【題目】為了探究生長素的作用，將去尖端的玉米胚芽鞘切段隨機分成兩組，實驗組胚芽鞘上端一側放置含有適宜濃度IAA的瓊脂塊，對照組胚芽鞘上端同側放置不含IAA的瓊脂塊，兩組胚芽鞘下段的瓊脂塊均不含IAA。兩組胚芽鞘在同樣條件下，在黑暗中放置一段時間后，對照組胚芽鞘無彎曲生長，實驗組胚芽鞘發(fā)生彎曲生長，如圖所述。根據實驗結果判斷，下列敘述正確的是
A. 胚芽鞘b側的IAA含量與b＇側的相等
B. 胚芽鞘b側與胚芽鞘c側的IAA含量不同
C. 胚芽鞘b＇側細胞能運輸IAA而c＇側細胞不能
D. 瓊脂塊d＇從a＇中獲得的IAA量小于a＇的輸出量
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】根據現代生物進化理論判斷，下列敘述正確的是（ ）
A．隔離是物種形成的必要條件
B．種群基因頻率的變化意味著新物種的產生
C．對物種間差異的研究關鍵是能否交配產生后代
D．生物進化的方向取決于生物變異的方向
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】分別用β—珠蛋白基因，卵清蛋白基因和丙酮酸激酶（與細胞呼吸相關的酶）基因的片段為探針，與雞的成紅細胞、輸卵管細胞和胰島細胞中提取的總RNA 進行分子雜交，結果見右表（注“+”表示陽性，“-”表示陰性）下列敘述不正確的是
A．在成紅細胞中，β—珠蛋白基因處于活動狀態(tài)，卵清蛋白基因處于關閉狀態(tài)
B．輸卵管細胞中存在卵清蛋白基因，缺少β—珠蛋白基因
C．丙酮酸激酶基因表達產物對維持雞細胞的基本生命活動很重要
D．上述不同類型細胞的生理功能差異與遺傳信息的執(zhí)行情況不同有關
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】將面團用紗布包裹在清水中搓洗，鑒定黏留在紗布上的黏稠物質和洗出的白漿所用的試劑分別是( )
A. 碘液、蘇丹Ⅲ染液 B. 雙縮脲試劑、碘液
C. 斐林試劑、碘液 D. 碘液、斐林試劑
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某種鼠疫是由鼠疫桿菌引起的，鼠疫桿菌釋放一種蛋白質外毒素，患者出現中毒性休克綜合征。從病愈患者的血清中提取的抗體對患者有顯著療效。下列說法正確的是
A.外毒素是一種抗原，能引起人體的免疫反應
B.該抗體是由效應T細胞產生的一種淋巴因子
C.該免疫過程中，吞噬細胞、T細胞、B細胞均可對鼠疫桿菌特異性識別
D.該免疫過程屬于細胞免疫
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是人體內的血糖平衡調節(jié)示意圖，請據圖回答：
(1）由圖可知，血糖的調節(jié)屬于 ，其中甲表示 。
(2）激素A是 ，主要作用于肝細胞，其引起的主要代謝變化及產生的生理反應是 。
(3) 激素B的靶細胞“受體”是 ；結構③通過釋放化學信息直接影響甲的分泌，該化學物質為 。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為利用人成纖維細胞(具分裂能力、能在HAT培養(yǎng)基上存活)和小鼠骨髓瘤細胞(具分裂能力、不能在HAT培養(yǎng)基上存活)進行人類基因定位的操作示意圖，請回答相關問題。
雜交細胞 | ||||
A | B | C | ||
人類 染色體 | 1 | － | ＋ | ＋ |
2 | ＋ | － | ＋ | |
3 | ＋ | ＋ | － | |
酶 | m | ＋ | － | ＋ |
n | － | ＋ | ＋ | |
p | ＋ | － | ＋ | |
q | － | ＋ | ＋ | |
(1)圖示方法是__________技術的應用，該技術的基礎是____________技術。
(2)操作所用的成纖維細胞應傳代________代以內，誘導融合時需要加入的促融劑是_____。
(3)人、鼠細胞先經過細胞膜融合形成________細胞，再經過一次_________，形成單核細胞。
(4)HAT培養(yǎng)基起________培養(yǎng)作用，培養(yǎng)時溫度應為________℃，操作中加入烏本苷的目的是____________________________。
(5)如表所示為雜交細胞A、B、C中存在的人類染色體及人類特有的4種酶(“＋”表示存在，“－”表示不存在)，這4種酶均為單基因編碼產生，據表判斷，編碼________酶的基因位于染色體2上，排列方式呈________。
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