2．去除垂體后，大鼠淋巴細(xì)胞的數(shù)量和淋巴因子的活性明顯下降．垂體、下丘腦與免疫細(xì)胞之間存在如圖所示的聯(lián)系，有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�
A．細(xì)胞X在骨髓中發(fā)育成熟
B．細(xì)胞Y還能產(chǎn)生淋巴因子增強(qiáng)免疫能力
C．下丘腦通過(guò)神經(jīng)調(diào)節(jié)控制管理免疫活動(dòng)
D．再次接觸同種抗原時(shí)，細(xì)胞Y能迅速分裂增殖

分析 分析題圖：下丘腦分泌生長(zhǎng)激素及釋放激素，可調(diào)節(jié)垂體分泌相應(yīng)的激素；細(xì)胞X表示B細(xì)胞，細(xì)胞Y表示漿細(xì)胞，產(chǎn)生抗體，與抗原特異性結(jié)合．

解答 解：A、細(xì)胞X表示B細(xì)胞，在骨髓中發(fā)育成熟，A正確；
B、細(xì)胞Y產(chǎn)生的是抗體，而淋巴因子由T細(xì)胞分泌，B錯(cuò)誤；
C、據(jù)圖分析，下丘腦通過(guò)分泌生長(zhǎng)激素及釋放激素，可調(diào)節(jié)垂體分泌相應(yīng)的激素，進(jìn)而調(diào)節(jié)控制管理免疫活動(dòng)，屬于體液調(diào)節(jié)，C錯(cuò)誤；
D、再次接觸同種抗原時(shí)，記憶細(xì)胞能迅速分裂增殖，而漿細(xì)胞高度分化，不能增殖分化，D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查體液免疫過(guò)程的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生識(shí)圖和理解能力，難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．一只腳踩在釘子上，馬上引起腿的收縮以避開(kāi)損傷性刺激的繼續(xù)作用，而另一條腿同時(shí)   伸直以支持身體，使身體不會(huì)跌倒．如圖表示了這一復(fù)雜的反射過(guò)程．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．參與這一活動(dòng)的神經(jīng)元有6個(gè)
B．這一活動(dòng)需要至少4個(gè)突觸參與完成
C．圖中伸肌和屈肌屬于反射弧的感受器
D．圖中③④同時(shí)興奮會(huì)引起相關(guān)的腿直立

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．以下各種細(xì)胞中，具有細(xì)胞壁的是（　�。�
A．紅細(xì)胞B．流感病毒C．神經(jīng)元D．葉肉細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的說(shuō)法，正確的是（　　）
A．中心體在洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中發(fā)揮重要作用
B．蛙的紅細(xì)胞中沒(méi)有細(xì)胞核和眾多細(xì)胞器，所以可用來(lái)提取細(xì)胞膜
C．與胰島素的合成、加工、分泌有關(guān)的細(xì)胞器有細(xì)胞核、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體等
D．同一生物體內(nèi)非相鄰細(xì)胞間可以通過(guò)信息分子來(lái)交流信息

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．如圖為人體某一反射弧的示意圖，a、b為置于神經(jīng)細(xì)胞B和神經(jīng)細(xì)胞D膜外的微型電流計(jì)F的兩個(gè)微型電極，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題．

（1）圖一a處受刺激后，由于鈉離子內(nèi)流，導(dǎo)致細(xì)胞膜內(nèi)表面的電位是正（填“正”“負(fù)”或“零”）電位．
（2）若從圖一a處切斷神經(jīng)纖維，刺激b處，效應(yīng)器能（填“能”或“不能”）產(chǎn)生反應(yīng)，它不屬于（填“屬于”或“不屬于”）反射．
（3）如果在電極a處給予一適當(dāng)?shù)拇碳ぃ藭r(shí)a、b之間會(huì)產(chǎn)生電流，其方向是b→a，在細(xì)胞A處給予一適當(dāng)?shù)拇碳�，電流�?jì)的指針能發(fā)生兩次方向相反（填“相同”或“相反”）的偏轉(zhuǎn)．
（4）在反射弧中，決定神經(jīng)沖動(dòng)單向傳導(dǎo)的結(jié)構(gòu)是突觸，其放大圖即為圖二．研究發(fā)現(xiàn)，某患者突觸小體內(nèi)的線粒體大量損傷，引起乙酰膽堿（一種神經(jīng)遞質(zhì)）的釋放量減少，興奮在神經(jīng)細(xì)胞間的傳遞效率降低，病人表現(xiàn)出記憶障礙．
（5）乙酰膽堿與位于圖二[④]突觸后膜上的相應(yīng)受體結(jié)合后，會(huì)立即被乙酰膽堿酯酶催化分解，其生理意義是提高神經(jīng)調(diào)節(jié)的準(zhǔn)確性．興奮在神經(jīng)細(xì)胞B、C、D之間只能單向傳遞的原因是神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸前膜的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列生命活動(dòng)過(guò)程中，不消耗ATP的是（　�。�
A．硝化細(xì)菌將CO2還原為糖類(lèi)B．螢火蟲(chóng)發(fā)光細(xì)胞發(fā)出熒光
C．葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞D．植物根細(xì)胞逆濃度吸收無(wú)機(jī)鹽

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

14．下列育種方法中，利用了基因重組原理的是（　�。�
A．雜交育種B．基因工程育種C．太空育種D．單倍體育種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．家兔的毛色黑色（A）對(duì)褐色（a）為顯性．要判斷一只黑毛兔的遺傳因子組成的方法，選用與它交配的兔最好是（　�。�
A．純種黑毛兔B．褐毛兔C．雜種黑毛兔D．A、B、C都不對(duì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)形成試管苗和將試管苗進(jìn)行無(wú)土栽培的敘述，正確的是（　�。�
A．都要經(jīng)過(guò)脫分化和再分化的過(guò)程
B．培養(yǎng)液中都必須含有必需的礦質(zhì)元素
C．培養(yǎng)液都必須含有有機(jī)添加物
D．都必須給予較強(qiáng)的光照

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