病的小鼠由于缺乏_______,導(dǎo)致血糖濃度偏高,移植后第_______天小鼠的血糖水平開始恢復(fù)正常,說明誘導(dǎo)后形成的細胞團所具有的功能與________細胞相似。

(3)胰島素常用來治療糖尿病,它是一種蛋白質(zhì)類激素,其使用方法是______________(填“外用”、“口服”或“注射”)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示芍藥葉肉細胞光合作用和細胞呼吸過程中CO2和[H]的變化,相關(guān)敘述正確的是( 。
A.過程①發(fā)生在葉綠體類囊體薄膜上,過程④發(fā)生在線粒體的內(nèi)膜
B.過程⑦發(fā)生在線粒體中
C.過程⑤,⑥均需要[H]和ATP提供還原劑和能量
D.過程①、③產(chǎn)生的[H]是相同的物質(zhì),過程⑧在線粒體中進行

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】食蟲植物是一種會捕獲并消化動物的植物.為了驗證其分泌液中有蛋白酶,某學(xué)生設(shè)計了兩組實驗,如圖所示.在適宜溫度的水浴中保溫一段時間后,試管1、2中加入適量雙縮脲試劑,試管3、4不加任何試劑.下列有關(guān)實驗的敘述正確的是( )

A.如果試管1中出現(xiàn)紫色反應(yīng),即能證明分泌液中有蛋白酶

B.實驗②的觀測指標(biāo)能證明分泌液中有蛋白酶

C.由試管2、3構(gòu)成的對照實驗,即可得出實驗結(jié)論

D.實驗①是對照組、實驗②為實驗組,兩組一起才能達到實驗?zāi)康?/span>

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在活細胞中,蛋白質(zhì)的主要作用是( 。
①染色體的重要成分 
②各種膜結(jié)構(gòu)的重要成分 
③主要的能源物質(zhì)
④能組成多種酶
⑤性激素的主要成分 
⑥調(diào)節(jié)細胞代謝.
A.①③⑤
B.②④⑤
C.①②④⑤
D.①②④⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物從土壤中吸收并運輸?shù)饺~肉細胞的N和P,主要用于合成( 。
①淀粉 ②葡萄糖、壑尽、芰字、莸鞍踪|(zhì)、藓怂幔
A.①④⑥
B.③④⑤
C.④⑤⑥
D.②⑤⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)的敘述,錯誤的是( )
A.細胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)是植物細胞工程的重要用途之一
B.培養(yǎng)過程中需要脫分化形成愈傷組織,然后懸浮培養(yǎng)愈傷組織細胞
C.培養(yǎng)的愈傷組織需要經(jīng)過再分化產(chǎn)生特定的組織細胞后才能產(chǎn)生特定的細胞產(chǎn)物
D.培養(yǎng)的細胞收集后一般要破碎提取有效成分

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知桃樹中,樹體喬化與矮化為一對相對性狀(由等位基因A、a控制),蟠桃果形與圓桃果形為一對相對性狀(由等位基因B、b控制),以下是相關(guān)的兩組雜交實驗. 實驗(1):喬化蟠桃(甲)×矮化圓桃(乙)→F1:喬化蟠桃:矮化圓桃=1:1
實驗(2):喬化蟠桃(丙)×喬化蟠桃(丁)→F1:喬化蟠桃:矮化圓桃=3:1
根據(jù)上述實驗判斷,以下關(guān)于甲、乙、丙、丁四個親本的基因在染色體上的分布情況正確的是( 。
A.
B.
C.
D.

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