【題目】如圖一定是精子形成過(guò)程的示意圖是( )
A.B.C.D.
【答案】C
【解析】
精子的形成過(guò)程:
(1)精原細(xì)胞經(jīng)過(guò)減數(shù)第一次分裂前的間期(染色體的復(fù)制)→初級(jí)精母細(xì)胞;
(2)初級(jí)精母細(xì)胞經(jīng)過(guò)減數(shù)第一次分裂(前期:聯(lián)會(huì),同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換;中期:同源染色體成對(duì)的排列在赤道板上;后期:同源染色體分離,非同源染色體自由組合)→兩種次級(jí)精母細(xì)胞;
(3)次級(jí)精母細(xì)胞經(jīng)過(guò)減數(shù)第二次分裂過(guò)程(類似于有絲分裂)→精細(xì)胞;
(4)精細(xì)胞經(jīng)過(guò)變形→精子。
A、該細(xì)胞含有同源染色體,且同源染色體正在分離,但細(xì)胞質(zhì)不均等分裂,為初級(jí)卵母細(xì)胞,A錯(cuò)誤;
B、該細(xì)胞不含同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,細(xì)胞質(zhì)不均等分裂,為次級(jí)卵母細(xì)胞,B錯(cuò)誤;
C、該細(xì)胞含有同源染色體,且同源染色體正在分離,細(xì)胞質(zhì)均等分裂,為初級(jí)精母細(xì)胞,C正確;
D、該細(xì)胞不含同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,細(xì)胞質(zhì)均等分裂,處于減數(shù)第二次分裂后期,可表示次級(jí)精母細(xì)胞,也可表示極體,D錯(cuò)誤。
故選C。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的失水和吸水實(shí)驗(yàn)中,顯微鏡下可依次觀察到圖所示的甲、乙、丙三種細(xì)胞狀態(tài)。下列有關(guān)B/A(%)值的敘述正確的是(B 表示原生質(zhì)長(zhǎng)度;A表示細(xì)胞長(zhǎng)度)( )
A.由甲到乙,B/A(%)值變大
B.由乙到丙,B/A(%)值變小
C.甲乙丙中,B/A(%)值最大的是乙
D.甲乙丙中,B/A(%)值最大的是丙
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答。
(1)生命體的新陳代謝離不開酶和ATP的參與,合成該細(xì)胞中絕大多數(shù)酶的結(jié)構(gòu)是[]_____,合成ATP的結(jié)構(gòu)部位有_____。
A.①B.③C.⑤D.⑦E.⑨F. ⑩
(2)結(jié)構(gòu)⑦中產(chǎn)生的1分子CO2擴(kuò)散出來(lái)進(jìn)入同一細(xì)胞結(jié)構(gòu)①中,穿過(guò)的生物膜層數(shù)為_____層。
(3)如將該細(xì)胞置于30%的蔗糖液中一段時(shí)間后,該細(xì)胞將_____(失水/吸水)出現(xiàn)質(zhì)壁分離分離現(xiàn)象,再將該細(xì)胞置于清水中一段時(shí)間后,細(xì)胞則會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象。如果將該細(xì)胞置于遠(yuǎn)高于30%的蔗糖液中,則發(fā)生的現(xiàn)象與上述發(fā)生現(xiàn)象的不同之處是_____。
(4)若在離體條件下,圖示細(xì)胞在形成愈傷組織的分裂過(guò)程中會(huì)周期性消失和重現(xiàn)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有_____(寫結(jié)構(gòu)名稱)。這些結(jié)構(gòu)的周期性消失對(duì)于細(xì)胞分裂的意義是_____。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某種群的平均出生率(實(shí)線)及平均死亡率(虛線),與該種群所依賴的資源量關(guān)系圖。下列敘述錯(cuò)誤的是
A.出生率易受環(huán)境的影響
B.資源量為R時(shí)自然增長(zhǎng)率為1
C.資源量長(zhǎng)期小于R會(huì)導(dǎo)致該種群密度降低
D.隨著資源量的增加,此種群的K值不會(huì)無(wú)限增大
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】調(diào)查發(fā)現(xiàn)小型湖泊中的綠藻、藍(lán)藻是鯪魚和沼蝦的食物,沼蝦又是鯪魚的食物。圖1表示不同體長(zhǎng)鯪魚的食性相對(duì)值,圖2表示綠藻和藍(lán)藻對(duì)水體中N、P元素吸收量及其體內(nèi)藻毒素含量。請(qǐng)分析回答:
(1)據(jù)材料分析,該湖泊中的鯪魚與沼蝦的種間關(guān)系是_____________________。
(2)體長(zhǎng)為2.8 cm的鯪魚增重2 kg,理論上至少需要藻類__________________。
(3)科研小組調(diào)查鯪魚的種群密度時(shí),應(yīng)采用的調(diào)查方法是標(biāo)志重捕法。若標(biāo)記容易脫落,則會(huì)導(dǎo)致種群密度估算結(jié)果__________________(偏高、偏低、不變)。
(4)該湖泊受到了富含P元素的生活用水的污染,某科研小組提出一個(gè)生態(tài)治理的方案:①先投放一種藻類去除水體中的P元素,選擇的藻類是____________,原因是__________________;②一段時(shí)間后投放體長(zhǎng)大于4.2 cm的鯪魚,原因是_____________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是某個(gè)高等動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞分裂的示意圖,曲線圖表示該動(dòng)物細(xì)胞中一條染色體上DNA的含量變化。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)該動(dòng)物體細(xì)胞內(nèi)有染色體______條;A、B、C三圖中表示減數(shù)分裂的是________。
(2)圖B所示細(xì)胞中含有的染色體組數(shù)是______。
(3)在曲線圖中,AB段DNA含量發(fā)生變化的原因是_______________, CD段DNA含量發(fā)生變化的原因是______________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為光合作用色素紙層析的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,樣品分別為新鮮菠菜葉(A)和一種藍(lán)藻(B)經(jīng)液氮冷凍研磨后的乙醇提取液。下列敘述錯(cuò)誤的是
A.以A為材料,若研磨時(shí)未加入CaCO3,層析結(jié)果與B相同
B.95%乙醇可用于提取色素,層析液可用于分離色素
C.層析過(guò)程需用軟木塞塞住層析試管管口
D.實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了該種藍(lán)藻沒有葉綠素b
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】血漿滲透壓發(fā)生變化將刺激滲透壓感受器,由其將變化轉(zhuǎn)化為興奮,經(jīng)中樞調(diào)節(jié)相應(yīng)的神經(jīng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)(左圖),以維持胞外滲透壓的相對(duì)穩(wěn)定;右圖是左圖中方框所示的結(jié)構(gòu)局部放大示意圖,據(jù)圖回答問(wèn)題。
(1)下列細(xì)胞或組織中,不能像滲透壓感受器那樣把刺激轉(zhuǎn)化為電信號(hào)的是______。
A. 視細(xì)胞 B. 耳蝸 C. 鼓膜 D. 前庭器
(2)右圖中,①正以________方式釋放神經(jīng)遞質(zhì)。說(shuō)明細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是_________,其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是_________。
(3)神經(jīng)遞質(zhì)為小分子化合物,但仍以右圖5所示方式釋放,其意義是_________。
A.短時(shí)間內(nèi)可大量釋放 B.避免被神經(jīng)遞質(zhì)降解酶降解
C.有利于神經(jīng)沖動(dòng)快速傳遞 D.減少能量的消耗
(4)下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)可存在于突觸間隙的是______。
① 神經(jīng)遞質(zhì) ② 神經(jīng)遞質(zhì)受體 ③ 離子通道 ④ 突觸小泡 ⑤ 神經(jīng)遞質(zhì)降解酶
A. ①⑤ B. ①②⑤ C. ①②③⑤ D. ①②③④⑤
(5)若右圖中的神經(jīng)遞質(zhì)釋放會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞Y興奮,則釋放前后細(xì)胞Y的膜內(nèi)Na+濃度變化和電位的變化情況分別為_______________________________。
(6)神經(jīng)元之間興奮傳遞易受多種因素影響,根據(jù)右圖推測(cè),能阻礙興奮傳遞的因素有_________
A.體內(nèi)產(chǎn)生蛋白M抗體 B.某藥物與蛋白M牢固結(jié)合
C.某毒素阻斷神經(jīng)遞質(zhì)的釋放 D.某藥物抑制神經(jīng)遞質(zhì)降解酶的活性
(7)根據(jù)所學(xué)知識(shí)并結(jié)合左圖,判斷激素E的名稱是______;胞外滲透壓上升時(shí),該激素的分泌量_____ 。(上升/下降/不變)
(8)根據(jù)所學(xué)知識(shí)并結(jié)合左圖,判斷下列針對(duì)神經(jīng)F的表述,正確的是______。
A. 受腦控制,但不受意志支配
B. 不受意志支配,故不受腦控制
C. 若該神經(jīng)興奮,則心跳呼吸加快
D. 是一套連接內(nèi)臟器官和腺體活動(dòng)的傳入神經(jīng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示具有生物活性的蛙坐骨神經(jīng)—腓腸肌標(biāo)本,神經(jīng)末梢與肌細(xì)胞的接觸部分類似于突觸,稱“神經(jīng)—肌接頭”。下列敘述錯(cuò)誤的是
A.“神經(jīng)—肌接頭”處可發(fā)生電信號(hào)與化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變
B.電刺激①處,肌肉會(huì)收縮,靈敏電流計(jì)指針也會(huì)偏轉(zhuǎn)
C.電刺激②處,神經(jīng)纖維上的電流計(jì)會(huì)記錄到電位變化
D.神經(jīng)纖維上興奮的傳導(dǎo)方向與膜內(nèi)的電流方向相同
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