下列關(guān)于生物多樣性保護的表述，正確的是（　�。�
A、自然保護區(qū)的功能是接納各地遷移和捕來的野生動物并加以保護
B、鼓勵人們進入保護區(qū)，給鳥類建巢、喂食
C、遷地保護就是把大批野生動物遷入動物園、水族館等進行保護
D、保護生物多樣性并不意味著禁止開發(fā)和利用生物資源
考點：生物多樣性保護的意義和措施
專題：
分析：自然保護區(qū)就是就地保護該地區(qū)珍貴稀有的動植物資源和生存環(huán)境，遷地保護則是把瀕臨滅絕的珍稀物種遷移到動物園、科研所等進行保護和繁殖，對于珍稀瀕危物種，國家立法禁止一切形式的獵采并買賣．
解答： 解：A、自然保護區(qū)就是保護該地區(qū)珍貴稀有的動植物資源和生存環(huán)境，屬于就地保護，A錯誤；
B、建立自然保護區(qū)后，不允許人們隨便進入干擾生物的正常生活和棲息環(huán)境，B錯誤；
C、遷地保護就是把瀕臨滅絕的珍稀物種遷移到動物園、科研所等進行保護和繁殖，C錯誤；
D、保護生物多樣性并不意味著禁止開發(fā)和利用生物資源，而是合理的開發(fā)和利用，D正確．
故選：D．
點評：本題綜合考查了可持續(xù)發(fā)展和環(huán)境保護內(nèi)容，考查了學(xué)生的分析判斷能力，試題難度一般．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列哪項不參與生物膜系統(tǒng)的組成（　�。�
A、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜B、線粒體膜
C、核糖體D、高爾基體膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列不是由于人口過度增長造成的是（　�。�
A、人均耕地減少
B、太陽風(fēng)暴
C、燃料需求增加
D、人均淡水減少

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于酶和ATP的敘述正確的是（　�。�
A、酶和ATP在細胞代謝中的作用相同
B、所有的細胞代謝都需要酶和ATP的共同參與
C、酶和ATP在細胞內(nèi)合成的場所相同
D、細胞的能量供應(yīng)和利用需要多種酶和ATP的參與

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科目：高中生物 來源： 題型：

自然界中種群增長常表現(xiàn)為“S”型曲線．下列有關(guān)“S”型曲線的敘述正確的是（　�。�
A、“S”型曲線表示了種群數(shù)量和食物的關(guān)系
B、達到K值時，種群數(shù)量相對穩(wěn)定
C、“S”型曲線表明種群數(shù)量和時間無關(guān)
D、種群增長不受種群密度制約

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科目：高中生物 來源： 題型：

廣東近年頻頻出現(xiàn)赤潮，赤潮過后往往引起大量的魚、蝦、貝類的死亡，其原因有（　�。�
A、赤潮生物主要大量寄生在魚、蝦、貝類體內(nèi)
B、赤潮生物能分泌大量毒素
C、赤潮大面積發(fā)生后，使海水表層的溶解氧大量減少
D、赤潮生物粘附在魚鰓及濾食性貝類的鰓片上，阻礙了它們的呼吸

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為一家族的遺傳譜系，已知該病由一對等位基因控制，若Ⅲ7和Ⅲ10婚配，生下了一個正常女孩，他們再生一個患病男孩的概率是（　�。�
A、
1
8
B、
3
8
C、
1
4
D、
1
6

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)酶的敘述正確的是（　　）
A、酶提供了反應(yīng)過程所必需的活化能酶從而提高化學(xué)反應(yīng)速率
B、活細胞能通過轉(zhuǎn)錄、翻譯產(chǎn)生酶，或通過轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生酶
C、人體中酶的活性受溫度、PH的影響，并只能在人體的內(nèi)環(huán)境中起作用
D、酶的形成都要經(jīng)過核糖體的合成、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工等幾個階段

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科目：高中生物 來源： 題型：

科學(xué)家通過研究種問捕食關(guān)系，構(gòu)建了捕食者一獵物模型，如圖甲所示（圖中箭頭所指方向代表曲線變化趨勢）；圖乙為相應(yīng)的種群數(shù)量變化曲線．下列敘述錯誤的是（　�。�
A、甲圖所示模型能解釋捕食者和獵物的種群數(shù)量均能維持相對穩(wěn)定
B、甲圖曲線變化趨勢反映了生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在的負反饋調(diào)節(jié)
C、甲圖中①②③④種群數(shù)量變化與乙圖中abcd依次對應(yīng)
D、乙圖中P為獵物的種群數(shù)量，H為捕食者的種群數(shù)量

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同步練習(xí)冊答案