蝸牛的有條紋(A)對無條紋(a)為顯性。在一個地區(qū)的蝸牛種群內(nèi)，有條紋(AA)個體占55％，無條紋個體占15％，若蝸牛間進行自由交配得到Fl，則A基因的頻率和F1中Aa基因型的頻率分別是

A．30％，2l％ B．30％，42％

C．70％，2l％ D．70％，42％

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．下面是玉米某些性狀的遺傳實驗：
（1）玉米子葉顏色（BB表現(xiàn)深綠；Bb表現(xiàn)淺綠；bb呈黃色，幼苗階段死亡）和花葉病的抗性（由R、r基因控制）遺傳的實驗結(jié)果如下表：
組合母本父本F的表現(xiàn)型及箱株數(shù)
一子葉深綠不抗病子葉淺綠抗病子葉深綠抗病220株；子葉淺綠抗病21株
二子葉深綠不抗病子葉淺綠抗病子葉深綠抗病110株；子葉淺綠不抗病109株
子葉淺綠抗病108株；子葉淺綠不抗病113株
①在花葉病的抗性這對相對性狀中，其隱性性狀是：不抗�。�
②組合一中父本的基因型是BbRR，組合二中父本的基因型是BbRr．
③用表中F1的子葉淺綠抗病植株自交，在F2的成熟植株中，表現(xiàn)型的種類有深綠抗病 淺綠抗病 深綠不抗病 淺綠不抗病，其比例為3：6：1：2．
④用子葉深綠與子葉淺綠植株雜交得F1，F(xiàn)1隨機交配得到的F2成熟群體中，子葉深綠的植株概率為$\frac{3}{5}$．
（2）在玉米地里生活著某種老鼠，其體色有三種：黃色、灰色、青色．其生化反應(yīng)原理如圖所示．已知基因A控制酶1的合成，基因B控制酶2的合成，基因b控制酶3的合成（基因B能抑制基因b的表達）．純合aa的個體由于缺乏酶1使黃色素在鼠內(nèi)積累過多而導(dǎo)致50%的個體死亡．
分析可知：
①細(xì)胞內(nèi)基因的表達包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個過程，黃色鼠的基因型有3種；
②說明基因與性狀的關(guān)系是基因通過基因通過控制酶的合成來控制代謝，進而控制生物的性狀．
③兩只青色鼠交配，后代只有黃色和青色，且比例為1：6，則這兩只青色鼠不同組合類型中相同親本個體基因型一定是AaBB．讓多只基因型為AaBb的成鼠自由交配，則后代個體表現(xiàn)型比例為黃色：青色﹕灰色=2：9：3．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅省高二下學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于生物體內(nèi)有機化合物所含元素的敘述，錯誤的是( )

A. 葉綠素含有鎂元素 B. 血紅蛋白含有鐵元素 C. 脫氧核糖含有磷元素 D. 胰島素含有碳元素

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建福州八中高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

從某海洋動物中獲得一基因，其表達產(chǎn)物為一種抗菌體和溶血性均較強的多肽P1。目前在P1的基礎(chǔ)上研發(fā)抗菌性強但溶血性弱的多肽藥物，首先要做的是

A. 合成編碼目的肽的DNA片段

B. 構(gòu)建含目的肽DNA片段的表達載體

C. 依據(jù)P1氨基酸序列設(shè)計多條模擬肽

D. 篩選出具有優(yōu)良火性的模擬肽作為目的肽

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建福州八中高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列表述中哪一項不是拉馬克的觀點

A. 生物的種類是隨著時間的推移而變化的

B. 生物的種類從古到今是一樣的

C. 環(huán)境的變化使生物出現(xiàn)新的性狀，并且將這些性狀遺傳給后代

D．生物的某一器官必達與否取決于用與不用

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年海南省東方市八校高二下學(xué)期期末考試模擬生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖表示三個神經(jīng)元及其聯(lián)系。其中“—○—<”表示從樹突到細(xì)胞體，再到軸突及末梢(即一個完整的神經(jīng)元模式)，為了研究興奮在一個神經(jīng)元上的傳導(dǎo)方向和在神經(jīng)元間的傳遞方向，進行了相關(guān)實驗。請聯(lián)系圖解回答下列問題：

(1) 若①代表小腿上的感受器，⑤代表神經(jīng)支配的小腿肌肉，則③稱為 ，能代表反射弧的結(jié)構(gòu)為 (用圖中序號表示)。

(2) 刺激圖中b點，則b點發(fā)生的膜電位變化是 ，圖中 點可發(fā)生興奮。

(3) 若刺激d點，a、b、c、d、e中 點可發(fā)生興奮。

(4) 從圖中可看出一個神經(jīng)元的突觸小體與下一個神經(jīng)元的 相接觸而形成突觸，③中共有突觸 個。

(5) 由此說明：興奮在一個神經(jīng)元上的傳導(dǎo)是 ，興奮在兩個神經(jīng)元間的傳遞是 。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年海南省東方市八校高二下學(xué)期期末考試模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

右圖為植物群落生長的分層現(xiàn)象，對此現(xiàn)象解釋不正確的是（ ）

A．分層現(xiàn)象是植物群落與環(huán)境條件相互聯(lián)系的一種形式

B．決定這種現(xiàn)象的環(huán)境因素除光照外，還有溫度和濕度等

C．種植玉米時，因植物群落分層現(xiàn)象的存在，所以要合理密植

D．在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，可以充分利用這一現(xiàn)象，合理搭配種植的品種

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．讓某一品系的紅果番茄自交，F(xiàn)1有紅果番茄，也有黃果番茄（基因用R和r表示）．試問：
（1）番茄紅果與黃果哪一種是顯性性狀？紅果
（2）F1中紅果番茄與黃果番茄的比例是3：1．
（3）在F1紅果番茄中的雜合子占$\frac{2}{3}$，純合子占$\frac{1}{3}$．
（4）如果讓F1中的每一株紅果番茄自交，F(xiàn)2中各種基因型的比例分別是RR：Rr：rr=3：2：1，其中紅果番茄與黃果番茄的比例是5：1．
（5）如果讓F1中的紅果番茄種植后隨機交配，在F2中各種基因型的比例分別是RR：Rr：rr=4：4：1．其中紅果番茄和黃果番茄的比例是8：1．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．有一基因突變的老鼠，只要按時喂食并且不讓其劇烈運動，它就能維持正常生命活動，當(dāng)它進食后，血糖濃度會輕微上升，然后下降至一個恒定狀態(tài)；然而只要讓其劇烈運動或禁食一餐，它的血糖濃度就會迅速下降，進而昏迷．突變老鼠出現(xiàn)上述狀況的原因最可能是（　�。�
A．胰島B細(xì)胞受損B．體內(nèi)缺乏胰島素
C．無法將血糖轉(zhuǎn)換成肝糖原D．體內(nèi)細(xì)胞缺乏胰高血糖素受體

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同步練習(xí)冊答案