【題目】某興趣小組在學(xué)校內(nèi)調(diào)查了人的拇指能否向背側(cè)彎曲(如下圖所示)的遺傳情況。他們以年級為單位,對各班級的統(tǒng)計(jì)進(jìn)行匯總和整理,見下表。請根據(jù)表中數(shù)據(jù),完成下列要求。

(1)根據(jù)調(diào)查表中第______組婚配情況,能夠判斷顯性性狀是_____________。

(2)假設(shè)控制顯性性狀的基因?yàn)镈,控制隱性性狀的基因?yàn)閐,則顯性性狀的基因型可能是________________。

(3)請寫出在實(shí)際調(diào)查中,上述各組婚配雙親中可能的基因型組合:

第一組:_______________________________________________________;

第二組:__________________________________________________________。

【答案】1)一 背向彎曲(2DDDd

3Dd×Dd、DD×Dd、DD×DD Dd×ddDD×dd dd×dd

【解析】試題分析:(1)由第一組,雙親都為拇指能向背側(cè)彎曲,子代拇指能向背側(cè)彎曲:拇指不向背側(cè)彎曲=480:150≈3:1,出現(xiàn)性狀分離,可知拇指能向背側(cè)彎曲為顯性。

2)假設(shè)控制顯性性狀的基因?yàn)?/span>D,控制隱性性狀的基因?yàn)?/span>d,則顯性性狀的基因型可能是顯性純和DD和雜合Dd。

3)又因?yàn)樵擃}調(diào)查的是家庭,調(diào)查的人數(shù)很多,人群中拇指能向背側(cè)彎曲的基因型為DDDd,拇指不能向背側(cè)彎曲的基因型是dd,而調(diào)查的家庭,各自的子代沒有對應(yīng),所以不能確定各自家庭父母的基因型,所以第一組雙親的基因型有DD×DD,DD×DdDd×Dd;

第二組雙親的基因型有DD×dd,Dd×dd

第三組雙親的基因型有dd×dd。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是轉(zhuǎn)基因抗凍番茄培育過程的示意圖ampr為抗氨芐青霉素基因,其中表示相關(guān)的操作步驟,甲、乙表示相關(guān)結(jié)構(gòu)或細(xì)胞。Pst酶和Sma酶切割基因后將產(chǎn)生不同的黏性末端。據(jù)圖分析下列說法錯(cuò)誤的是

A圖中甲代表的是基因表達(dá)載體,乙可代表番茄細(xì)胞

B可用Pst酶和Sma酶切割魚的抗凍蛋白基因以避免目的基因末端發(fā)生任意連接

C若用Pst酶和Sma酶切割質(zhì)粒產(chǎn)生的DNA片段有3種

D圖中、依次表示組織培養(yǎng)過程中番茄組織細(xì)胞的脫分化和再分化過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某草原上蒼鷹的種群密度的大小可采用的調(diào)查方法是( )

A.總數(shù)量調(diào)查法 B.標(biāo)志重捕法 C.樣方法 D.無法估計(jì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在高等植物細(xì)胞中,線粒體和葉綠體是能量轉(zhuǎn)換的重要細(xì)胞器圖一中數(shù)字為細(xì)胞結(jié)構(gòu),英文字母為生理過程,圖二中縱坐標(biāo)表示CO2的變化相對量,請據(jù)圖回答下列問題:

1圖一中的物質(zhì)A ,物質(zhì)A進(jìn)入線粒體的條件是 。

2在圖二中丁點(diǎn)后限制光合作用的因素主要是

3在圖二甲狀態(tài)時(shí),可以發(fā)生圖一中的哪些過程?用圖中字母表示 。

4在圖二乙點(diǎn)所處的狀態(tài)時(shí),葉綠體內(nèi)ATP移動(dòng)的方向是 。

5如果在圖二的丙點(diǎn)突然降低CO2濃度,葉綠體內(nèi)C3化合物的相對含量在短時(shí)間的變化情況是 增加不變減少 ,有機(jī)物葡萄糖的變化情況是 增加、不變減少

6在圖二丁點(diǎn)的光照強(qiáng)度時(shí),植物實(shí)際光合量是 。CO2的吸收量來表示

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】胚胎分割要將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割的原因是

A、以免影響胚胎的恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育

B、保證遺傳物質(zhì)的平均分配

C、確保胚胎發(fā)育后期營養(yǎng)物質(zhì)的供應(yīng)

D、防止分割而來的兩個(gè)體性狀差異過大

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】我國轉(zhuǎn)基因技術(shù)發(fā)展態(tài)勢良好,農(nóng)業(yè)部依法批準(zhǔn)發(fā)放了轉(zhuǎn)植酸酶基因玉米,轉(zhuǎn)基因抗蟲水稻的生產(chǎn)安全證書,下列關(guān)于轉(zhuǎn)基因玉米和轉(zhuǎn)基因水稻的敘述不正確的是

A、轉(zhuǎn)植酸酶基因玉米的外源基因是植酸酶基因

B、轉(zhuǎn)基因抗蟲水稻減少了化學(xué)農(nóng)藥的使用,減少了環(huán)境污染

C、轉(zhuǎn)基因抗蟲水稻是否具有抗蟲性,可通過飼養(yǎng)卷葉螟進(jìn)行檢測

D、轉(zhuǎn)基因抗蟲水稻的外源基因是幾丁質(zhì)酶基因

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】數(shù)量性狀通常顯示出一系列連續(xù)的表現(xiàn)型,F(xiàn)有控制植物高度的兩對等位基因A、a和B、 b,位于不同對的同源染色體上。植株髙矮與個(gè)體所帶顯性基因數(shù)目有關(guān),而與基因種類無關(guān)。以累加效應(yīng)決定植株的高度,且每個(gè)顯性基因的遺傳效應(yīng)是相同的。純合子AABB高 50厘米,aabb高30厘米,這兩個(gè)純合子之間雜交得到F1,再自交得到F2,在F2中表現(xiàn)40 厘米高度的個(gè)體基因型不可能為

A.a(chǎn)aBB B.AAbb C.AABb D.AaBb

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面甲、乙、丙三圖分別表示某一高等動(dòng)物的三個(gè)正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞,以下說法正確的是( )

甲產(chǎn)生的是次級精母細(xì)胞 乙產(chǎn)生的是精子細(xì)胞或極體

乙產(chǎn)生的是體細(xì)胞 丙產(chǎn)生的是體細(xì)胞

A. ①② B. ①④ C. ①③ D. ③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1952年赫爾希和蔡斯完成了著名的噬菌體侵染大腸桿菌實(shí)驗(yàn),下圖為其所做實(shí)驗(yàn)中的一組。請據(jù)圖回答下列問題。

11中,噬菌體核酸位于__________用圖1中字母表示

(2)在圖2實(shí)驗(yàn)過程中,經(jīng)過離心后沉淀中含有______________________________

(3)2實(shí)驗(yàn)利用了同位素標(biāo)記法進(jìn)行,由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,此次實(shí)驗(yàn)的標(biāo)記元素是_______,根據(jù)該組實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以說明__________進(jìn)入了細(xì)菌。該組實(shí)驗(yàn)?zāi)芊裾f明蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)? __________能/不能,原因_________________________________________________。

(4)若在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),第一步加入10個(gè)含有32P噬菌體,則經(jīng)過第二步的培養(yǎng),培養(yǎng)過程中DNA的復(fù)制方式是____________________復(fù)制,培養(yǎng)瓶中含有32P的DNA可能有幾個(gè)?______________。多選

A10 B16 C20 D40 E100 F320

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