【題目】青蒿素()是從植物黃花蒿的莖葉中提取的一類可殺死瘧原蟲的特效藥。有報(bào)道稱,青蒿素與瘧原蟲的多種蛋白質(zhì)共價(jià)結(jié)合,使其失去功能。另有報(bào)道稱,青蒿素被激活后可促使瘧原蟲的膜結(jié)構(gòu)包裹核內(nèi)染色質(zhì)形成自噬泡,自噬泡與溶酶體融合,使內(nèi)容物降解。下列敘述正確的是( )
A.青蒿素可催化瘧原蟲細(xì)胞內(nèi)的多種蛋白質(zhì)水解使之死亡
B.青蒿素是由黃花蒿的莖葉細(xì)胞中的基因直接控制合成的
C.青蒿素能殺死瘧原蟲是黃花蒿植株的一種表現(xiàn)型
D.青蒿素可能使瘧原蟲無法進(jìn)行遺傳信息的傳遞和表達(dá)而死亡
【答案】D
【解析】
試題分析:具題干知,青蒿素的作用是與蛋白質(zhì)結(jié)合,使其失去功能,或促使瘧原蟲的膜結(jié)構(gòu)包裹核內(nèi)染色質(zhì)形成自噬泡自噬泡與溶酶體融合,使內(nèi)容物降解;青蒿素沒有催化蛋白質(zhì)水解的功能;A錯(cuò)誤。
根據(jù)青蒿素的分子式判定,青蒿素不屬于蛋白質(zhì),不能由基因直接控制合成;B錯(cuò)誤。
黃花青蒿植株的表現(xiàn)型是指生物個(gè)體表現(xiàn)的性狀(形態(tài)結(jié)構(gòu),生理特征,行為習(xí)慣等具有的各種特征),從其體內(nèi)提取的青蒿素能殺死瘧原蟲不屬于其表現(xiàn)型;C錯(cuò)誤。
根據(jù)題干知,青蒿素具有促進(jìn)瘧原蟲的膜結(jié)構(gòu)包裹核內(nèi)染色質(zhì)形成自噬泡自噬泡與溶酶體融合,使內(nèi)容物降級(jí)解;可以判定瘧原蟲的DNA被水解,遺傳信息無法進(jìn)行表達(dá)和傳遞;D正確。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】
(1)圖C細(xì)胞發(fā)生了什么現(xiàn)象? 。
(2)圖中各細(xì)胞的細(xì)胞液顏色深度依次是 > > 。
(3)如上圖A、B、C ,當(dāng)細(xì)胞處于不同濃度的溶液中,則A圖與B圖細(xì)胞所處的外界溶液濃度是 > 。
(4)如果將洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞制成裝片,并使之處于高滲溶液中而發(fā)生質(zhì)壁分離。用顯微鏡觀察一個(gè)細(xì)胞質(zhì)壁分離的發(fā)展過程,發(fā)現(xiàn)該細(xì)胞形態(tài)的變化順序?qū)⑷缟蠄D所示的 → → 。
(5)如果做質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)的時(shí)候把0.3g/ml的蔗糖溶液換成0.5g/ml的蔗糖溶液不會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原,原因是 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖1是生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)部分示意圖,其中甲、乙、丙、丁組成該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落;圖2是一個(gè)由5種生物組成的食物網(wǎng);圖3所示為桑基魚塘農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)局部的能量流動(dòng),圖中字母代表相應(yīng)能量,據(jù)圖回答以下問題:
(1)圖1中在碳循環(huán)過程中起著關(guān)鍵作用的成分為 。霧霾天氣持續(xù)一段時(shí)間后,會(huì)自行散去,據(jù)此說明生態(tài)系統(tǒng)具有 。
(2)圖1中缺少兩個(gè)重要過程,請(qǐng)用文字和箭頭的形式補(bǔ)充: 、 。
(3)若圖2中的乙大量減少,則短期內(nèi)戊的數(shù)量會(huì)___ ___。
(4)若圖2食物網(wǎng)中戊攝食丁和丙的比例為3:1,丙攝食的兩種生物所占比例相等,則戊每增加10kg生物量,按10%的能量傳遞效率計(jì)算,需要消耗生產(chǎn)者 kg。
(5)圖3中的C和B1+C1+D1可表示桑樹和蠶用于 的能量,將蠶沙(即糞便)投入魚塘供給魚食用,蠶沙中同化的能量屬于第_____營養(yǎng)級(jí)所含的能量。該生態(tài)系統(tǒng)在蓄洪防旱、調(diào)節(jié)氣候等方面有重要作用,這屬于生物多樣性的 價(jià)值。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于遺傳物質(zhì)的說法,錯(cuò)誤的是
①真核生物的遺傳物質(zhì)是DNA②原核生物的遺傳物質(zhì)是RNA③病毒的遺傳物質(zhì)是RNA④細(xì)胞核的遺傳物質(zhì)是DNA⑤細(xì)胞質(zhì)的遺傳物質(zhì)是RNA
A.①②③B.②③④C.①②⑤D.②③⑤
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生物膜系統(tǒng)的敘述,正確的是
A.原核細(xì)胞無核膜及細(xì)胞器膜因而不具有生物膜
B.細(xì)胞膜功能的復(fù)雜程度取決于磷脂的種類和數(shù)量
C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜為多種酶提供了大量的附著位點(diǎn)
D.有絲分裂過程中核膜隨著著絲點(diǎn)的分裂而消失
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】
⑴圖中所示的內(nèi)容在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中屬于 。
⑵一只蟬在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中屬于 。
⑶圖中屬于原核生物的是 ,一定屬于自養(yǎng)生物的是 ,不含有染色體的生物是 。
Ⅱ.現(xiàn)在有幾種多肽化合物和蛋白質(zhì),用氨基酸自動(dòng)分析儀分別測(cè)定它們的氨基酸數(shù)目,具體如下表所示:
| 多肽化合物 | 蛋白質(zhì) | ||||||||
① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ | ⑦ | ⑧ | ⑨ | ⑩ | |
催產(chǎn)素 | 牛加壓素 | 血管舒緩素 | 平滑肌舒張素 | 豬的促黑色素細(xì)胞激素 | 人促黑色素細(xì)胞激素 | 牛胰蛋白酶 | 人胰島素 | 免疫球蛋白IgG | 人血紅蛋白 | |
氨基酸數(shù) | 9 | 9 | 9 | 10 | 13 | 22 | 223 | 51 | 660 | 574 |
⑴表中組成①②③的氨基酸數(shù)目雖相同,但這三種多肽化合物生理作用彼此不同,這是因?yàn)榻M成它們的_____________不同。
⑵⑧的生理功能說明蛋白質(zhì)具有_______作用;⑨的生理功能說明蛋白質(zhì)具有_______作用
(3)這些實(shí)例說明蛋白質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)具有 ,這種特點(diǎn)決定了 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】一只白色長(zhǎng)毛雄性觀賞犬來自一對(duì)黃色長(zhǎng)毛雙親。同一窩的其他小犬中,有長(zhǎng)毛和短毛,有白色和拔色,上述性狀的個(gè)體都有雄性和雌性。假設(shè)有關(guān)性狀獨(dú)立遺傳,該白色長(zhǎng)毛雄性觀賞犬是純合子的可能性是
A.1/3 B.1/6 C.1/9 D.1/16
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【題目】鴨子是雜食類家禽,除了吃水草,還能捕食昆蟲。某昆蟲研究所做過一項(xiàng)實(shí)驗(yàn),通過放養(yǎng)鴨子控制水稻田的蝗蟲危害。為了研究蝗蟲種群數(shù)量變化規(guī)律,某小組嘗試構(gòu)建了如圖所示的模型(圖中箭頭所指方向代表種群數(shù)量的變化趨勢(shì))。
(1)在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,鴨是 營養(yǎng)級(jí)。
(2)上圖模型屬于 (填“物理”、“概念”或“數(shù)學(xué)”)模型,其曲線變化趨勢(shì)反映了生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在的 調(diào)節(jié)機(jī)制。
(3)對(duì)蝗蟲幼蟲種群密度的調(diào)查可采用 法。若蝗蟲初發(fā)期每天增加3.5% ,最初蝗蟲數(shù)量為2000 只,則第8天蝗蟲的種群數(shù)量N = (只)。(只寫出表達(dá)式)
(4)生物防治,具有長(zhǎng)效、環(huán)保和無污染的特點(diǎn),而利用單一農(nóng)藥進(jìn)行的化學(xué)防治,不能取得長(zhǎng)期持續(xù)的防治效果,根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論,這是因?yàn)轭l繁使用單一農(nóng)藥,提高了害蟲的 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】 DNA的復(fù)制方式,可以通過設(shè)想來進(jìn)行預(yù)測(cè),可能的情況是全保留復(fù)制、半保留復(fù)制,分散(彌散)復(fù)制三種。究竟是哪種復(fù)制方式呢?下面設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來證明DNA的復(fù)制方式。
實(shí)驗(yàn)步驟:
A.在氮源為14N的培養(yǎng)基中生長(zhǎng)的大腸桿菌,其DNA分子均為14N—DNA(對(duì)照)。
B.在氮源為15N的培養(yǎng)基中生長(zhǎng)的大腸桿菌,其DNA分子均為15N—DNA(親代)。
C.將親代15N大腸桿菌轉(zhuǎn)移到氮源為含14N的培養(yǎng)基中,再連續(xù)繁殖兩代(Ⅰ和Ⅱ),用密度梯度離心法分離,不同分子量的DNA分子將分布在試管中的不同位置上。
實(shí)驗(yàn)預(yù)測(cè):
(1)如果與對(duì)照(14N/14N)相比,子Ⅰ代能分辨出兩條DNA帶:一條_________帶和一條__________帶,則可以排除__________________________。
(2)如果子Ⅰ代只有一條中密度帶,則可以排除__________,但不能肯定是____________。
(3)如果子Ⅰ代只有一條中密度帶,再繼續(xù)做子Ⅱ代DNA密度鑒定:
若子代Ⅱ可以分出_____________和_____________,則可以排除分散復(fù)制,同時(shí)肯定半保留復(fù)制;
如果子Ⅱ代不能分出_____________密度兩條帶,則排除_____________,同時(shí)確定為_____________。
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