如果科學(xué)家通過轉(zhuǎn)基因工程，成功地把一位女性血友病患者的造血細(xì)胞進(jìn)行改造，使其凝血功能恢復(fù)正常，那么后來她所生兒子中（　�。�
A、全部正常B、一半正常
C、全部有病D、不能確定
考點(diǎn)：基因工程的應(yīng)用
專題：
分析：體細(xì)胞發(fā)生的變異不能通過有性生殖傳給子代，生殖細(xì)胞由于遺傳物質(zhì)的改變引起的變異可以通過有性生殖遺傳給后代．
解答： 解：血友病是伴X染色體隱性遺傳病，通過基因工程對(duì)某女性血友病患者的造血細(xì)胞進(jìn)行改造，使其凝血功能恢復(fù)正常，由于只改變體細(xì)胞（造血干細(xì)胞）的遺傳物質(zhì)，沒有改變生殖細(xì)胞的遺傳物質(zhì)，因此體細(xì)胞發(fā)生的變異不能通過有性生殖遺傳給后代，故所生的兒子中都患血友�。�
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：體細(xì)胞發(fā)生的變異不能通過有性生殖傳給子代，生殖細(xì)胞由于遺傳物質(zhì)的改變引起的變異可以通過有性生殖遺傳給后代，學(xué)生對(duì)該內(nèi)容存在誤區(qū)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于淋巴細(xì)胞的敘述，不正確的是（　�。�
A、在特異性免疫中發(fā)揮作用的主要是淋巴細(xì)胞
B、B細(xì)胞和T細(xì)胞都是由骨髓中的造血干細(xì)胞分裂分化而來的
C、大多數(shù)T細(xì)胞必須依靠某種B細(xì)胞的幫助才能增殖分化
D、T細(xì)胞在胸腺中發(fā)育成熟，集中分布在淋巴和血液中

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列符合現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的觀點(diǎn)是（　�。�
A、個(gè)體是生物進(jìn)化的基本單位
B、突變和基因重組產(chǎn)生進(jìn)化的原材料
C、生物進(jìn)化的方向由遺傳決定
D、隔離是物種形成的必要條件

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科目：高中生物 來源： 題型：

內(nèi)環(huán)境是體內(nèi)細(xì)胞生存的直接環(huán)境，內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定是人體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件．下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述，正確的是（　�。�
A、葡萄糖以自由擴(kuò)散方式從消化道腔中進(jìn)入內(nèi)環(huán)境
B、內(nèi)環(huán)境的溫度隨氣溫變化而變化
C、在內(nèi)環(huán)境中可發(fā)生神經(jīng)遞質(zhì)和激素的合成
D、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是由體內(nèi)各種調(diào)節(jié)機(jī)制維持的

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示的DNA分子中脫氧核苷酸的配對(duì)連接方式中正確的是（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來源： 題型：

有人把玉米和向日葵的葉片從植株上切下后，分別放在保持高濕度、光照充足的容器內(nèi)（保持葉片的生活狀態(tài)），葉片的含水量由于蒸騰作用而逐漸減少，然后測(cè)定葉片在水分虧缺情況下的相對(duì)光合作用強(qiáng)度，結(jié)果如圖所示．據(jù)圖分析，水分虧缺對(duì)光合作用產(chǎn)生影響的原因最可能是（　�。�
A、水分虧缺直接影響植物的光合作用
B、水分虧缺對(duì)不同植物光合作用的影響程度和影響方式不同
C、水分虧缺影響光合作用是因?yàn)樗质枪夂献饔玫脑现?/span>
D、水分虧缺影響光合作用主要是通過影響CO2進(jìn)入葉內(nèi)而起作用的

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科目：高中生物 來源： 題型：

B．基因工程在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用最為廣泛．下圖為利用生物工程技術(shù)讓羊生產(chǎn)治療心臟病藥物tPA的大致過程．請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）圖中①過程需要的工具酶是
 
．
（2）圖中②過程選擇受精卵作為tPA基因受體細(xì)胞的主要原因是
 
．體外形成羊受精卵必須在
 
（垂體激素）的作用下排卵，然后進(jìn)行
 
．
（3）如果讓③過程產(chǎn)生的具有tPA基因表達(dá)功能的轉(zhuǎn)基因羊與普通羊進(jìn)行有性生殖，則后代中將有
 
比例的個(gè)體不能分泌含tPA的乳汁．為此，需通過④過程產(chǎn)生大量基因型相同的克隆羊，該過程需要采用的技術(shù)手段有
 
．
（4）人的tPA基因也能在羊體內(nèi)表達(dá)，其原因是不同生物
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

依神經(jīng)遞質(zhì)的種類，突觸可分為興奮性突觸和抑制性突觸．圖1和圖2分別表示這兩種突觸作用的示意圖，請(qǐng)分析回答下面的問題．

（1）當(dāng)縮手反射發(fā)生時(shí)，突觸前膜釋放
 
（興奮性、抑制性）神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜，引發(fā)
 
大量?jī)?nèi)流，使肱二頭肌收縮．
（2）某種化合物也能與受體結(jié)合，結(jié)合后產(chǎn)生與抑制性遞質(zhì)作用時(shí)類似的效果．向突觸處添加該種化合物，則將引起
 
大量?jī)?nèi)流，其對(duì)突觸后膜的電位造成的影響為圖3中的
 
．
（3）重癥肌無力患者是由于神經(jīng)遞質(zhì)Ach不能與相應(yīng)的受體正常結(jié)合，導(dǎo)致
 
信號(hào)轉(zhuǎn)換到
 
信號(hào)的過程受阻，使得肌肉
 
．其病因是患者體內(nèi)的
 
產(chǎn)生了攻擊Ach受體的抗體，該疾病屬于
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

當(dāng)今全球出現(xiàn)的諸多環(huán)境問題與生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性遭到破壞有關(guān)．
（1）濕地生態(tài)系統(tǒng)被稱為“地球之腎”，是因?yàn)槠渚哂袃艋w、調(diào)節(jié)氣候的功能．這體現(xiàn)了生物多樣性的
 
價(jià)值．濕地生態(tài)系統(tǒng)中各生物種群占據(jù)不同的位置，體現(xiàn)了群落的
 
結(jié)構(gòu)．目前人們依據(jù)
 
的理論逐步恢復(fù)被破壞的紅樹林濕地生態(tài)系統(tǒng)．
（2）隨著經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，縱橫交錯(cuò)的公路和林立的髙樓在一定程度上阻斷了生態(tài)系統(tǒng)各成分之間的聯(lián)系，從而影響了生態(tài)系統(tǒng)的
 
功能．某種群由于被公路分隔開，產(chǎn)生了
 
，導(dǎo)致種群間不能進(jìn)行基因交流．
（3）二氧化碳過量排放不但引起氣候暖化，還溶于水中導(dǎo)致海洋酸化．這兩種變化共同影響著海洋生物．要減少二氧化碳的排放，需要世界各國通力合作，這是因?yàn)樘佳h(huán)具有
 
特點(diǎn)．

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