觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)時,下列說法正確的是( )

A.低倍鏡下物像清晰,換高倍鏡后視野變暗,應(yīng)首先調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

B.用光學(xué)顯微鏡觀察神經(jīng)細(xì)胞,可以觀察到核糖體,以及突觸小體等結(jié)構(gòu)

C.視野中有異物,轉(zhuǎn)動物鏡發(fā)現(xiàn)異物不動,移動裝片也不動,則異物在目鏡上

D.制作口腔上皮細(xì)胞裝片時為防止產(chǎn)生氣泡,首先在載玻片上滴加1~2滴清水,然后再蓋上蓋玻片

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.以下關(guān)于生物工程技術(shù)的敘述正確的是( 。
A.細(xì)胞中分化程度由低到高的順序依次是神經(jīng)細(xì)胞、造血干細(xì)胞、胚胎干細(xì)胞
B.植物組織培養(yǎng)和動物細(xì)胞培養(yǎng)的原理都是細(xì)胞的全能性
C.試管苗、試管動物、克隆動物、及胚胎分割移植均屬于無性繁殖
D.從輸卵管中取出的卵子,可直接與獲能的精子在體外受精

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.某二倍體植物中,抗病和感病這對相對性狀由一對等位基因控制,要求通過兩棵植株雜交來確定這對性狀顯隱性關(guān)系的組合是( 。
A.抗病株×感病株B.感病株×感病株
C.抗病株×抗病株D.抗病純合子×感病純合子

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列關(guān)于人和動物細(xì)胞的敘述,不正確的一組是( 。
①動物細(xì)胞膜表面的糖蛋白具有特異性,是細(xì)胞間相互識別和聯(lián)絡(luò)用的語言或文字
②細(xì)胞內(nèi)水分減少,代謝速度減慢是衰老細(xì)胞的主要特征之一
③由骨髓中的造血干細(xì)胞分化成紅細(xì)胞的過程是可逆的
④癌變是細(xì)胞原癌基因從激活狀態(tài)轉(zhuǎn)為抑制狀態(tài)的過程
⑤正常細(xì)胞癌變后在人體內(nèi)將成為抗原
⑥癌細(xì)胞容易在體內(nèi)轉(zhuǎn)移與其細(xì)胞膜上糖蛋白減少無關(guān).
A.①②③⑤⑥B.③④⑥C.①②③④⑤D.③④⑤

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省高二下學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于生物體內(nèi)有機(jī)化合物所含元素的敘述,錯誤的是( )

A. 葉綠素含有鎂元素 B. 血紅蛋白含有鐵元素 C. 脫氧核糖含有磷元素 D. 胰島素含有碳元素

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建福州八中高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖為利用人成纖維細(xì)胞(具分裂能力、能在HAT培養(yǎng)基上存活)和小鼠骨髓瘤細(xì)胞(具分裂能力、不能在HAT培養(yǎng)基上存活)進(jìn)行人類基因定位的操作示意圖,請回答相關(guān)問題。

雜交細(xì)胞

A

B

C

人類

染色體

1

2

3

m

n

p

q

(1)圖示方法是__________技術(shù)的應(yīng)用,該技術(shù)的基礎(chǔ)是____________技術(shù)。

(2)操作所用的成纖維細(xì)胞應(yīng)傳代________代以內(nèi),誘導(dǎo)融合時需要加入的促融劑是_____。

(3)人、鼠細(xì)胞先經(jīng)過細(xì)胞膜融合形成________細(xì)胞,再經(jīng)過一次_________,形成單核細(xì)胞。

(4)HAT培養(yǎng)基起________培養(yǎng)作用,培養(yǎng)時溫度應(yīng)為________℃,操作中加入烏本苷的目的是____________________________。

(5)如表所示為雜交細(xì)胞A、B、C中存在的人類染色體及人類特有的4種酶(“+”表示存在,“-”表示不存在),這4種酶均為單基因編碼產(chǎn)生,據(jù)表判斷,編碼________酶的基因位于染色體2上,排列方式呈________。

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建福州八中高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

從某海洋動物中獲得一基因,其表達(dá)產(chǎn)物為一種抗菌體和溶血性均較強(qiáng)的多肽P1。目前在P1的基礎(chǔ)上研發(fā)抗菌性強(qiáng)但溶血性弱的多肽藥物,首先要做的是

A. 合成編碼目的肽的DNA片段

B. 構(gòu)建含目的肽DNA片段的表達(dá)載體

C. 依據(jù)P1氨基酸序列設(shè)計多條模擬肽

D. 篩選出具有優(yōu)良火性的模擬肽作為目的肽

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年海南省東方市八校高二下學(xué)期期末考試模擬生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖表示三個神經(jīng)元及其聯(lián)系。其中“—○—<”表示從樹突到細(xì)胞體,再到軸突及末梢(即一個完整的神經(jīng)元模式),為了研究興奮在一個神經(jīng)元上的傳導(dǎo)方向和在神經(jīng)元間的傳遞方向,進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。請聯(lián)系圖解回答下列問題:

(1) 若①代表小腿上的感受器,⑤代表神經(jīng)支配的小腿肌肉,則③稱為 ,能代表反射弧的結(jié)構(gòu)為 (用圖中序號表示)。

(2) 刺激圖中b點(diǎn),則b點(diǎn)發(fā)生的膜電位變化是 ,圖中 點(diǎn)可發(fā)生興奮。

(3) 若刺激d點(diǎn),a、b、c、d、e中 點(diǎn)可發(fā)生興奮。

(4) 從圖中可看出一個神經(jīng)元的突觸小體與下一個神經(jīng)元的 相接觸而形成突觸,③中共有突觸 個。

(5) 由此說明:興奮在一個神經(jīng)元上的傳導(dǎo)是 ,興奮在兩個神經(jīng)元間的傳遞是 。

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.有關(guān)細(xì)胞衰老、死亡、壞死與病變的敘述,正確的是(  )
A.細(xì)胞衰老,染色質(zhì)變?yōu)槿旧wB.細(xì)胞凋亡受基因控制
C.細(xì)胞壞死,細(xì)胞膜通透性降低D.細(xì)胞癌變,細(xì)胞周期延長

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同步練習(xí)冊答案