【題目】下列物質(zhì)中，在正常情況下不會出現(xiàn)在人體內(nèi)環(huán)境中的是

A. 氨基酸 B. 肝糖元 C. 生長激素 D. K+

【答案】B

【解析】人體內(nèi)環(huán)境中含有各種營養(yǎng)物質(zhì)（如氨基酸）、激素（如生長激素）、無機(jī)鹽（如K+、Na+）等，故A、C、D項均不符合題意；糖原包括肝糖原和肌糖原，肝糖原存在于肝細(xì)胞中，肌糖原存在于肌細(xì)胞中，不屬于內(nèi)環(huán)境成分，B項符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

（1）由圖甲漏斗液面上升可知，實驗初始時c兩側(cè)濃度大小是a b．由圖乙可知漏斗中溶液吸水速率在 ，最終液面不再上升，當(dāng)液面不再上升時，c兩側(cè)濃度大小是a b

（2）圖丙中相當(dāng)于圖甲中c結(jié)構(gòu)的是 （填序號），結(jié)構(gòu)②當(dāng)中充滿的液體是 。此時細(xì)胞液的濃度與外界溶液的濃度大小關(guān)系是 。

A．細(xì)胞液＞外界溶液

B．細(xì)胞液＜外界溶液

C．細(xì)胞液=外界溶液

D．都有可能

（3）把一個已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞浸入清水當(dāng)中，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞液泡體積增大，說明細(xì)胞在 ，細(xì)胞能否無限吸水？ ，原因是 ．

（4）把一個已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞浸入低濃度的蔗糖溶液中，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞液泡體積也在增大。當(dāng)液泡體積不再增大時，細(xì)胞液濃度是否一定和外界溶液濃度相等？ 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于孟德爾研究遺傳規(guī)律獲得成功原因的敘述，錯誤的是

A．先分析多對相對性狀，后分析一對相對性狀

B．科學(xué)地設(shè)計實驗程序，提出假說并進(jìn)行驗證

C．正確地選用豌豆作為實驗材料

D．運(yùn)用統(tǒng)計學(xué)方法分析實驗結(jié)果

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因型為AaBbCC的玉米，用其花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)，獲得玉米植株的基因型種類有

A. 1種 B. 2種 C. 4種 D. 9種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的敘述，正確的是

A. 神經(jīng)元釋放神經(jīng)遞質(zhì)的同時也可以接受神經(jīng)遞質(zhì)的作用

B. 激素只在細(xì)胞外發(fā)揮作用，而神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合后進(jìn)行細(xì)胞內(nèi)

C. 只有通過特異性免疫才能將入侵人體的抗原消滅

D. 當(dāng)機(jī)體免疫功能減弱時，可引起免疫缺陷病或過敏反應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于地球溫度升高對中國環(huán)境影響的敘述，錯誤的是

A. 永凍土將融化 B. 植物的分布將發(fā)生變化

C. 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)能力上升 D. 北方干燥地區(qū)將更干

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞間通過信息交流，保證細(xì)胞間功能的協(xié)調(diào)。下圖是細(xì)胞間信息交流的兩種方式，相關(guān)敘述錯誤的是

A．圖1中的A細(xì)胞分泌的化學(xué)物質(zhì)可通過血液運(yùn)輸，最終作用于靶細(xì)胞

B．精子與卵細(xì)胞通過圖2的方式相互識別

C．若圖2中甲是發(fā)出信號的細(xì)胞，則乙是靶細(xì)胞，2表示受體

D．圖2所示的信息交流方式是相鄰兩細(xì)胞進(jìn)行信息交流的唯一方式

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有甲、乙、丙、丁、戊五只貓，其中甲、乙、丙都是短毛，丁和戊是長毛，甲和乙是雌性，其余都是雄性。甲和戊的后代全部是短毛，乙和丁的后代長、短毛都有。欲測定丙貓的基因型，與之交配的貓應(yīng)選擇

A．甲貓 B．乙貓 C．丁貓 D．戊貓

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】玉米籽粒黃色（Y）對白色（y）為顯性，糯性（B）對非糯性（b）為顯性。親本為純種的黃色非糯性和純種的白色糯性雜交，F2中不同于親本表現(xiàn)型的個體所占比例為

A. 3/16 B. 6/16 C. 9/16 D. 10/16

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同步練習(xí)冊答案