【題目】用高倍顯微鏡觀察酵母菌和乳酸菌，可以用來(lái)鑒別兩者差異的主要結(jié)構(gòu)是

A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞膜 C．細(xì)胞質(zhì) D．核膜

【答案】D

【解析】酵母菌為真核生物，乳酸菌為原核生物，兩者差異的主要結(jié)構(gòu)為核膜，D正確。

比較項(xiàng)目

原核細(xì)胞

真核細(xì)胞

本質(zhì)區(qū)別

無(wú)以核膜為界限的細(xì)胞核

有以核膜為界限的細(xì)胞核

細(xì)胞壁

主要成分為肽聚糖

植物細(xì)胞細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠

細(xì)胞質(zhì)

有核糖體，無(wú)其他細(xì)胞器

有核糖體和其他細(xì)胞器

細(xì)胞核

擬核，無(wú)核膜和核仁

有核膜和核仁

轉(zhuǎn)錄和翻譯

轉(zhuǎn)錄、翻譯可同時(shí)進(jìn)行

轉(zhuǎn)錄在核內(nèi)，翻譯在細(xì)胞質(zhì)（核糖體）內(nèi)

是否遵循遺傳定律

不遵循孟德?tīng)栠z傳定律

核基因遵循，質(zhì)基因不遵循

變異類型

基因突變

基因突變、基因重組和染色體變異

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是應(yīng)用生物工程技術(shù)獲得人們所需要的生物新品種或新產(chǎn)品的示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）在培育轉(zhuǎn)人生長(zhǎng)激素基因牛過(guò)程中，目的基因是指編碼蛋白質(zhì)的基因，基因工程中的目的基因還可以是具有的因子．
（2）轉(zhuǎn)人生長(zhǎng)激素基因牛可通過(guò)分泌的乳汁來(lái)生產(chǎn)人生長(zhǎng)激素，科學(xué)家將人的生長(zhǎng)激素基因與的啟動(dòng)子等調(diào)控組件重組在一起，通過(guò)方法完成過(guò)程②．③過(guò)程先通過(guò)技術(shù)培養(yǎng)到桑椹胚或囊胚階段，再采用技術(shù)，培育出轉(zhuǎn)基因犢牛．
（3）prG能激發(fā)細(xì)胞不斷分裂，通過(guò)基因工程導(dǎo)入該調(diào)控基因來(lái)制備單克隆抗體，Ⅱ是細(xì)胞，單克隆抗體具有的優(yōu)點(diǎn)．
（4）在抗蟲(chóng)棉的培育過(guò)程中，④過(guò)程中的受體細(xì)胞一般采用愈傷組織細(xì)胞，是因?yàn)槠浼?xì)胞表達(dá)的能力強(qiáng)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物大分子是由許多單體連接形成的，下列有關(guān)生物大分子及其單體的配對(duì)中正確的是

A. 淀粉→麥芽糖 B. 肝糖原→丙酮酸

C. 蛋白質(zhì)→氨基酸 D. DNA→核糖核苷酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于我國(guó)植被問(wèn)題的敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A.我國(guó)植物種類很少
B.我國(guó)森林覆蓋率低，低于全世界的平均水平
C.我國(guó)長(zhǎng)期對(duì)森林資源的利用不合理
D.我國(guó)由于過(guò)度放牧，草場(chǎng)退化、沙化嚴(yán)重

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列細(xì)胞不屬于真核細(xì)胞的是（ ）

A．洋蔥表皮細(xì)胞 B．人口腔上皮細(xì)胞

C．藍(lán)藻 D．葉肉細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】1928年，英國(guó)科學(xué)家利用小鼠做了如下的實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)1：R型活細(xì)菌＋小鼠→小鼠存活；

實(shí)驗(yàn)2：S型活細(xì)菌＋小鼠→小鼠死亡→分離出S型活細(xì)菌；

實(shí)驗(yàn)3：加熱后殺死的S型細(xì)菌＋小鼠→小鼠存活；

實(shí)驗(yàn)4：加熱后殺死的S型細(xì)菌＋R型活細(xì)菌＋小鼠→小鼠死亡。

請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題：

（1）在實(shí)驗(yàn)4中從死亡的小鼠體內(nèi)能夠分離出 細(xì)菌。

（2）除了用注射法，通過(guò)觀察小鼠的生活情況來(lái)區(qū)分R型細(xì)菌和S型細(xì)菌外，還可以在顯微鏡下觀察細(xì)菌有無(wú)莢膜，有莢膜者為 型細(xì)菌。

（3）如圖為實(shí)驗(yàn)4中小鼠體內(nèi)R型細(xì)菌的增長(zhǎng)曲線，請(qǐng)?jiān)趫D中繪出S型細(xì)菌的增長(zhǎng)情況。（用虛線繪制）

（4）本實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是： 型細(xì)菌中的某種物質(zhì)（轉(zhuǎn)化因子）能使R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化成S型細(xì)菌。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)與功能對(duì)應(yīng)有誤的是

A. 胰島素：細(xì)胞間傳遞信息 B. 自由水：細(xì)胞中的良好溶劑

C. 糖原：植物細(xì)胞的儲(chǔ)能物質(zhì) D. 脫氧核糖核酸：儲(chǔ)存遺傳信息

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于神經(jīng)沖動(dòng)在反射弧上的傳遞途徑，不正確的是（ ）

A．軸突→突觸→神經(jīng)元細(xì)胞體→軸突

B．軸突→突觸→樹(shù)突→神經(jīng)元細(xì)胞體

C．樹(shù)突→神經(jīng)元細(xì)胞體→軸突→突觸

D．樹(shù)突→突觸→軸突→神經(jīng)元細(xì)胞體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)．下列有關(guān)敘述正確的是（ ）
A.①是細(xì)胞呼吸和能量代謝的中心
B.②表示兩個(gè)中心體
C.③表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
D.④由一層單位膜構(gòu)成

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