A、①②③⑦ | B、②③④⑦ |
C、③④⑤⑥ | D、①④⑤⑧ |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、植物1與Aa的植物雜交,后代出現隱性性狀的幾率為
| ||
B、植物2都為純合子,自交后代不會出現性狀分離 | ||
C、植物2是植物1的單倍體,是高度不育的 | ||
D、植物1常常莖桿粗壯,果實大,結實率高,早熟 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、取洋蔥的外表皮觀察細胞的質壁分離現象需用碘液染色 |
B、用黑藻葉片觀察細胞質流動時,以葉綠體的運動為參照 |
C、以櫻桃為原料釀制酒和醋時,應先供氧進行果醋的發(fā)酵 |
D、在外植體脫分化時,應通入足量的CO2以滿足光合需要 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞通過表面的糖蛋白接收來自其他細胞的信號 |
B、以親代DNA為模板合成相同的兩個子代DNA |
C、基因的選擇性表達使細胞的遺傳物質發(fā)生改變 |
D、細胞衰老過程中染色質固縮、細胞核體積增大 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、葡萄糖、生長激素、抗體屬于人體內環(huán)境的成分 |
B、若內環(huán)境穩(wěn)態(tài)不能維持,機體的正常生命活動就會受到威脅 |
C、血漿滲透壓的大小主要取決于血漿中無機鹽和蛋白質的含量 |
D、中暑是神經調節(jié)紊亂造成的,與體液調節(jié)無關 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、肽鏈合成終止的原因是與終止密碼對應的tRNA不攜帶氨基酸 |
B、克里克提出的中心法則包括圖中的ABC三個過程 |
C、核糖體在mRNA上的移動方向是由a到b |
D、蛋白質的合成需要3類RNA的參與 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、探索淀粉酶對淀粉和蔗糖的專一性作用時,可用碘液替代斐林試劑進行鑒定 |
B、進行酵母菌計數時,可采用抽樣檢測的方法 |
C、用加入剛果紅指示劑的培養(yǎng)基可篩選出分解尿素的細菌 |
D、低溫誘導洋蔥根尖染色體加倍實驗過程中,可以觀察到二倍體細胞變成四倍體細胞的過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲圖①處生長素濃度可用乙圖e點表示,此處生長受到抑制 |
B、如果摘除甲圖中的部位①,則②處生長素濃度會低于10-6mol?L-1 |
C、如將該植物向右側水平放置,根將向下生長,表現出生長素作用的兩重性 |
D、給予該植物左側光照,③、④側生長素濃度可分別用乙圖c、d點表示 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
色素 | 丁
| ||||||||
酶 | |||||||||
控制酶合成的基因 | A | B | D | ||||||
相應的等位基因 | a | b | d | ||||||
基因所在的染色體 | 9號 | 10號 | 10號 |
(G+T) |
(A+C) |
2 |
3 |
(G+T) |
(A+C) |
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