【題目】學習“減數(shù)分裂”一節(jié)后,某同學寫下了下面四句話,其中正確的是( )

A.我體細胞內(nèi)的染色體中來自爸爸的和來自媽媽的一樣多

B.我體細胞內(nèi)的每一對同源染色體都有4DNA分子

C.我弟弟體細胞內(nèi)每一對同源染色體的大小并不都相同

D.我和弟弟體細胞內(nèi)的染色體不完全一樣

【答案】ACD

【解析】

1、受精作用是精子和卵細胞相互識別、融合成為受精卵的過程。精子的頭部進入卵細胞,尾部留在外面,不久精子的細胞核就和卵細胞的細胞核融合,使受精卵中染色體的數(shù)目又恢復到體細胞的數(shù)目,其中有一半來自精子有一半來自卵細胞。
2、減數(shù)分裂是進行有性生殖的生物,在形成成熟生殖細胞進行的細胞分裂,在分裂過程中,染色體復制一次,而細胞連續(xù)分裂兩次。因此減數(shù)分裂的結果是:成熟生殖細胞中的染色體數(shù)目比原始生殖細胞減少一半。通過受精作用,受精卵中的染色體數(shù)目又恢復到體細胞的數(shù)目。這樣就保證了親子代生物之間染色體數(shù)目的穩(wěn)定。

A、其細胞內(nèi)的染色體一半來自父親,一半來自母親,A正確;
B、體細胞內(nèi)的每一對同源染色體都有2DNA分子,B錯誤;
C、其弟弟細胞內(nèi)的一對性染色體的大小不同,即X與Y,C正確;
D、我和弟弟的父母是相同的,但由于減數(shù)分裂過程中非同源染色體的自由組合,他們細胞內(nèi)的染色體不完全一樣,D正確。
故選ACD。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】豌豆高莖和矮莖是一對相對性狀,高莖為顯性。下列過程屬于性狀分離的是(

A.高莖豌豆自交后代全為高莖B.矮莖豌豆自交后代全為矮莖

C.高莖和矮莖豌豆雜交后代全為高莖D.高莖豌豆自交后代有高莖和矮莖

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】雞的性別決定方式為ZW型,雌性個體兩條性染色體是異型的(ZW),雄性個體兩條性染色體是同型的(ZZ),某種雞的羽毛顏色(蘆花和非蘆花)是由位于Z染色體上的一對等位基因決定的,W染色體上沒有此基因。蘆花對非蘆花為顯性。養(yǎng)雞場要根據(jù)早期維雞羽毛的特征把雌性和雄性分開,從而做到多養(yǎng)母雞多得雞蛋。下列雜交可達到此目的的是:(

A.親本蘆花雌性和非蘆花雄性雜交B.親本非蘆花雄性和非蘆花雌性雜交

C.親本蘆花雌性和蘆花雄性雜交D.親本非蘆花雌性和蘆花雄性雜交

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】藍細菌是一類含有葉綠素a的光合細菌。下列有關說法中錯誤的是

A.藍細菌無成形的細胞核B.藍細菌光合作用場所是葉綠體

C.藍細菌細胞膜具有選擇透過性D.藍細菌的細胞壁的成分與植物細胞不同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在植物的生長發(fā)育過程中,激素調節(jié)是其生命活動調節(jié)的一部分。回答下列問題:

1)植物的生長發(fā)育過程,在根本上是基因組在________程序性表達的結果。

2)環(huán)境因子的變化通過引起植物體內(nèi)產(chǎn)生包括________合成在內(nèi)的多種變化,進而對上述________進行調節(jié),二者相互作用并最終影響生命活動與生長發(fā)育。

3)為促進空中壓條生根,使用尿液反復浸泡的黃泥封埋枝條切口,原因是:________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于ATP的敘述中,錯誤的是

A. ATP、磷脂和DNA的組成元素完全相同

B. ATP中的兩個高能磷酸鍵的穩(wěn)定性不同

C. 人在安靜或運動狀態(tài)下,ATPADP的相互轉化均處于動態(tài)平衡中

D. 農(nóng)田被水淹較長時間后,作物的根細胞產(chǎn)生ATP的部位是線粒體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】基因型為AaXBY的小鼠僅因為減數(shù)分裂過程中染色體未正常分離,而產(chǎn)生一個AXBXB型配子。等位基因A、a位于2號染色體上。下列關于染色體未分離時期的分析,正確的是

①另外三個配子是aY

2號染色體減數(shù)分裂可能正常

X染色體一定在減數(shù)第二次分裂時未分離

④性染色體一定在減數(shù)第一次分裂時未分離

A.①③B.①④C.②③D.②④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于人類遺傳病的監(jiān)測和預防的敘述,正確的是( 。

A.患白化病的婦女與正常男性生育的后代適宜選擇生女孩

B.羊水檢查是產(chǎn)前診斷的唯一手段

C.產(chǎn)前診斷能有效地檢測胎兒是否患有遺傳病或先天性疾病

D.遺傳咨詢的第一步就是分析確定遺傳病的傳遞方式

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象能夠體現(xiàn)群落的垂直結構的是(

A.毛竹林中竹筍、一年生嫩竹和多年生老竹分布在竹林的不同高度上

B.海拔4000米的高山從山腳到山頂依次分布不同的植物類群

C.苔蘚、草本植物、灌木和喬木依次配置在森林的不同高度上

D.從湖岸到湖心依次生長著蘆葦、浮萍和金魚藻等生物

查看答案和解析>>

同步練習冊答案