A、①和③ | B、②和③ |
C、②和④ | D、③和④ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、觀察蝗蟲(chóng)精母細(xì)胞減數(shù)分裂時(shí)看到有四分體的細(xì)胞是處于減數(shù)第一次分裂的前期 |
B、建立減數(shù)分裂中染色體變化的模型時(shí)兩條相同顏色的染色體代表同源染色體 |
C、制作DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型時(shí)先要進(jìn)行設(shè)計(jì)再選擇多種類型的核苷酸為材料 |
D、根據(jù)調(diào)查的數(shù)據(jù),就能確定各種遺傳病的類型和發(fā)病的根本原因 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、組成生物體的化學(xué)元素在無(wú)機(jī)自然界都能找到,說(shuō)明生物界和非生物界具有統(tǒng)一性 |
B、真核細(xì)胞與原核細(xì)胞都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),使兩者在結(jié)構(gòu)上具有統(tǒng)一性 |
C、生物體的結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng),體現(xiàn)了兩者的統(tǒng)一性 |
D、細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了所有生物的結(jié)構(gòu)都具有統(tǒng)一性 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、家雞的長(zhǎng)腿和毛腿 |
B、玉米的黃粒和圓粒 |
C、豌豆的高莖和矮莖 |
D、綿羊的白毛和馬的黑毛 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、組成生物體的元素中微量元素含量很少,故微量元素在生物體內(nèi)作用不大 |
B、所有生物體中氧元素含量都最高 |
C、組成生物體所有的化合物,在無(wú)機(jī)自然界中都能找到 |
D、組成生物體化學(xué)元素種類基本相似,各種生物細(xì)胞中基本生物化學(xué)反應(yīng)也高度一致 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、葉綠體在光下和黑暗中均能合成ATP |
B、線粒體和葉綠體均含有少量的RNA |
C、線粒體基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)所含酶的種類完全相同 |
D、細(xì)胞生命活動(dòng)所需的ATP只來(lái)自線粒體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、甲圖中,同源染色體分離發(fā)生在e~f段 |
B、乙圖染色單體為0,可以表示有絲分裂的后期 |
C、丙圖細(xì)胞對(duì)應(yīng)圖甲的c~d段 |
D、甲圖中,b~c段細(xì)胞易發(fā)生基因突變 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、1:1 | B、1:2 |
C、1:4 | D、無(wú)比例關(guān)系 |
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