【題目】科研人員培育了一種轉(zhuǎn)基因動(dòng)物,使其體內(nèi)GS神經(jīng)元表達(dá)出鐵蛋白,發(fā)射電磁波可激活GS神經(jīng)元內(nèi)的鐵蛋白(如圖甲),繼而引發(fā)該神經(jīng)元興奮。GS神經(jīng)元興奮后會(huì)使血糖水平發(fā)生改變。用電磁波照射轉(zhuǎn)基因動(dòng)物(實(shí)驗(yàn)組)和非轉(zhuǎn)基因動(dòng)物(對(duì)照組)后,連續(xù)監(jiān)測(cè)兩者血糖變化的結(jié)果(如圖乙)。
【1】根據(jù)圖甲,GS神經(jīng)元細(xì)胞膜兩側(cè)分別是__________。
A.細(xì)胞液和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)B.組織液和淋巴液
C.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和組織液D.淋巴液和組織液
【2】GS神經(jīng)元接受信號(hào)后產(chǎn)生興奮,此時(shí)神經(jīng)元細(xì)胞膜兩側(cè)的電荷分布為__________。
【3】根據(jù)題中信息,實(shí)驗(yàn)組小鼠體內(nèi)GS神經(jīng)元興奮后血糖發(fā)生變化,調(diào)節(jié)血糖的神經(jīng)中樞位于____________________。
【4】根據(jù)題中信息,實(shí)驗(yàn)組小鼠體內(nèi)GS神經(jīng)元興奮后血糖發(fā)生變化。下列屬于該調(diào)節(jié)過(guò)程的效應(yīng)器有__________
A.胰島B.腎上腺C.肝臟D.小腸
【5】GS神經(jīng)元興奮后通過(guò)調(diào)節(jié)細(xì)胞內(nèi)新陳代謝最終改變血漿葡萄糖水平。下列過(guò)程能改變血糖水平的是__________
A.糖原分解B.糖氧化分解C.脂肪分解D.脂肪合成
【6】據(jù)圖乙寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組“血糖變化”對(duì)電磁波的表現(xiàn)差異___________________________。
【答案】
【1】C
【2】外負(fù)內(nèi)正
【3】下丘腦
【4】ABC
【5】ABCD
【6】實(shí)驗(yàn)組受電磁波刺激后血糖水平逐漸升高,甚至在電磁波發(fā)射停止以后,血糖仍能持續(xù)升高15分鐘,之后維持在較高水平;對(duì)照組的血糖水平則幾乎不受電磁波影響
【解析】
該題綜合性考察了神經(jīng)調(diào)節(jié)和血糖調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí),興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)時(shí)會(huì)涉及靜息電位和動(dòng)作電位的產(chǎn)生,其中動(dòng)作電位主要是由于Na+內(nèi)流所產(chǎn)生的一種外負(fù)內(nèi)正的電位變化,血糖調(diào)節(jié)過(guò)程是一個(gè)神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)方式,其調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦。
【1】GS神經(jīng)元屬于一種組織細(xì)胞,其細(xì)胞膜外側(cè)為組織液,細(xì)胞膜內(nèi)側(cè)為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì);
故選C;
【2】神經(jīng)元興奮以后會(huì)產(chǎn)生動(dòng)作電位,膜電位變化表現(xiàn)為外負(fù)內(nèi)正;
【3】血糖發(fā)生變化后,參與血糖調(diào)節(jié)的中樞為下丘腦;
【4】根據(jù)圖表可知,實(shí)驗(yàn)組接受電磁波刺激后,血糖濃度快速上升,表明發(fā)生了調(diào)節(jié)血糖增多的過(guò)程,即可能發(fā)生了下丘腦作用于胰島和腎上腺,使得胰島分泌胰高血糖素,腎上腺分泌腎上腺素,這兩種激素作用于肝臟引起肝糖原的分解,從而導(dǎo)致血糖升高,該過(guò)程不會(huì)作用于小腸;
故選ABC;
【5】該題主要考查了血糖的來(lái)源和去路,肝糖原分解可以提升血糖水平,糖的氧化分解屬于糖的代謝去路,會(huì)降低血糖水平,脂肪的分解和轉(zhuǎn)化可以轉(zhuǎn)化為葡萄糖,從而提高血糖水平,而血糖也可以轉(zhuǎn)化成脂肪等非糖物質(zhì),從而降低血糖水平;
故選ABCD;
【6】觀察圖表中的曲線(xiàn)走向可知,實(shí)驗(yàn)組受電磁波刺激后血糖水平逐漸升高,甚至在電磁波發(fā)射停止以后,血糖仍能持續(xù)升高15分鐘,之后維持在較高水平;對(duì)照組的血糖水平則幾乎不受電磁波影響。
該題的重點(diǎn)為考察血糖調(diào)節(jié)過(guò)程和血糖的來(lái)源和去路,先將血糖轉(zhuǎn)化過(guò)程總結(jié)如下:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在人體的口腔感覺(jué)神經(jīng)末梢中,存在香草酸受體,能被辣椒素或髙溫激活。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.香草酸受體位于突觸后膜,有特異性
B.辣椒素可與該受體結(jié)合,導(dǎo)致內(nèi)流
C.感覺(jué)辛辣的神經(jīng)中樞位于大腦皮層
D.吃辣椒時(shí)喝熱水會(huì)加重疼痛的感覺(jué)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某突觸結(jié)構(gòu)及其生理變化示意圖。發(fā)生反射時(shí),神經(jīng)中樞產(chǎn)生的興奮沿傳出神經(jīng)的神經(jīng)纖維傳到突觸前膜,突觸小泡與前膜融合,釋放乙酰膽堿(Ach),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 突觸小泡的形成與高爾基體有關(guān)
B. Ach從突觸前膜釋放出來(lái)穿過(guò)了兩層膜
C. Ach受體具有特異性,一般是由蛋白質(zhì)組成
D. Ach與受體結(jié)合后,突觸后膜發(fā)生電位變化
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為人體葡萄糖氧化分解的某一途徑,其中①②③表示代謝過(guò)程,字母代表物質(zhì),據(jù)下圖分析下列表述正確的( )
A.①是糖酵解B.②為三羧酸循環(huán)
C.③有氧生成D.X只可能是二氧化碳
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】陽(yáng)桃是著名的嶺南佳果,在潮汕地區(qū)多有種植。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)在陽(yáng)桃成熟過(guò)程中,起主要調(diào)節(jié)作用的植物激素是________。這期間,有的酶合成增加了,有的酶合成減少了,說(shuō)明植物激素作為一種____________(填“信息分子”“生物大分子”或“催化劑”),對(duì)陽(yáng)桃________的表達(dá)進(jìn)行調(diào)節(jié)。
(2)過(guò)氧化氫酶(CAT)有防止細(xì)胞膜損傷和破壞、延緩衰老的作用。陽(yáng)桃采摘后,如放置在常溫下,幾天后果實(shí)迅速皺縮、變味甚至腐爛,這可能與陽(yáng)桃CAT的____________密切相關(guān)。
(3)有人進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn),以探究延長(zhǎng)陽(yáng)桃鮮果保存期的措施,結(jié)果如圖所示。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,應(yīng)選擇______________對(duì)新采摘的陽(yáng)桃進(jìn)行保鮮處理。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示下丘腦與某些內(nèi)分泌腺之間的關(guān)系,a、b、c代表激素。下列有關(guān)分析不正確的是( 。
A. 結(jié)構(gòu)甲為垂體
B. 激素a為促甲狀腺激素
C. 甲狀腺細(xì)胞是激素b的靶細(xì)胞
D. 當(dāng)體液中激素c含量增加到一定程度時(shí),會(huì)抑制激素a的產(chǎn)生
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某池塘內(nèi)草魚(yú)種群增長(zhǎng)速率的變化規(guī)律如圖所示。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.調(diào)查草魚(yú)的種群密度時(shí),網(wǎng)眼太大常使調(diào)查值偏小
B.T3時(shí)草魚(yú)的種群密度約為 T5時(shí)種群密度的一半
C.T3時(shí)可以獲得該草魚(yú)的最大單次捕獲量
D.T2~T3和 T3~T5時(shí)間段內(nèi)種群數(shù)量都是逐漸上升
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖所示在疫苗注射前后不同時(shí)間采血所測(cè)得的抗體水平(箭頭為疫苗注射的時(shí)間)。下列敘述哪個(gè)不正確( )
A. 甲與丁時(shí)間所注射的為不同種疫苗,識(shí)別它們的B細(xì)胞特異性不同
B. 注射一次疫苗后,產(chǎn)生的抗體可以在血漿中長(zhǎng)期存在
C. 白細(xì)胞介素—2可以加強(qiáng)上述反應(yīng)
D. 丙時(shí)間抗體水平突然上升,可能是受到了與甲時(shí)間注射的疫苗相類(lèi)似的抗原的刺激
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1為細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的示意圖,a、b處的箭頭表示血液流動(dòng)的方向,①②③④代表不同的體液。圖2中⑤⑥表示結(jié)構(gòu),cf表示相應(yīng)的物質(zhì),甲、乙表示相應(yīng)器官;圖3是一種血糖調(diào)控模式,已知I型糖尿病患者胰島素分泌不足。據(jù)圖分析回答問(wèn)題:
(1)若圖1中②為腎臟細(xì)胞,則b處的尿素濃度_______a處,③④在成分上的主要差別是__________。
(2)某同學(xué)觀看恐怖影片,受到驚嚇,此時(shí)圖2中下丘腦的_______興奮,引起⑤分泌物質(zhì)c增多,最終引起e分泌增加,在此過(guò)程中e的作用是_________;此外,通過(guò)________調(diào)節(jié),體內(nèi)的_____(激素)也會(huì)分泌增加,導(dǎo)致短時(shí)間內(nèi)出冷汗。
(3)圖3中A表示葡萄糖,當(dāng)人體饑餓時(shí),通過(guò)途徑⑦作用于胰腺的___________細(xì)胞,該細(xì)胞所分泌的激素通過(guò)途徑⑧促進(jìn)_____________,使血糖水平升高。Ⅰ型糖尿病患者不能正常進(jìn)行的過(guò)程是______(填數(shù)字)。
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