16．下列有關植物細胞全能性的說法，不正確的是（　�。�
A．體細胞具有發(fā)育成完整個體所必需的全部基因
B．高度分化的細胞只有處于離體狀態(tài)時才有可能表現(xiàn)出全能性
C．植物細胞的全能性是植物組織培養(yǎng)的理論基礎之一
D．從一粒玉米種子長成一棵植株體現(xiàn)了細胞具有全能性

分析 關于細胞的“全能性”，可以從以下幾方面把握：
（1）概念：細胞的全能性是指已經(jīng)分化的細胞仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能．
（2）細胞具有全能性的原因是：細胞含有該生物全部的遺傳物質(zhì)．
（3）細胞全能性大�。菏芫眩靖杉毎旧臣毎倔w細胞．
（4）細胞表現(xiàn)出全能性的條件：離體、適宜的營養(yǎng)條件、適宜的環(huán)境條件．

解答 解：A、植物體的體細胞具有發(fā)育成完整個體所必需的全部基因，A正確；
B、高度分化的細胞只有處于離體狀態(tài)時才有可能表現(xiàn)出全能性，B正確；
C、植物細胞的全能性是植物組織培養(yǎng)的理論基礎之一，C正確；
D、從一粒玉米種子長成一棵植株是自然生長過程，不能體現(xiàn)植物細胞的全能性，D錯誤．
故選：D．

點評 本題考查植物細胞的全能性及應用，要求考生識記細胞全能性的概念、能比較不同細胞全能性的大小，掌握細胞具有全能性的原因及細胞全能性的相關應用，能結合所學的知識準確判斷各選項．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．有關“細胞大小與物質(zhì)運輸?shù)年P系”實驗的敘述不正確的一項是（　�。�
A．大小兩塊瓊脂內(nèi)，NaOH擴散的速率是一致的
B．實驗所用的瓊脂小塊內(nèi)含有酚酞，NaOH和酚酞相遇，呈紫紅色
C．相同時間內(nèi)物質(zhì)擴散進瓊脂塊的體積與其總體積之比可以反映細胞的物質(zhì)運輸效率
D．實驗證明，細胞體積越大，相對表面積越大，越有利于和周圍環(huán)境進行物質(zhì)交換

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．如圖所示在某個環(huán)境中的幾種生物不同年齡的個體數(shù)量．下列有關敘述正確的是（　�。�
A．甲圖可以反映某個生物種群的數(shù)量變化趨勢是逐漸減少
B．乙圖可以反映某個生物種群的年齡組成是穩(wěn)定型
C．丙圖中N點對應的數(shù)量為該生物的環(huán)境容納量
D．丁圖代表的養(yǎng)豬場可能面臨著虧本的風險

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．進行人類遺傳病調(diào)查，最好選取群體中發(fā)病率較高的（　�。�
A．單基因遺傳病B．多基因遺傳病
C．染色體結構異常遺傳病D．染色體數(shù)目異常遺傳病

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．如圖是果蠅染色體上的白眼基因示意圖，下列敘述正確的是（　�。�
A．S基因是有遺傳效應的DNA片段，包括編碼區(qū)和非編碼區(qū)
B．白眼基因片段中，含有成百上千個核糖核苷酸
C．基因中有一個堿基對的替換就會引起生物性狀的改變
D．基因片段中有5種堿基，8種核苷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．如圖表示一個哺乳動物細胞，有關敘述錯誤的是（　�。�
A．該細胞中不一定發(fā)生等位基因分離B．該細胞可以發(fā)生基因重組
C．細胞中染色體數(shù)為2N=4D．細胞中的DNA數(shù)為4N=8

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．要將胡蘿卜韌皮部細胞培養(yǎng)成完整植株，需用植物組織培養(yǎng)技術．在其培育的過程中，不需要（　�。�
A．具有完整細胞核的細胞B．離體狀態(tài)
C．導入外源基因D．一定的營養(yǎng)物質(zhì)和激素

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年吉林長春田家炳實驗中學高二下期中質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某22肽被水解成1個四肽，2個三肽，2個六肽，則這些短肽的氨基總數(shù)的最小值及肽鍵總數(shù)依次是

A. 6 18 B. 5 18 C. 5 17 D. 6 17

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省唐山市高二6月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示一項重要的生物技術，對圖中物質(zhì)a、b、c、d的描述，正確的是（ ）

A．通常情況下，a與d需要用同一種限制酶進行切割

B．b能識別特定的核苷酸序列，并將A與T之間的氫鍵切開

C．c連接雙鏈間的A和T，使黏性末端處堿基互補配對

D．b代表的是限制性核酸內(nèi)切酶，c代表的是RNA聚合酶

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同步練習冊答案