【題目】在檢查癌癥的驗血報告單上，有甲胎蛋白（AFP）、癌胚抗原（CEA）等檢測項目。如果這些指標(biāo)超過正常值，應(yīng)做進一步檢查，以確定體內(nèi)是否出現(xiàn)了癌細胞。有關(guān)分析錯誤的是（ ）

A.癌細胞的分散和轉(zhuǎn)移與細胞膜成分的改變有關(guān)，如糖蛋白減少等

B.AFP是癌變細胞產(chǎn)生的一種分泌蛋白，與核糖體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體線粒體等細胞器的功能有關(guān)

C.細胞在癌變過程中產(chǎn)生AFP、CEA等物質(zhì)可能是基因選擇性表達發(fā)生異常所致

D.細胞凋亡和壞死是機體正常的生理過程，能維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定，防止癌癥的發(fā)生

【答案】D

【解析】

癌細胞是指受到致癌因子的作用，細胞中遺傳物質(zhì)發(fā)生變化，變成不受機體控制的、連續(xù)進行分裂的惡性增殖細胞。

癌細胞的特征：能夠無限增殖；形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著改變；細胞表面發(fā)生變化，細胞膜的糖蛋白等物質(zhì)減少。

A、癌細胞的分散和轉(zhuǎn)移與細胞膜成分的改變有關(guān)，如糖蛋白減少等，A正確；

B、分泌蛋白的合成與分泌，與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體等細胞器的功能有關(guān)，B正確；

C、細胞在癌變過程中產(chǎn)生AFP、CEA等物質(zhì)可能是基因選擇性表達發(fā)生異常所致，C正確；

D、細胞壞死不是機體正常的生理過程，D錯誤。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】水稻是我國重要的糧食作物，開兩性花，其花非常小，雜交育種時很難完成去雄操作。研究發(fā)現(xiàn)水稻花粉的可育、不育分別由細胞核基因(R/r)和線粒體基因(N、S，每一植株只具其中一種基因)共同控制．基因型為S(rr)的花粉不育，其他的基因型都為花粉可育。請回答下列問題。

（1）R、r和N、S基因______________ (填是或否)遵循自由組合定律，原因是___________。

（2）現(xiàn)有基因型為N(r r)、S(rr)、S(RR)、N(RR)幾種植株，通過一次雜交實驗培育出基因型為S(Rr)植株。

①選用的親本最佳組合為：父本___________，母本 __________。

②植株S(Rr)自交后代中花粉可育與花粉不育比例是___________。

③雜交水稻需年年育種，請寫出長期穩(wěn)定獲得雄性不育植株的育種方案：_______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】鰱魚在流動的水中才能繁殖。某人工魚塘（靜水）放養(yǎng)的都是鏈魚苗，每天都投喂適量的有機飼料且水質(zhì)等其它條件均適合鰱魚的生長和繁殖。

（1）在該魚塘內(nèi)，所有的鰱魚與其它植物、動物、微生物共同構(gòu)成__________。

（2）該人工魚塘與傳統(tǒng)魚塘相比，能否顯著提高能量傳遞效率，如不能請說明原因。__________，__________。

（3）流經(jīng)該人工魚塘的總能量是__________。在該魚塘發(fā)展階段后期，鰱魚密度將呈“__________”型曲線增長。

（4）捕撈鰱魚最需要獲取的信息之一是__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】秋冬季節(jié)是流感的高發(fā)期。流感是由流感病毒（一種非逆轉(zhuǎn)錄RNA病毒）引起的急性發(fā)熱性呼吸道傳染病，經(jīng)飛沫傳播，臨床典型表現(xiàn)為頭痛、發(fā)熱、咳嗽、呼吸困難、鼻塞、流涕等癥狀，常用金剛烷胺等藥物進行治療。請回答下列相關(guān)問題：

（1）感染流感病毒后人體發(fā)熱是由于機體的產(chǎn)熱量大于散熱量，人體產(chǎn)生的熱量主要來源于細胞中的____________________；醫(yī)生建議流感病人多喝水，其原因是___________（答出兩點）。

（2）病毒侵入人體后，該病毒激發(fā)的體液免疫過程產(chǎn)生的免疫活性物質(zhì)有__________和抗體等，其中抗體可以與病毒結(jié)合，從而抑制__________________________________。

（3）金剛烷胺可能是通過抑制流感病毒的復(fù)制，從而達到抗病毒作用的。流感病毒的復(fù)制需要呼吸道上皮細胞提供________________________________________（至少答出2點）等條件。

（4）某男子感染流感病毒痊愈后，他將來可能還會再次患流感，原因是_______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】2020 年初爆發(fā)的 2019-nCoV（新冠病毒）在極短的時間內(nèi)席卷全球造成了巨大的影響。為對抗病毒我國同時啟動了五種不同類型的疫苗研制并在 2020 年 3 月 16 日將全球第一支疫苗注射到志愿者體內(nèi)開始了臨床試驗。請回答下列問題：

（1）傳統(tǒng)的滅活疫苗：是指將大量培養(yǎng)的新冠病毒經(jīng)物理化學(xué)方法徹底滅活后制得的疫苗，疫苗進入體內(nèi)后作為_________經(jīng)_________攝取處理后最終引起機體發(fā)生特異性免疫反應(yīng)。此類疫苗主要誘導(dǎo)機體發(fā)生特異性免疫中的__________________免疫。

（2）減毒活疫苗：將病毒株大量培養(yǎng)并不斷篩選出其中致病力較弱的毒株制得的疫苗，毒株在培養(yǎng)過程中致病力減弱 是因為發(fā)生了_______________________。

（3）我國率先進入臨床試驗的腺病毒病毒載體疫苗是把新冠病毒的部分基因植入感染性弱的病毒（腺病毒）中制成的疫苗，其原理為__________________。此類疫苗進入體內(nèi)可同時引起體液免疫和細胞免疫，這體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的__________________功能。

（4）全球抗疫過程中，有些國家因為提出群體免疫的策略而受到了廣泛批評。因為只有疫苗才能以最小的代價讓人類在較長時間內(nèi)保持對特定病毒的抵抗能力從而實現(xiàn)群體免疫。疫苗能讓機體長時間保持針對某種病原體的抵抗能力是因為___________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】洋蔥在歐美被譽為“蔬菜皇后”，其肥大的鱗莖中含糖類8.5%，每100克含維生素A 5毫克、維生素C 9.3毫克、鈣（Ca）45毫克、磷（P）50毫克、鐵（Fe）8毫克，以及18種氨基酸，是不可多得的保健食品。那么洋蔥肥大的鱗莖中所含有的糖類是淀粉還是可溶性還原糖？生物學(xué)興趣小組的同學(xué)以此作為研究課題。請你幫助他們完成下面的實驗研究報告。

（1）實驗?zāi)康模禾骄垦笫[肥大的鱗莖中所含的糖是淀粉還是可溶性還原糖。

（2）實驗原理：淀粉可用碘液來檢測，可溶性還原糖可用斐林試劑來檢測。

（3）實驗器材：洋蔥、所需試劑和儀器等（略）。

（4）實驗步驟：

Ⅰ．鑒定可溶性還原糖：

①制備洋蔥組織樣液，取樣液2 mL注入試管；

②斐林試劑1 mL，混勻，將試管置于__________2分鐘；

③觀察顏色變化。

Ⅱ．鑒定淀粉：

①制備洋蔥組織樣液，取樣液2 mL注入試管；

②加入2滴碘液；③觀察顏色變化。

（5）預(yù)期實驗結(jié)果與結(jié)論：

現(xiàn)象

結(jié)論

①若_________

說明洋蔥鱗莖中所含的糖類既有還原糖又有淀粉

②若___________

說明洋蔥鱗莖中所含的糖類只有還原糖而沒有淀粉

③若___________

說明洋蔥鱗莖中所含糖類___________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)“檢測生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)”實驗，回答下列問題：

（1）鑒定花生子葉細胞中脂肪的實驗中，能將脂肪染成橘黃色的染液是_____________。

（2）鑒定黃豆組織中存在蛋白質(zhì)時，向組織液中加入雙縮脲試劑A搖勻，再向樣液中加入雙縮脲試劑B搖勻．其中雙縮脲試劑B只能滴________，而不能過量，為什么？_______________。

（3）本實驗注意事項：

①斐林試劑極不穩(wěn)定，其甲液和乙液需分別配制、儲存，使用時_________。

②雙縮脲試劑的使用，應(yīng)先加試劑__________________，造成堿性環(huán)境，再加試劑_____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】廚余垃圾主要包括丟棄不用的菜葉、剩菜、剩飯、果皮、蛋殼、茶渣等。廚余垃圾經(jīng)攪拌、發(fā)酵、風(fēng)干等步驟可轉(zhuǎn)化成顆粒狀有機肥，而發(fā)酵的關(guān)鍵就是菌種，所以菌種的選擇和培育對廚余垃圾的處理至關(guān)重要。請分析回答：

（1）若要處理廚余垃圾中的油脂類物質(zhì)，可從富含__________的廚余垃圾中采樣后進行分離。為確保能夠從樣品中分離到所需要的微生物，可以通過__________增加目的菌的濃度。這一過程應(yīng)該使用液體培養(yǎng)基進行振蕩培養(yǎng)，振蕩培養(yǎng)的目的是__________。

（2）若要處理廚余垃圾中富含纖維素的廢棄物，需篩選產(chǎn)纖維素酶的微生物，一般認為纖維素酶至少包括三種組分，即__________。采集的樣品需__________后才可以涂布到鑒別培養(yǎng)基上，配制培養(yǎng)基的過程中，可在倒平板時加入經(jīng)__________處理的剛果紅，待長出菌落后，依據(jù)是否產(chǎn)生__________來篩選纖維素分解菌。

（3）處理廚余垃圾除了利用微生物，還可以利用這些微生物產(chǎn)生的酶，現(xiàn)代的固定化酶技術(shù)可以回收酶，使酶能夠被反復(fù)利用，適合固定化酶的方法有____________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)基因工程的有關(guān)知識,回答下列問題。

(1)限制酶切割DNA分子后產(chǎn)生的片段,其末端類型有：__________和_____________。

(2)質(zhì)粒用EcoR Ⅰ切割后產(chǎn)生的片段如下:

AATTC……G

G……CTTAA

為使載體與目的基因相連,含有目的基因的DNA除可用EcoRⅠ切割外,還可用另一種限制性內(nèi)切酶切割,該酶必須具有的特點是_______________。

(3)實際操作中,往往用EcoRⅠ和另一種限制性內(nèi)切酶同時分別切割質(zhì)粒和外源DNA分子,其優(yōu)點在于可防止____。

(4)按其來源不同,基因工程中所使用的DNA連接酶有兩類,即___DNA連接酶和___DNA連接酶。

(5)基因工程中除質(zhì)粒外,___和___也可作為載體。

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