91色色,欧美性猛交AAAA免费看

以測定的CO₂吸收量與釋放量為指標(biāo)，研究溫度對某綠色植物光合作用與呼吸作用的影響，結(jié)果如圖所示。下列分析正確的是(　　)

A．光照相同時間，35℃時光合作用制造的有機(jī)物的量與30℃時相等

B．光照相同時間，在20℃條件下植物積累的有機(jī)物的量最多

C．溫度高于25℃時，光合作用制造的有機(jī)物的量開始減少

D．兩曲線的交點表示光合作用制造的與呼吸作用消耗的有機(jī)物的量相等

解析試題分析：解此題首先要明確下列幾個等式①總光合作用=凈光合作用+呼吸作用；
②(光合作用)制造的有機(jī)物=合成的有機(jī)物=積累的有機(jī)物+消耗的有機(jī)物(呼吸作用)；
③葉綠體固定的CO2=光合作用所需要的CO2=從外界吸收的CO2+呼吸釋放的CO2；
所以，圖示的虛線表示光合作用凈積累有機(jī)物的量，實線表示呼吸作用消耗有機(jī)物的量，總光作用=制造的有機(jī)物=虛線量+實線量。圖中縱坐標(biāo)的生物學(xué)意義是CO2的吸收量（植物從外界吸收的CO2量）和CO2的釋放量（植物有氧呼吸釋放的CO2量），由于在光合作用和有氧呼吸過程中CO2和有機(jī)物的量存在一定的比例，因此，可以用CO2的量來反映有機(jī)物的變化量。根據(jù)公式：植物光合作用利用CO2的量=植物從外界吸收的CO2量+ 植物有氧呼吸釋放的CO2量，可逐一計算出20℃、25℃、30℃、 35℃條件下，光合作用制造的有機(jī)物的量。并可得到推論：植物積累有機(jī)物的量與植物從外界吸收的CO2量成正比。
光照相同時間，35℃時光合作用制造的有機(jī)物的量與30℃時相等，都是6.5，A正確；光照相同時間，在25℃條件下植物積累的有機(jī)物的量最多，B錯誤；25℃時、30℃、 35℃光合作用制造的有機(jī)物的量分別為6、6.5、6.5，C錯誤；兩曲線的交點表示光合作用積累的有機(jī)物與呼吸作用消耗的有機(jī)物的量相等，D錯誤
考點：本題綜合考查植物光合作用與呼吸作用，意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力；識圖能力和具備驗證簡單生物學(xué)事實的能力，并能對實驗現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析和處理的能力。

練習(xí)冊系列答案

久為教育8年沉淀1年突破系列答案

試題探究中考全程復(fù)習(xí)指導(dǎo)系列答案

河北考王贏在中考系列答案

鴻鵠志文化期末沖刺王寒假作業(yè)系列答案

名題教輔寒假作業(yè)快樂銜接武漢出版社系列答案

走進(jìn)名校天府中考一本通系列答案

年級	高中課程	年級	初中課程
高一	高一免費課程推薦！	初一	初一免費課程推薦！
高二	高二免費課程推薦！	初二	初二免費課程推薦！
高三	高三免費課程推薦！	初三	初三免費課程推薦！
更多初中、高中輔導(dǎo)課程推薦,點擊進(jìn)入>>

相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

回答下列Ⅰ、Ⅱ小題：?

Ⅰ.下圖中甲為測定光合作用速率的裝置，在密封的試管內(nèi)放一新鮮葉片和二氧化碳緩沖液，試管內(nèi)氣體體積的變化可根據(jù)毛細(xì)刻度管內(nèi)紅色液滴的移動距離測得。在不同強(qiáng)度的光照條件下，測得的氣體體積如圖乙所示。圖丙為葉肉細(xì)胞中有關(guān)細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)模式圖。植物葉片的呼吸速率不變。?

（1）標(biāo)記實驗開始時毛細(xì)刻度管中液滴所在位置。實驗時，當(dāng)光照強(qiáng)度由0漸變?yōu)?.5千勒克斯時（不同光照強(qiáng)度照射的時間均等），液滴所在位置應(yīng)在實驗初始標(biāo)記的位置處。?

（2）對葉片來說，光照強(qiáng)度為10千勒克斯時對應(yīng)圖丙中存在的箭頭有（填字母）。?

（3）在圖乙中，光照強(qiáng)度為15千勒克斯時，植物1小時光合作用產(chǎn)生的氣體量為毫升（假設(shè)隨光照的增強(qiáng)，植物體的溫度不變）。?

（4）為了防止無關(guān)因子對實驗結(jié)果的干擾，本實驗還應(yīng)設(shè)置對照實驗，對照實驗裝置與實驗組裝置的區(qū)別是。如果對照組在相同光照情況下，刻度管中的紅色液滴向右移了5毫米，其原因。?

（5）如果將試管中的CO₂緩沖液改為水，則實驗測得的數(shù)據(jù)指標(biāo)是值。?

Ⅱ.丙圖表示某C₃植物的部分細(xì)胞結(jié)構(gòu)和相關(guān)代謝情況，a~f代表O₂或CO₂，丁圖表示溫度對該植物光合作用與呼吸作用的影響（以測定的CO₂吸收量與CO₂釋放量為指標(biāo)），請據(jù)圖回答下列問題：?

（1）丙圖中可表示O₂的字母是，圖中c （可以、不可以）表示葡萄糖的去向，原因是。?

（2）在夏季晴天的正午，丙圖a~f過程中可以發(fā)生的是。

（3）丁圖中在5℃時光合作用制造的有機(jī)物量是呼吸消耗有機(jī)物量的倍。?

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

下圖中甲為測定光合作用速率的裝置，在密封的試管內(nèi)放一新鮮葉片和二氧化碳緩沖液，試管內(nèi)氣體體積的變化可根據(jù)毛細(xì)刻度管內(nèi)紅色液滴的移動距離測得。在不同強(qiáng)度的光照條件下，測得的氣體體積如圖乙所示。圖丙為葉肉細(xì)胞中有關(guān)細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)模式圖。植物葉片的呼吸速率不變。