16.胚胎干細(xì)胞簡稱ES細(xì)胞,從胚胎中提取干細(xì)胞這項(xiàng)技術(shù)備受倫理爭議,但重組成體細(xì)胞卻不涉及制造或摧毀胚胎,通過細(xì)胞培養(yǎng)、誘導(dǎo)可以克隆器官.請回答下列有關(guān)問題:
(1)哺乳動(dòng)物的ES細(xì)胞是由早期胚胎或中分離出來的一類細(xì)胞;體外培養(yǎng)能不斷增殖、自我更新,在功能上,具有發(fā)育的全能性.
(2)運(yùn)用核移植技術(shù)可以形成重組細(xì)胞,對重組細(xì)胞的培養(yǎng),其培養(yǎng)液與植物細(xì)胞培養(yǎng)的培養(yǎng)基主要不同點(diǎn)是含有動(dòng)物血清.
(3)通過ES細(xì)胞培育出的人造組織器官,可以解決目前臨床上存在的供體器官不足和器官移植后的免疫排斥問題.

分析 胚胎干細(xì)胞:
(1)哺乳動(dòng)物的胚胎干細(xì)胞簡稱ES或EK細(xì)胞,來源于早期胚胎或從原始性腺中分離出來.
(2)具有胚胎細(xì)胞的特性,在形態(tài)上表現(xiàn)為體積小,細(xì)胞核大,核仁明顯;在功能上,具有發(fā)育的全能性,可分化為成年動(dòng)物體內(nèi)任何一種組織細(xì)胞.另外,在體外培養(yǎng)的條件下,可以增殖而不發(fā)生分化,可進(jìn)行冷凍保存,也可進(jìn)行遺傳改造.
(3)胚胎干細(xì)胞的主要用途是:
①可用于研究哺乳動(dòng)物個(gè)體發(fā)生和發(fā)育規(guī)律;
②是在體外條件下研究細(xì)胞分化的理想材料,在培養(yǎng)液中加入分化誘導(dǎo)因子,如牛黃酸等化學(xué)物質(zhì)時(shí),就可以誘導(dǎo)ES細(xì)胞向不同類型的組織細(xì)胞分化,這為揭示細(xì)胞分化和細(xì)胞凋亡的機(jī)理提供了有效的手段;
③可以用于治療人類的某些頑疾,如帕金森綜合癥、少年糖尿病等;
④利用可以被誘導(dǎo)分化形成新的組織細(xì)胞的特性,移植ES細(xì)胞可使壞死或退化的部位得以修復(fù)并恢復(fù)正常功能;
⑤隨著組織工程技術(shù)的發(fā)展,通過ES細(xì)胞體外誘導(dǎo)分化,定向培育出人造組織器官,用于器官移植,解決供體器官不足和器官移植后免疫排斥的問題.

解答 解:(1)哺乳動(dòng)物的ES細(xì)胞是由早期胚胎或原始性腺中分離出來的一類細(xì)胞;胚胎干細(xì)胞在功能上具有發(fā)育的全能性.
(2)運(yùn)用核移植技術(shù)可以形成重組細(xì)胞,對重組細(xì)胞的培養(yǎng),其培養(yǎng)液與植物細(xì)胞培養(yǎng)的培養(yǎng)基主要不同點(diǎn)是含有動(dòng)物血清.
(3)通過ES細(xì)胞培育出的人造組織器官,可以解決目前臨床上存在的供體器官不足和器官移植后的免疫排斥問題.
故答案為:
(1)原始性腺    全能性      
(2)核移植   動(dòng)物血清    
(3)免疫排斥

點(diǎn)評 本題比較基礎(chǔ),考查胚胎干細(xì)胞的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記胚胎干細(xì)胞的來源、特點(diǎn)及應(yīng)用,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題,屬于考綱識(shí)記層次的考查.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2016屆四川雙流中學(xué)高三上學(xué)期10月月考理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)科學(xué)實(shí)驗(yàn)及方法的敘述,正確的是( )

A.摩爾根證明基因在染色體上,運(yùn)用類比推理法

B.高斯研究種群的數(shù)量“S”型增長規(guī)律,運(yùn)用模型構(gòu)建法

C.桑格和尼克森提出生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型,運(yùn)用電鏡觀察法

D.艾弗里利用肺炎雙球菌研究遺傳物質(zhì)時(shí),運(yùn)用同位素標(biāo)記法

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.圖甲表示光合作用的過程圖解.圖乙是將一植株置于夏季晴朗天氣的室外一晝夜,獲得如下實(shí)驗(yàn)結(jié)果.據(jù)圖回答問題.

(1)光合色素參與圖甲中A(填圖中字母) 過程的生理活動(dòng),具體進(jìn)行場所是類囊體薄膜.用紙層析法分離色素時(shí),葉綠素a和葉綠素b在層析液中溶解度較大的是葉綠素a.
(2)圖乙中的d時(shí),葉肉細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有線粒體、葉綠體,若適當(dāng)提高溫度則d點(diǎn)會(huì)向右移動(dòng).這一天中葉片干重最重為h時(shí).
(3)與e點(diǎn)相比,f點(diǎn)時(shí)葉綠體內(nèi)C3含量較低(高或低).與d點(diǎn)相比,h點(diǎn)時(shí)植物的光合速率更快(快或慢)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.如圖為DNA分子結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答下列問題:

(1)寫出下列標(biāo)號的名稱:①胸腺嘧啶,⑤脫氧核糖,⑥磷酸.
(2)④⑤⑥組成一分子鳥嘌呤脫氧核苷酸.
(3)構(gòu)成DNA分子的兩條鏈按反向平行盤旋成雙螺旋結(jié)構(gòu);DNA分子的基本骨架由脫氧核糖與磷酸交替連接而成;DNA分子兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接成堿基對.
(4)DNA分子堿基間配對方式有2種,但由于不同的DNA分子中堿基排列順序是千變?nèi)f化的,所以DNA分子具有多樣性;由于每個(gè)DNA分子具有特定的堿基排列順序,使DNA分子具有特異性.
(5)DNA分子的復(fù)制是一個(gè)邊解旋邊復(fù)制的過程.DNA分子獨(dú)特的雙螺旋結(jié)構(gòu),為復(fù)制提供了精確的模板,通過堿基互補(bǔ)配對,保證了復(fù)制準(zhǔn)確地進(jìn)行,此外,DNA分子復(fù)制還需要原料、能量、酶等基本條件.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.如圖表示通過核移植等技術(shù)獲得某種克隆哺乳動(dòng)物(二倍體)的流程.

回答下列問題:
(1)圖中A表示正常細(xì)胞核,染色體數(shù)為2n,則其性染色體的組成可為XX或XY.過程①表示去除細(xì)胞核,該過程一般要在卵母細(xì)胞培養(yǎng)至適當(dāng)時(shí)期再進(jìn)行,去核時(shí)常采用顯微操作(去核法)的方法.②代表的過程是胚胎移植.
(2)經(jīng)過多次傳代后,供體細(xì)胞中遺傳物質(zhì)的穩(wěn)定性會(huì)降低,因此,選材時(shí)必須關(guān)注傳代次數(shù),一般選取傳代10代以內(nèi)的細(xì)胞.
(3)若獲得的克隆動(dòng)物與供體動(dòng)物性狀不完全相同,從遺傳物質(zhì)的角度分析其原因是卵母細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)會(huì)對克隆動(dòng)物的性狀產(chǎn)生影響.
(4)圖中“代孕個(gè)體”為同種的雌性動(dòng)物,移植后的胚胎能在“代孕個(gè)體”子宮中存活的生理基礎(chǔ)是受體子宮對外來胚胎不發(fā)生免疫排斥反應(yīng).
(5)與克隆羊“多莉(利)”培養(yǎng)成功一樣,其他克隆動(dòng)物的成功獲得也證明了已經(jīng)分化的動(dòng)物體細(xì)胞核具有全能性.
(6)該“流程”中采用了那些生物工程技術(shù):核移植動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng) 胚胎移植(至少寫出三個(gè)).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列哪一項(xiàng)不屬于“細(xì)胞學(xué)說”的主要內(nèi)容?( 。
A.所有的生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的
B.所有植物和動(dòng)物都是由細(xì)胞構(gòu)成的
C.細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
D.新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.如圖表示病毒侵入宿主體內(nèi)的復(fù)制過程示意圖,請回答:

(1)物質(zhì)D、H分別可能是主要是完成復(fù)制(過程g)所需要的酶、病毒的蛋白質(zhì)外殼.(答相應(yīng)功能)
(2)B和F代表的是轉(zhuǎn)錄的信息不同,過程b、e稱為翻譯.
(3)假如A為RNA,經(jīng)實(shí)驗(yàn)分析確定其堿基總數(shù)為X,其中鳥嘌呤G的數(shù)量為Y,你能否推斷出構(gòu)成A的幾種堿基數(shù)量分別是多少,為什么?不能,因?yàn)镽NA是單鏈,堿基數(shù)無法確定.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.如圖為某同學(xué)制作的酶催化作用的模型,下列敘述正確的是( 。
A.該模型屬于物理模型,酶在反應(yīng)前后本身不被消耗
B.圖中的A一定是蛋白質(zhì),因?yàn)锳是酶
C.若圖中的B表示麥芽糖,A表示麥芽糖酶,D可表示果糖
D.人體成熟的紅細(xì)胞內(nèi)無上述模型表示的反應(yīng)過程

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省九江市高一上段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

以動(dòng)物受精卵為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn),有關(guān)分析正確的是( )

A.實(shí)驗(yàn)①和實(shí)驗(yàn)③說明了細(xì)胞核對維持細(xì)胞正常生命活動(dòng)的重要性

B.實(shí)驗(yàn)②和實(shí)驗(yàn)③說明了細(xì)胞質(zhì)對維持細(xì)胞正常生命活動(dòng)的重要性

C.該實(shí)驗(yàn)可以證明細(xì)胞核的功能

D.該實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以說明細(xì)胞只有保持結(jié)構(gòu)完整性才能正常進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)

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