精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
下列對細胞器的敘述,正確的選項是(  )
A、不具有葉綠體的生物不能進行光合作用
B、線粒體和葉綠體中都能產生[H],且它們的結構相同
C、核糖體是所有生物共有的細胞器,線粒體、葉綠體中也存在
D、溶酶體的形成與高爾基體有關,其中的水解酶是在附著的核糖體中合成的
考點:細胞器中其他器官的主要功能,線粒體、葉綠體的結構和功能
專題:
分析:1、葉綠體存在于綠色植物細胞,功能是進行光合作用.
2、線粒體具有雙膜結構,內膜向內突起形成“嵴”,內膜基質和基粒上有與有氧呼吸有關的酶;葉綠體是扁平的橢球形或球形,雙層膜結構,基粒上有色素,基質和基粒中含有與光合作用有關的酶,是光合作用的場所.
3、核糖體無膜的結構,橢球形粒狀小體,普遍存在于細胞中.
解答: 解:A、藍藻沒有葉綠體,但具有光合作用有關的色素和酶,也能進行光合作用,A錯誤;
B、線粒體和葉綠體都是雙層膜的細胞器,但結構是有所區(qū)別的,B錯誤;
C、核糖體是細胞生物共有的細胞器,在真核細胞的線粒體和葉綠體中存在,C錯誤;
D、溶酶體內的酶為蛋白質,蛋白質是由核糖體合成,內質網加工,高爾基體再加工和修飾,最終由高爾基體以出芽方式形成囊泡,D正確.
故選:D.
點評:本題考查細胞器相關知識,意在考查考生對知識點的理解和運用能力,屬于中檔題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

若雌蛙的卵巢中有初級卵母細胞5000個,經減數(shù)分裂可形成卵細胞和極體( 。
A、5000個和15000個
B、2500個和10000個
C、5000個和20000個
D、10000個和30000個

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖四圖中可以用來證明:生長素(IAA)在植物體內的運輸,主要是從植物體形態(tài)學上端(頂端)向下端(基端)運輸,而不能倒轉過來運輸?shù)氖牵ā 。?br />
A、①③B、③④C、①②D、②④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為突觸結構模式圖,下列敘述不正確的是( 。
A、①受刺激產生興奮時,膜電位是內正外負
B、②釋放神經遞質時,需依賴膜的流動性
C、③上的受體能與神經遞質結合并將其送入細胞
D、④為神經細胞的信號轉化提供能量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關ATP的敘述,正確的有( 。
①長跑時,人體產生的CO2是有氧呼吸和無氧呼吸的共同產物;
②若細胞內Na+濃度偏高,為維持Na+濃度的穩(wěn)定,細胞消耗ATP的量增加;
③人在寒冷時,甲狀腺激素分泌增多,細胞產生ATP的量增加;
④人在饑餓時,細胞中ATP與ADP的含量難以達到動態(tài)平衡.
A、一項B、二項C、三項D、四項

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

構成細胞膜的主要物質是( 。
A、蛋白質分子和磷酸分子
B、蛋白質分子和磷脂分子
C、蛋白質分子和核酸分子
D、脂類分子和核酸分子

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于細胞器的敘述中不正確的是( 。
A、中心體廣泛分布于動物及低等植物細胞內,在有絲分裂前期中心體倍增并移至細胞兩極
B、常用差速離心法分離細胞內各種細胞器
C、溶酶體內含有多種水解酶,能吞噬并殺死侵入細胞的病毒或病菌
D、內質網和高爾基體之所以可以相互轉化,原因是具有共同的物質組成和相似的空間結構

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

以DNA的一條鏈為模板,轉錄成的信使RNA為…G-A-C-U…,則該信使RNA和對應的DNA中共含有核苷酸幾種(  )
A、8種B、4種C、12種D、2種

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

在高等動物的一生中,細胞中同源染色體聯(lián)會發(fā)生在( 。
A、受精卵形成過程中
B、有絲分裂過程中
C、無性生殖過程中
D、減數(shù)分裂過程中

查看答案和解析>>

同步練習冊答案