【題目】下列屬于中樞神經(jīng)系統(tǒng)組成的是

A. 腦 B. 腦神經(jīng) C. 脊髓 D. 脊神經(jīng)

【答案】AC

【解析】神經(jīng)系統(tǒng)由中樞神經(jīng)系統(tǒng)和周圍神經(jīng)系統(tǒng)組成。中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括腦和脊髓，主管接收、分析、綜合體內(nèi)外環(huán)境傳來的信息，然后發(fā)出指令；周圍神經(jīng)系統(tǒng)包括腦神經(jīng)和脊神經(jīng)，能夠傳遞信息。因此，屬于中樞神經(jīng)系統(tǒng)組成的是腦和脊髓，A、C項正確，B、D項錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物的某些變異可通過細(xì)胞分裂某一時期染色體的行為來識別。甲、乙兩模式圖分別表示細(xì)胞分裂過程中出現(xiàn)的“環(huán)形圈“、“十字形結(jié)構(gòu)“現(xiàn)象，圖中字母表示染色體上的基因，丙圖是細(xì)胞分裂過程中染色體在某一時期所呈現(xiàn)的形態(tài)．下列有關(guān)敘述正確的是

A. 甲、乙、丙三圖均發(fā)生在減數(shù)分裂過程中

B. 甲圖是由于個別堿基對的增添或缺失，導(dǎo)致染色體上基因數(shù)目改變的結(jié)果

C. 乙圖是由于四分體時期同源染色體非姐妹染色單體之間發(fā)生交叉互換的結(jié)果

D. 甲、乙兩種變異類型分別屬于染色體結(jié)構(gòu)變異、基因重組

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】胡蘿卜素是一種常用的食用色素，可分別從胡蘿卜或產(chǎn)胡蘿卜素的微生物菌體中提取獲得，流程如下：

（1）從胡蘿卜中提取胡蘿卜素時，常用石油醚作溶劑，原因是_______________________。影響胡蘿卜素提取的因素很多，主要取決于____________________________。一般來說，提取胡蘿卜素時，提取效率與原料顆粒的含水量成________關(guān)系。

（2）從胡蘿卜中提取胡蘿卜素的常用方法是__________，將提取的胡蘿卜素粗品通過__________方法進(jìn)行鑒定。

（3）新鮮的胡蘿卜含有大量水分，在干燥時要注意___________________，因?yàn)?/span>___________________。萃取過程中宜采用____________方式加熱，因?yàn)?/span>__________________________________。在加熱瓶口按照回流冷凝裝置的目的是__________________。

（4）在鑒定時，等標(biāo)準(zhǔn)樣品和萃取樣品中各種色素完全分開后，取出濾紙，讓石油醚自然揮發(fā)后，通過觀察_______________________________，來說明萃取樣品是否也含有β-胡蘿卜素。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知豌豆種子子葉的黃色與綠色是由一對基因Y、y控制的，用豌豆進(jìn)行下列遺傳實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下：

（1）在遺傳過程中基因Y、y遵循______，孟德爾當(dāng)初采用的研究方法為_________。

（2）從實(shí)驗(yàn)________可判斷這對相對性狀中_______是顯性性狀。

（3）實(shí)驗(yàn)二黃色子葉戊的基因組成中雜合子占________。

（4）實(shí)驗(yàn)一子代中出現(xiàn)黃色子葉與綠色子葉的比例為1:1，原因之一數(shù)黃色子葉甲產(chǎn)生對配子種類及其比例為________。

（5）欲判斷戊是純合子還是雜合子，最簡單的方法是______。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞中化合物的說法正確的是

A. 細(xì)胞中包括蛋白質(zhì)、核酸在內(nèi)的有機(jī)物都能為細(xì)胞生命活動提供能量

B. 細(xì)胞中含量最多的化合物是蛋白質(zhì)

C. 核酸是一切生物的遺傳物質(zhì)，僅存于細(xì)胞核中

D. 磷脂是所有細(xì)胞中必不可少的脂質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了探究溫度和營養(yǎng)物質(zhì)對酵母菌種群數(shù)量變化的影響，某興趣小組按下表完成了有關(guān)實(shí)驗(yàn)，并定期對培養(yǎng)液中的酵母菌進(jìn)行計數(shù)。試分析回答：

試管編號

培養(yǎng)液/mL

無菌水/mL

酵母菌母液/mL

溫度/℃

A

10

—

0.1

28

B

10

—

0.1

5

C

—

10

0.1

28

（1）除表中的變量外，請列舉兩個無關(guān)變量_____________________________。

（2）1mL培養(yǎng)液中的酵母菌逐個計數(shù)非常困難，應(yīng)采用____________的方法進(jìn)行計數(shù)，在培養(yǎng)后期種群密度過大時，計數(shù)前需對樣液進(jìn)行____________處理。

（3）某同學(xué)在用血細(xì)胞計數(shù)板計數(shù)時，進(jìn)行了如下圖所示的操作

對顯微鏡下一個中方格計數(shù)時，對壓線的酵母菌的計數(shù)原則是___________。在上述操作中有一個明顯的錯誤，其正確的操作應(yīng)該是___________。

（4）若統(tǒng)計得圖示一個中方格內(nèi)酵母菌的數(shù)量為a，已知計數(shù)室的長和寬都為1mm，厚度為0.1mm，則10mL酵母菌培養(yǎng)液中菌體的數(shù)量大約為____________個。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列表示人體內(nèi)苯丙氨酸的代謝途徑，請根據(jù)圖示回答下列問題：

（1）苯丙酮尿癥的直接原因是患者的體細(xì)胞中缺少________，導(dǎo)致體內(nèi)的，苯丙氨酸不能沿正常途徑轉(zhuǎn)變?yōu)槔野彼�，只能轉(zhuǎn)變?yōu)楸奖�。苯丙酮酸在體內(nèi)積累過多就會對嬰兒對________系統(tǒng)造成不同程度的損害，使其智力低下，且患者尿味異樣。

（2）若在其他條件均正常對情況下，缺少________會使人患尿黑酸癥。

（3）以上實(shí)例可以看出，基因通過控制________來控制_______，進(jìn)而控制生物體的性狀。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】能夠抑制植物生長發(fā)育的植物激素是（　�。�

A．赤霉素　 　B．細(xì)胞分裂素　 　C．脫落酸　　 　D．乙烯

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體內(nèi)特異性免疫的過程，圖中字母表示幾種免疫細(xì)胞。請據(jù)圖回答：

（1）B是T細(xì)胞，在免疫反應(yīng)過程中能分泌_____________，D是____________，C是____________，其分泌的抗體能夠與抗原特異性結(jié)合形成____________或細(xì)胞集團(tuán)。

（2）艾滋病病毒入侵人體時攻擊的細(xì)胞是____________（T細(xì)胞、B細(xì)胞）。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案