分析 分析題圖:圖示為動物、植物細胞二合一顯微結構模圖,其中1是細胞膜;2是液泡;3是細胞質基質;4為葉綠體,是光合作用的場所;5是高爾基體,在植物細胞中與細胞壁的形成有關,在動物細胞中與分泌物的分泌有關;6是核仁;7是核液;8是內(nèi)質網(wǎng);9為線粒體,是有氧呼吸的主要場所;10是核孔;11是核糖體;12是染色質;13是中心體;14是核膜.
解答 解:(1)9線粒體是有氧呼吸的主要場所,是為細胞提供能量的“動力工廠”.
(2)11核糖體是把氨基酸組裝成蛋白質的場所.
(3)8內(nèi)質網(wǎng)內(nèi)連核膜,外連細胞膜,是細胞內(nèi)膜面積最大的細胞器.
(4)大蒜根尖成熟區(qū)細胞不含4葉綠體.
(5)13中心體只分布在動物細胞和低等植物細胞中,與細胞有絲分裂有關.
故答案為:
(1)[9]線粒體
(2)[11]核糖體
(3)[8]內(nèi)質網(wǎng)
(4)[4]葉綠體
(5)[13]中心體
點評 本題結合動物、植物細胞二合一顯微結構模圖,考查細胞結構和功能,要求考生識記各細胞結構的圖象和功能,能準確判斷圖中各結構的名稱;還要求考生掌握動植物細胞結構的異同,能運用所學的知識答題,屬于考綱識記層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 肌細胞既可以利用葡萄糖,也能為Y補充血糖 | |
B. | 肌細胞的代謝產(chǎn)物可能導致X的PH降低 | |
C. | X中的大分子物質可通過Z進入Y | |
D. | 若人體長期營養(yǎng)不良,則Y中滲透壓會降低 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③④⑤ | B. | ①②⑤⑥ | C. | ②③④⑤ | D. | ①④⑤⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 二倍體水稻含有二個染色體組 | |
B. | 二倍體水稻的花粉經(jīng)離體培養(yǎng),可得到單倍體水稻,稻穗、米粒變小 | |
C. | 二倍體水稻與四倍體水稻雜交,可得到三倍體水稻,含三個染色體組 | |
D. | 二倍體水稻經(jīng)秋水仙素處理,可得到四倍體水稻,稻穗、米粒變大 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞內(nèi)的生物膜既各司其職,又相互協(xié)作,共同完成細胞的生理功能 | |
B. | 不同的細胞器或細胞結構的生物膜之間是可以相互轉變的 | |
C. | 生物膜的研究已經(jīng)深入到分子水平 | |
D. | 各種生物膜的化學組成和結構完全相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 自然選擇不起作用 | B. | 生物為生存而進化 | ||
C. | 雙方在斗爭中不分勝負 | D. | 雙方相互選擇共同進化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 3種 | B. | 4種 | C. | 5種 | D. | 6種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖示細胞的細胞周期為24 h | B. | S期應為染色體復制及加倍的時期 | ||
C. | 記憶B細胞所處時期應為G0期 | D. | M期是染色單體出現(xiàn)和消失的時期 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 調(diào)節(jié)光圈 | B. | 調(diào)節(jié)反光鏡 | ||
C. | 調(diào)節(jié)細準焦螺旋 | D. | 降低顯微鏡的鏡筒 |
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