【題目】關(guān)于人胰島素的敘述，正確的是()

①以碳鏈為基本骨架②與雙縮脲試劑反應(yīng)呈藍色

③促進肝糖原分解④由胰島B細胞合成、分泌

A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④

【答案】B

【解析】①胰島素是蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)是生物大分子，以碳鏈為基本骨架，①正確；②蛋白質(zhì)可以與雙縮脲試劑反應(yīng)生成紫色，②錯誤；③胰島素可以促進肝糖原合成，③錯誤；④胰島素由胰島B細胞合成和分泌，④正確。綜上所述，B正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于質(zhì)膜的敘述，錯誤的是

A. 脂雙層兩層中的磷脂分子含量不同

B. 細胞之間的識別主要取決于磷脂分子

C. 膜中磷脂和蛋白質(zhì)分子是不斷運動的

D. 藍細菌進行需氧呼吸的主要場所位于質(zhì)膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】決定玉米籽粒有色（C）和無色（c）、淀粉質(zhì)（Wx）和蠟質(zhì)（wx）的基因位于9號染色體上，結(jié)構(gòu)異常的9號染色體一端有染色體結(jié)節(jié)，另一端有來自8號染色體的片段（見圖1）�？茖W家利用玉米染色體的特殊性進行了圖2所示的研究。請回答下列問題：

（1）8號染色體片段轉(zhuǎn)移到9號染色體上的變異現(xiàn)象稱為________。

（2）圖2中的母本在減數(shù)分裂形成配子時，這兩對基因所在的染色體________（填 “能”或“不能”）發(fā)生聯(lián)會。

（3）圖2中的親本雜交時，F(xiàn)1出現(xiàn)了四種表現(xiàn)型，其中表現(xiàn)型為無色蠟質(zhì)個體的出現(xiàn)，最可能是因為親代______________細胞在減數(shù)分裂過程中，同源染色體的非姐妹染色單體間發(fā)生了_____________，產(chǎn)生了基因型為_____________的重組型配子。

（4）由于異常的9號染色體上有_____________作為C和wx的細胞學標記，所以可在顯微鏡下通過觀察染色體來研究兩對基因的重組現(xiàn)象。將F1表現(xiàn)型為無色蠟質(zhì)個體的組織細胞制成臨時裝片觀察，觀察到____________的染色體，可作為基因重組的細胞學證據(jù)。

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【題目】癌癥是人類健康殺手，研究細胞癌變機理和防治癌癥是當今科研熱題．圖為結(jié)腸癌發(fā)生的遺傳模型，其中APC基因、DCC基因、P53基因為抑癌基因，ras基因為原癌基因，腺瘤為良性腫瘤，癌為惡性腫瘤．請回答下列有關(guān)問題：

（1）圖中顯示細胞癌變是________的過程；正常機體內(nèi)ras基因的作用是________。

（2）與正常細胞相比，直腸癌細胞中明顯增多的細胞器有________、________細胞周期變________（長或短），細胞癌變后其子代細胞因無限增殖不正常分化而可逃脫________和________命運。

（3）此癌細胞的增殖方式為_____________

（4）凡能引起細胞發(fā)生癌變的因子稱為致癌因子。目前認為致癌因子大致分為三大類分別是：物理致癌因子、化學致癌因子、_____________致癌因子。

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【題目】下面兩幅圖分別是植物體細胞雜交和動物細胞培養(yǎng)過程示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖甲中，過程b用到的原理是_________。植物細胞融合成功的標志是_______。植物體細胞雜交的意義是_________________。

（2）過程d的原理是______________，從培養(yǎng)條件而言，過程d與圖乙過程的共同點是______________（答出兩點即可），兩過程中細胞分裂的方式______________（填“相同”或“不相同”）

（3）圖乙中，①過程是動物組織消化后的初次培養(yǎng)，稱之為_______________，在培養(yǎng)時要求培養(yǎng)瓶或培養(yǎng)皿的內(nèi)表面光滑、無毒，易于________________。

（4）當貼壁細胞分裂生長到停止分裂增殖時，內(nèi)壁上的細胞有__________層。當細胞培養(yǎng)傳至10代以后就不易傳下去，繼續(xù)培養(yǎng)時，少數(shù)細胞會克服細胞壽命的自然極限，獲得不死性，此時這些細胞________突變（填“已發(fā)生”或“未發(fā)生”），正在朝著等同于癌細胞的方向發(fā)展。目前使用的或冷凍保存的細胞通常為10代以內(nèi)的，以保持細胞正常的_______________。

（5）_______________技術(shù)是其他動物細胞工程技術(shù)的基礎(chǔ)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】酶工程中生產(chǎn)的固定化酶具有的特點是

① 能連續(xù)進行反應(yīng) ②酶活力不受任何影響 ③生產(chǎn)效率高、成本低 ④不能用于水溶性底物

A.①②B.①③C.②④D.③④

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【題目】下圖甲和乙分別表示反射弧結(jié)構(gòu)和內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機制，下列分析錯誤的是(　　)

A. 神經(jīng)系統(tǒng)的某些結(jié)構(gòu)也能釋放激素

B. 免疫系統(tǒng)既是機體的防御系統(tǒng)，也是維持穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)系統(tǒng)

C. 免疫系統(tǒng)釋放的免疫活性物質(zhì)主要包括抗體、淋巴因子、溶菌酶等

D. 圖乙中三大系統(tǒng)產(chǎn)生的信號分子進入內(nèi)環(huán)境后只被本系統(tǒng)細胞、器官識別

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某地一年生的某種植物群體，其基因型為aa，開白色花。有一年，洪水沖來了許多AA和Aa的種子，開紅色花。不久群體基因型頻率變?yōu)?5%AA、40%Aa、5%aa�；卮鹣铝杏嘘P(guān)的問題：

（1）該地某種植物全部的個體所含有的全部基因，叫做 。

（2）洪水沖來了許多AA和Aa種子后，該群體的A和a基因頻率分別為 ，發(fā)洪水后該種群的基因頻率改變了，這 （填“是”或“不是”）自然選擇的結(jié)果。

（3）若這種植物靠當?shù)氐囊环N昆蟲傳粉，且色彩鮮艷的紅花更能吸引昆蟲，這三種基因型的個體在該環(huán)境中的繁殖能力強弱表現(xiàn)為： 。圖中能比較準確地表示A和a基因在長期的選擇過程中比例變化情況的是 。

（4）若沒發(fā)洪水前的群體，和洪水沖來的群體的個體之間由于花期不同，已不能正常授粉，說明這兩個群體屬于不同的 。

（5）現(xiàn)代生物進化論認為： 是生物進化的基本單位。 決定生物進化的方向。生物進化的過程實際上是 、 共同進化的過程。

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【題目】水體污染已是世界性問題。為探究菖蒲（一種濕地植物）對不同種類污水的凈化作用，某生物研究小組進行了以下實驗，請回答相關(guān)問題：

（1）請補充完整下面的實驗步驟。

從4個不同的地點采集生活污水（1號）、工業(yè)污水（2號）、混合污水（3號）、未受污染的池塘水（4號）。

①.分別測定4種水樣的BOD（即水中有機污染物經(jīng)微生物分解所需要的氧量）和總氮含量。

②.取等量的上述4種水樣，分別加入到4個相同的透明玻璃容器中，再將__________________________________的4份菖蒲分別放入4個容器中，在相同且適宜的條件下水培15天，定期觀察、記錄。結(jié)果表明菖蒲在各種水樣中生長良好。

③.取經(jīng)過菖蒲處理的4種水樣，再次測定其BOD（單位：mg/L）和總氮含量（單位：mg/L），數(shù)據(jù)整理后如圖所示：

（2）該實驗因變量的檢測指標是_______________________________________________。

（3）4種水樣中，有機污染物濃度最高的是_____________。實驗后4種水樣中的總氮含量均下降到較低的水平，其原因可能是_________________________________________。

（4）從實驗結(jié)果分析，可得出的實驗結(jié)論是____________________________________。

（5）進一步研究發(fā)現(xiàn)，水浮蓮、水花生、金魚藻等濕地植物對污水的凈化效果與菖蒲相似。但在實際操作中，對水浮蓮、水花生這類外來物種的應(yīng)用必須謹慎，以防止它們對當?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)的危害，原因是這些物種______________________________________________________。

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