(06江蘇卷)以下是與高中生物實(shí)驗(yàn)有關(guān)的內(nèi)容。

(1)請將下列實(shí)驗(yàn)名稱與材料、試劑、用具的對應(yīng)關(guān)系用連線表示,每項(xiàng)只準(zhǔn)選擇一次。

實(shí)驗(yàn)名稱

材料、試劑、用具

探索淀粉酶對淀粉和蔗糖的作用

黑藻

細(xì)胞質(zhì)流動的觀察

斐林試劑

溫度對淀粉酶活性的影響

碘液

葉綠體中色素的提取和分離

載玻片

觀察植物細(xì)胞的有絲分裂

乙醇

(2)做“葉綠素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)時(shí),畫濾液細(xì)線要注意的事項(xiàng)是_______;這了防止丙酮和苯危害我們的身體,在研磨和層析分離時(shí)應(yīng)當(dāng)分別采取的操作措施是________、__________。

 
 

(3)某同學(xué)做“觀察植物細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)進(jìn),繪制了細(xì)胞分裂期的三個(gè)時(shí)期模式圖,請你在答題卡繪圖區(qū)畫出細(xì)胞分裂期中所缺時(shí)期的模式圖。

答案:(1)

 

(2)濾液細(xì)線均勻且直,濾液干后重復(fù)2―3次    研磨時(shí)研缽上加開洞的紙蓋     層析裝置要加培養(yǎng)皿蓋

(3)如圖

 

 

 

 

 

 

解析:第(1)屬于識記的水平,很容易做出正確答案,第(2)題屬于理解的層次,做“葉綠素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)時(shí),濾液細(xì)線均勻且直,這樣才能使四種色素盡量處在同一個(gè)起始線上,這樣就能使四種色素最終在濾紙條上比較明顯地分開了,如果劃得比較粗,則色素可能會有重疊,影響實(shí)驗(yàn)的結(jié)果。研磨和層析分離時(shí)應(yīng)當(dāng)分別采取的操作措課本上說得非常清楚,第(3)題是畫圖題,畫出各時(shí)期的分裂圖,也是這個(gè)實(shí)驗(yàn)的作業(yè)之一,首先要識別題中的三幅圖,根據(jù)課本中高等植物細(xì)胞的有絲分裂圖,確定出第三幅圖是中期,并知道體細(xì)胞中有四條染色體,再根據(jù)高等植物細(xì)胞的有絲分裂圖畫出后期。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

(06江蘇卷)(7分)以下是科學(xué)家在研究生物體的遺傳和變異時(shí)做過的一些實(shí)驗(yàn),根據(jù)實(shí)驗(yàn)分析回答:

(1)實(shí)驗(yàn)1:檢測豌豆染色體的組成成分,得到下列數(shù)據(jù):DNA含36.5%,RNA含9.6%,蛋白質(zhì)含47.9%,類脂和鈣等含6.0%。由此可以推知組成染色體的主要成分是________________ _____

(2)實(shí)驗(yàn)2:用35S和32P分別標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA后,侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌,得到的子一代噬菌體的性狀與親代相似,而且只檢測到32P。由此可以推知DNA是噬菌體的__     _____物質(zhì)。

(3)實(shí)驗(yàn)3:1953年美國科學(xué)家沃森和英國科學(xué)家克里克根據(jù)對DNA的X光衍射結(jié)果,以及對DNA分子不同堿基之間數(shù)量關(guān)系的分析,提出DNA分子         結(jié)構(gòu)模型。

(4)實(shí)驗(yàn)4:孟德爾用純種高莖豌豆(DD)與純種矮莖豌豆(dd)進(jìn)行雜交,雜交后產(chǎn)生的子一代總是高莖(Dd)。如果讓子一代高莖自交,則子二代的基因型為____________,高莖與矮莖的比例約為_________。

(5)實(shí)驗(yàn)5:育種工作者在研究番茄染色體變異時(shí),用秋水仙素處理基因型為Aa的番茄幼苗,所獲得的番茄植株是_________倍體,基因型為_______________。

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