【題目】請根據(jù)“觀察洋蔥根尖分生組織細胞有絲分裂”實驗,回答下列問題:
(1)制作裝片時,如果用質(zhì)量分數(shù)為5%的鹽酸在10℃下解離5min,然后按正常要求進行漂洗、染色、制片。結(jié)果在觀察時,發(fā)現(xiàn)根尖細胞沒有較好地分散開,可能是因為_______________。
(2)下圖中B表示分生區(qū)的細胞,其特點是________________________________。
(3)實驗操作過程中,解離的目的是___________________________;顯微鏡下觀察中發(fā)現(xiàn),處于間期的細胞數(shù)目最多,這是因為在細胞周期中,間期_____________________________。
【答案】 鹽酸濃度過低,且沒有與酒精混合使用 細胞呈正方形,排列緊密 使細胞分離開來 所占的時間最長
【解析】試題分析:本題考查“觀察植物根尖細胞有絲分裂”實驗操作過程。
解析:(1)制作裝片時,如果用質(zhì)量分數(shù)為5%的鹽酸在10℃下解離5min,然后按正常要求進行漂洗、染色、制片。結(jié)果在觀察時,發(fā)現(xiàn)根尖細胞沒有較好地分散開,可能是因為鹽酸濃度過低,且沒有與酒精混合使用。解離液的構(gòu)成是質(zhì)量分數(shù)是15%的HCl和體積分數(shù)為95%酒精。
(2)圖中B表示分生區(qū)的細胞,其特點是細胞呈正方形,排列緊密。
(3)實驗操作過程中,解離的目的是使細胞分離開來;顯微鏡下觀察中發(fā)現(xiàn),處于間期的細胞數(shù)目最多,這是因為在細胞周期中,間期所占的時間最長。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在人體過敏反應(yīng)中,釋放的組織胺能使毛細血管舒張和通透性增加,促進血漿從毛細血管濾出,結(jié)果出現(xiàn)蕁麻疹.組織胺的作用屬于( )
A.神經(jīng)調(diào)節(jié) B.體液調(diào)節(jié) C.激素調(diào)節(jié) D.自動調(diào)節(jié)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示細胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu),其中a和b為物質(zhì)的兩種運輸方式,下列對細胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述錯誤的是
A. 如圖示為肝細胞膜,則尿素的運輸方向是Ⅱ→Ⅰ
B. 細胞間的識別、免疫、細胞的癌變與①有密切的關(guān)系
C. 適當(dāng)提高溫度將加快②和③的流動速度
D. b過程不需要ATP,a過程未體現(xiàn)膜的選擇透過性這一生理特性
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】科學(xué)家做過這樣的實驗:準備好含Ca2+、Mg2+和SiO44-的培養(yǎng)液,將番茄和水稻分別放在上述培養(yǎng)液中培養(yǎng)。一段時間后,培養(yǎng)液中的離子濃度如圖所示。根據(jù)實驗結(jié)果,以下結(jié)論正確的是
A. Ca2+、Mg2+和SiO44-的跨膜運輸是順相對含量梯度的
B. 細胞對于物質(zhì)的輸入和輸出具有選擇性
C. 不同作物對無機鹽的吸收差異不大
D. 番茄培養(yǎng)液中的SiO44-離子濃度增高是由于番茄體內(nèi)的SiO44-外流所致
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖一是某種動物細胞分裂過程中部分染色體行為示意圖,三個細胞均來自同一個體;圖二是該動物某種細胞分裂過程中染色體數(shù)目變化的數(shù)學(xué)模型(部分時期)。據(jù)圖分析下列敘述正確的是
A. 依據(jù)每條染色體都含有染色單體可判斷甲細胞是初級卵母細胞
B. 圖二處于DE段的細胞在細胞中央會出現(xiàn)許多囊泡并形成細胞板
C. 圖二 BC段染色體數(shù)目加倍的原因是兩個著絲點被紡錘絲拉開
D. 圖二可表示乙和丙細胞在細胞分裂過程中染色體數(shù)目的變化規(guī)律
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】科學(xué)家研究CO2濃度、光照強度和溫度對同一植物光合作用強度的影響,得到實驗結(jié)果如下圖。請據(jù)圖判斷下列敘述不正確的是
A.光照強度為a時,造成曲線Ⅱ和Ⅲ光合作用強度差異的原因是CO2濃度不同
B.光照強度為 b 時,造成曲線Ⅰ和Ⅱ光合作用強度差異的原因是溫度不同
C.光照強度為a~b,曲線Ⅰ、Ⅱ光合作用強度隨光照強度升高而升高
D.光照強度為b~c,曲線Ⅱ 、Ⅲ光合作用強度隨光照強度升高而升高
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在晴天中午,密閉的玻璃溫室中栽培的玉米,即使溫度及水分條件適宜,光合速率仍然較低,其主要原因是( )
A.O2濃度過低 B.O2濃度過高
C.CO2濃度過低 D.CO2濃度過高
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】DNA復(fù)制過程中,保證復(fù)制準確無誤進行的關(guān)鍵步驟是
A. 破壞氫鍵并使DNA雙鏈分開
B. 游離核苷酸與母鏈堿基互補配對
C. 配對的游離核苷酸連接成子鏈
D. 子鏈與模板母鏈盤繞成雙螺旋結(jié)構(gòu)
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