下列關于生物遺傳與進化的敘述中正確的是

A．一對相對性狀中，顯性性狀個體數(shù)量一定比隱性性狀個體多

B．X染色體上的基因控制的性狀在雌性個體中易于表現(xiàn)

C．一對等位基因中，基因頻率相等時，顯性性狀個體數(shù)量多

D．在一對等位基因中，基因頻率大的一定是顯性基因

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．請回答下列與生態(tài)有關的問題：
（1）某生物課外小組對一個草原生態(tài)系統(tǒng)進行了相關的生態(tài)學調(diào)查．采用樣方法調(diào)查草原中某種植物的種群密度，取樣的關鍵是要注意隨機取樣．
（2）某同學對一云杉林的種群密度進行調(diào)查統(tǒng)計，將統(tǒng)計到的植株按高度（h）分為5級，每一級的植株數(shù)量如表所示．
等級高度（cm）數(shù)量（株）
a級h≤10120
b級10＜h≤3062
c級30＜h≤10032
d級100＜h≤30016
e級H＞3006
分析表中數(shù)據(jù)可知，此云杉種群的年齡組成屬于增長型．
（3）該山區(qū)25年前發(fā)生過森林火滅，焚毀了所有林木．現(xiàn)有一位生態(tài)學者對該由區(qū)植被進行調(diào)查，得到部分數(shù)據(jù)如下表，請回答下列問題．
①火災后該地區(qū)群落的演替類型是次生演替．
②火災后該地區(qū)曾引入一種外地植物，引入物種的種群基因型頻率變化如表：
基因型引入前，原地引入后5年，本地引入后8年，本地
AA51%57%61%
aa11%17%21%
通過對該物種在引入前后種群基因頻率的比較，請說明該物種在引入前后有沒有發(fā)生進化？沒有進化．判斷的依據(jù)是種群基因頻率未發(fā)生改變．
（4）研究某草原能量傳遞關系獲得下列圖解，圖中字母A、B、C、D、E表示生態(tài)系統(tǒng)的成分，字母a、b、c、d表示能量，數(shù)字表示生理過程或能量流動方向．流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是通過①過程實現(xiàn)的（填數(shù)字序號）．食草動物排出的糞便中仍含有部分能量，這一部分能量流入分解者體內(nèi)的過程應是圖示中的⑤箭頭所示（填數(shù)字序號）．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．某研究者對某一大豆新品種種子萌發(fā)和幼苗生長過程開展研究，首先將大豆種子置于水分、空氣、光照等條件適宜的環(huán)境中培養(yǎng)，定期檢測萌發(fā)種子的重量變化，結果如圖甲所示．再選取大豆幼苗放在溫室中進行無土栽培實驗，右圖為該幼苗的光合速率、呼吸速率隨溫度變化的曲線圖，請分析回答有關問題．

（1）如圖甲所示，實驗小組在第4天測得的種子吸收的O2與釋放的CO2之比為1：3，此時大豆細胞內(nèi)有氧呼吸和無氧呼吸消耗葡萄糖的比值為1：6；6天后種子重量減少的主要原因是細胞呼吸分解了有機物，第10天，大豆的光合速率與呼吸速率大致相當．研究者用含18O的葡萄糖追蹤根細胞有氧呼吸中的氧原子，其轉移途徑是葡萄糖→丙酮酸→二氧化碳．
（2）據(jù)圖乙分析，限制AB段 CO2吸收速率的主要因素是溫度，若白天溫室溫度高于5℃，則白天溫室中CO2濃度的變化情況是減小，為獲得最大經(jīng)濟效益，溫室應控制的最低溫度為20℃．
（3）圖乙C點時葉肉細胞產(chǎn)生的 O2的移動方向是從葉綠體→線粒體和從葉綠體→葉肉細胞外，圖中B、D（填字母）點光合作用制造的有機物是呼吸作用消耗有機物的兩倍．

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科目：高中生物 來源：2016屆四川省高三上學期10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用二倍體早熟易感病茄子（aatt）和四倍體晚熟抗病茄子（AAAATTTT）為材料，培育純合的二倍體早熟抗病茄子。以下有關敘述合理的是

A．取四倍體植株的花藥離體培養(yǎng)可獲得二倍體植株AATT

B．基因型aatt與基因型AATT植株雜交，可以從F2中直接選出符合要求的植株

C．取B選項F1植株花藥進行離體培養(yǎng)，利用的原理是植物細胞具有全能性

D．種植C選項得到的植株，成熟后用秋水仙素處理即可選出符合要求的植株

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科目：高中生物 來源：2016屆四川省高三上學期10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于轉基因植物的敘述，正確的是

A．轉入到油菜的抗除草劑基因，可能通過花粉傳入環(huán)境中

B．轉抗蟲基因的植物，不會導致昆蟲群體抗性基因頻率增加

C．動物的生長激素基因轉入植物后不能表達

D．如轉基因植物的外源基因來源于自然界，則不存在安全性問題

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科目：高中生物 來源：2016屆四川省高三上學期10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖 A 點時用32P標記果蠅精原細胞所有 DNA 的雙鏈，然后置于只含31P的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，發(fā)生了a、b連續(xù)兩個分裂過程。相關敘述正確的是

A．CD 段一個細胞中一定有 2 條 Y 染色體

B．GH 段一個細胞中可能有兩條 Y 染色體

C．IJ 段一個細胞中含32P 的染色體可能有8 條

D．GH 段一個細胞中含32P 的染色體一定有 8 條

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科目：高中生物 來源：2016屆四川省高三上學期10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

甲、乙圖示真核細胞內(nèi)兩種物質(zhì)的合成過程，下列敘述正確的是

A、甲、乙所示過程通過半保留方式進行，合成的產(chǎn)物是雙鏈核酸分子

B、甲所示過程在細胞核內(nèi)進行，乙在細胞質(zhì)基質(zhì)中進行

C、DNA 分子解旋時，甲所示過程不需要解旋酶，乙需要解旋酶

D、一個細胞周期中，甲所示過程在每個起點只起始一次，乙可起始多次

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科目：高中生物 來源：2016屆湖南省衡陽市高三上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

紫色企鵝的羽毛顏色是由復等位基因決定的。Pd深紫色、Pm中紫色、Pl淺紫色、Pvl很淺紫色(接近白色)其顯隱性關系是：Pd＞Pm＞Pl＞Pvl(前者對后者為完全顯性)，若有淺紫色企鵝(PlPvl)與深紫色企鵝交配，則后代小企鵝的羽毛顏色和比例可能是

A．1中紫色∶1淺紫色

B．2深紫色∶1中紫色∶1淺紫色

C．1深紫色∶1中紫色

D．1深紫色∶1中紫色∶1淺紫色∶1很淺紫色

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科目：高中生物 來源：2016屆福建省高三上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

據(jù)美國遺傳學專家MCkusiCk教授收集統(tǒng)計，目前已經(jīng)知道的遺傳病有四千多種。右圖是某家族的遺傳系譜圖，下列有關分析正確的是

A．可在人群中調(diào)查該遺傳病的遺傳方式

B．該病可能為伴X顯性遺傳病

C．若為血友病，則7號的致病基因來自2號

D．若為白化病，則l號為雜合子的概率是100%

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