【題目】人們很早便知道，ABL基因所在染色體若發(fā)生圖中甲所示的現(xiàn)象會(huì)導(dǎo)致白血病。然而最近一項(xiàng)研究又表明，ABL基因本身突變又會(huì)導(dǎo)致甲種遺傳病(相關(guān)基因用D、d表示)，其臨床表現(xiàn)為先天性心臟功能障礙或骨骼發(fā)育異常等，圖乙表示某家庭甲種遺傳病的家系圖。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）據(jù)圖甲判斷，導(dǎo)致白血病的變異類(lèi)型是__________________________

（2）據(jù)圖乙判斷，甲種遺傳病的致病基因是_______________ (填顯性或隱性)基因。5號(hào)和6號(hào)如果再生育一個(gè)孩子，為了降低生出患兒的概率，以下措施中最準(zhǔn)確的是__________。

A．遺傳咨詢(xún) B．染色體分析 C．B超檢查 D．基因檢測(cè)

（3）為了篩查致病基因，對(duì)圖乙中個(gè)體進(jìn)行基因測(cè)序，肯定會(huì)出現(xiàn)兩種堿基序列的個(gè)體是_______________。

【答案】染色體變異(或易位或染色體結(jié)構(gòu)變異) 顯性 D 5號(hào)、6號(hào)

【解析】

1、染色體結(jié)構(gòu)的變異分為染色體片段的重復(fù)、缺失、易位和倒位四種類(lèi)型。

2、分析圖2，圖中5號(hào)和6號(hào)患病，生了一個(gè)不患病的女兒，因此該病為常染色體顯性遺傳。

（1）分析圖甲，9號(hào)染色體上的ABL基因片段拼接到22號(hào)染色體上，這屬于染色體結(jié)構(gòu)變異的易位。

（2）據(jù)圖乙判斷，圖中5號(hào)和6號(hào)患病，生了一個(gè)不患病的女兒，因此甲病為常染色體顯性遺傳病。5號(hào)和6號(hào)如果再生育一個(gè)孩子，為了降低生出患兒的概率，可對(duì)胎兒進(jìn)行基因檢測(cè)，故選D。

（3）由于該病為常染色體顯性遺傳病，圖中7號(hào)個(gè)體基因型為dd，則5號(hào)和6號(hào)的基因型是雜合子，肯定同時(shí)含有基因D和d，基因D和d有不同的堿基序列，因此為了篩查致病基因，5和6肯定會(huì)出現(xiàn)兩種堿基序列。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】化合物G是一種藥物合成中間體，其合成路線(xiàn)如下：

回答下列問(wèn)題：

（1）A中的官能團(tuán)名稱(chēng)是__________。

（2）碳原子上連有4個(gè)不同的原子或基團(tuán)時(shí)，該碳稱(chēng)為手性碳。寫(xiě)出B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式，用星號(hào)(*)標(biāo)出B中的手性碳__________。

（3）寫(xiě)出具有六元環(huán)結(jié)構(gòu)、并能發(fā)生銀鏡反應(yīng)的B的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式__________。(不考慮立體異構(gòu)，只需寫(xiě)出3個(gè))

（4）反應(yīng)④所需的試劑和條件是__________。

（5）⑤的反應(yīng)類(lèi)型是__________。

（6）寫(xiě)出F到G的反應(yīng)方程式__________。

（7）設(shè)計(jì)由甲苯和乙酰乙酸乙酯(CH3COCH2COOC2H5)制備的合成路線(xiàn)__________(無(wú)機(jī)試劑任選)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列可以稱(chēng)為一個(gè)種群的是

A. 變質(zhì)肉湯里的所有微生物 B. 西湖湖心島上所有的水鳥(niǎo)

C. 操場(chǎng)上所有的車(chē)前草 D. 紅花湖水庫(kù)中的所有羅非魚(yú)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的四個(gè)方框代表烏龜、衣藻、蘑菇和發(fā)菜，其中陰影部分表示它們都具有的某種物質(zhì)或結(jié)構(gòu)。 下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)可出現(xiàn)在陰影部分的是（ ）

A.RNAB.染色體C.細(xì)胞壁D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲是果醋發(fā)酵裝置。發(fā)酵初期不通氣,溶液中有氣泡產(chǎn)生;中期可以聞到酒香,后期接種醋酸菌,適當(dāng)升高溫度并通氣,酒香逐漸變成醋香。圖乙中能表示整個(gè)發(fā)酵過(guò)程中培養(yǎng)液pH變化的曲線(xiàn)是(　　)。

A. ①B. ③C. ②D. ④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究一種新型堿性纖維素酶的去污效能，研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下圖。由圖中實(shí)驗(yàn)結(jié)果能直接得出的結(jié)論是

A. 堿性纖維素酶對(duì)污布類(lèi)型2 的去污力最強(qiáng)

B. 不同類(lèi)型洗衣粉影響堿性纖維素酶的去污力

C. 堿性纖維素酶對(duì)污布類(lèi)型2、3 的去污力不同

D. 加大酶用量可以顯著提高洗衣粉的去污力

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖，回答下列問(wèn)題：

（1）該化合物是由______________個(gè)_____________種氨基酸分子失去_________個(gè)水分子而形成的，這種反應(yīng)叫做_____________，該化合物稱(chēng)為_________________。

（2）圖中表示R基的字母是_____________，表示肽鍵的字母是________________。

（3）該化合物有_______________個(gè)氨基和_____________個(gè)羧基。

（4）氨基酸的結(jié)構(gòu)通式是_______________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在呼吸作用過(guò)程中，若有 CO2放出，則可以判斷此過(guò)程（ ）

A.一定是有氧呼吸

B.一定不是產(chǎn)生乳酸的無(wú)氧呼吸

C.一定不是產(chǎn)生酒精的無(wú)氧呼吸

D.一定是無(wú)氧呼吸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是DNA分子的結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖和用所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）請(qǐng)用文字分別寫(xiě)出圖中1、2、3的名稱(chēng)：____________、____________、____________。

（2）在DNA雙鏈中，任意兩個(gè)不互補(bǔ)堿基之和____________，并為堿基總數(shù)的________________。

（3）該圖中有脫氧核苷酸____________種，數(shù)字____________代表的是一個(gè)完整的脫氧核苷酸。

（4）DNA分子的____________結(jié)構(gòu)，為復(fù)制提供了精確的模板；通過(guò)____________，保證了復(fù)制能夠準(zhǔn)確的進(jìn)行。

（5）DNA分子的復(fù)制過(guò)程是在________________________的間期，隨著染色體的復(fù)制而完成的。復(fù)制方式是_____________________。

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