若以“研究人類一些性狀的遺傳方式”為研究課題，使研究成功結(jié)題，下列不宜作為研究課題內(nèi)容的是（　�。�
A、單雙眼皮
B、膚色白化與正常
C、身高的高與矮
D、色覺紅綠色盲與正常
考點：常見的人類遺傳病,生物的性狀與相對性狀
專題：
分析：調(diào)查時，最好選取群體中發(fā)病率相對較高的單基因遺傳病，如色盲、白化病等；若調(diào)查的是遺傳病的發(fā)病率，則應(yīng)在群體中抽樣調(diào)查，選取的樣本要足夠的多，且要隨機取樣；若調(diào)查的是遺傳病的遺傳方式，則應(yīng)以患者家庭為單位進行調(diào)查，然后畫出系譜圖，再判斷遺傳方式．據(jù)此答題．
解答： 解：A、單雙眼皮由一對等位基因控制，適宜作為研究課題的內(nèi)容，A正確；
B、膚色白化與正常由一對等位基因控制，適宜作為研究課題的內(nèi)容，B正確；
C、身高的高與矮是由多對基因控制的，并且受到環(huán)境的影響，不適宜作為研究課題的內(nèi)容，C錯誤；
D、色覺紅綠色盲與正常由一對等位基因控制，適宜作為研究課題的內(nèi)容，D正確．
故選：C．
點評：本題考查調(diào)查人群中的人類遺傳病，要求考生識記人類遺傳病的類型及特點；識記調(diào)查人群中人類遺傳病的調(diào)查對象及調(diào)查范圍，能根據(jù)題干要求作出準確的判斷，屬于考綱識記層次的考查．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

圖1是高等動物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，圖2中的5個細胞是某種生物個體中的不同細胞分裂的示意圖．請據(jù)圖回答以下問題：

（1）圖1中不符合孟德爾遺傳定律的遺傳物質(zhì)存在于[
 
]
 
中；屬于生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)是
 
（填標號）．
（2）該細胞若是藍藻細胞，除應(yīng)有細胞壁外，在細胞核中應(yīng)沒有核膜、染色質(zhì)及[
 
]
 
；在細胞質(zhì)中應(yīng)只有
 
（填名稱）一種細胞器．
（3）若圖1所示細胞為癌變細胞，往往容易擴散轉(zhuǎn)移，這主要是由于細胞膜上的
 
減少所致；若要鑒定⑩的主要成分，需用到
 
和
 
試劑．正常情況下該生物體細胞中染色體數(shù)目最多可為
 
條．若圖1是人皮膚生發(fā)層的細胞，則該細胞可能會發(fā)生類似于圖2中
 
 時期所示的分裂現(xiàn)象．
（4）圖2中的B屬于
 
期；具有同源染色體的細胞是
 
．（填字母）
（5）圖2中的D細胞分裂后產(chǎn)生的子細胞的名稱是
 
．
（6）寫出圖1所示細胞在無氧條件下細胞呼吸的反應(yīng)式
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

A圖是在適宜的條件下，研碎綠色植物的葉肉細胞，放入離心管中并依此按如圖處理，得到P1、P2、P3、P4等各種成分．B圖是幾種細胞器的模式圖．請依次回答下列問題：
（1）從細胞中分離各種細胞器的方法是先將細胞膜（和細胞壁）破壞，獲得勻漿后用
 
的方法將各種細胞器分離開．
（2）圖A中細胞的DNA主要存在與
 
部分（填寫P的序號），而圖B中的DNA主要存在于⑦的
 
結(jié)構(gòu)中．
（3）若要研究合成蛋白質(zhì)的細胞器，應(yīng)選取圖A中
 
部分（填寫P的序號），與B圖的
 
圖相對應(yīng)．
（4）B圖中：脂質(zhì)合成“車間”是[
 
]
 
；
（5）細胞的識別與⑥中的[
 
]
 
有關(guān)．觀察活細胞中的②常用的染色劑是
 
．
（6）一同學(xué)將圖乙傘藻的細胞核與傘部去掉，并將甲傘藻的細胞核移入乙中，則長期存活下來的乙傘藻其外形是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

刺激某一個神經(jīng)元引起后一個神經(jīng)元興奮．當給予某種藥物后，再刺激同一個神經(jīng)元，發(fā)現(xiàn)短時間內(nèi)神經(jīng)沖動的傳遞被阻斷，但檢測到突觸間隙中神經(jīng)遞質(zhì)的量與給予藥物之前相同．該藥物作用的原理可能是（　�。�
A、抑制神經(jīng)遞質(zhì)水解酶的活性
B、抑制了突觸后膜的選擇透過性
C、與該遞質(zhì)的化學(xué)結(jié)構(gòu)類似
D、抑制了突觸前膜遞質(zhì)的釋放

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科目：高中生物 來源： 題型：

人體生命活動的正常進行主要是在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用下完成的．下列說法錯誤的是（　�。�
A、效應(yīng)器由傳出神經(jīng)末梢和它所支配的肌肉或腺體組成
B、興奮以電信號的形式沿著神經(jīng)纖維傳導(dǎo)
C、神經(jīng)元之間的興奮傳遞是單向的，傳遞形式為電信號→化學(xué)信號→電信號
D、神經(jīng)遞質(zhì)通過突觸間隙，與突觸后膜上的受體特異性結(jié)合，引起突觸后神經(jīng)元興奮

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列變異與其引起原因?qū)?yīng)不一致的是（　�。�
A、基因重組--精子和卵細胞在受精時的隨機結(jié)合
B、基因突變--DNA復(fù)制時堿基對的增添、缺失或替換
C、染色體結(jié)構(gòu)變異--非同源染色體之間交換一部分片段
D、染色體數(shù)目變異--有絲分裂時子染色體沒有移向兩極

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示高等植物細胞的兩個重要生理過程中C、H、O的變化，某同學(xué)在分析時做出了如下判斷，你認為其中錯誤的是（　　）
A、甲過程為光合作用，乙過程為細胞呼吸
B、甲過程中的H2O在類囊體薄膜上被消耗，乙過程中H2O的消耗與產(chǎn)生都在線粒體中進行
C、甲和乙過程中都有[H]的產(chǎn)生與消耗
D、甲過程全在葉綠體中進行，乙過程全在線粒體中進行

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科目：高中生物 來源： 題型：

用顯微鏡觀察洋蔥根尖細胞時，先用低倍鏡觀察，后用高倍鏡觀察，所觀察到的物像，后者比前者（　　）
A、物像較大，視野較亮
B、物像較大，視野較暗
C、物像較小，視野較亮
D、物像較小，視野較暗

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科目：高中生物 來源： 題型：

蜘蛛腳樣趾綜合征是人類的一種遺傳病，受一對等位基因控制．如圖為該病的家族系譜圖，有關(guān)分析正確的是（　�。�
A、該遺傳病由位于X性染色體上的顯性基因控制
B、Ⅲ5與正常男性結(jié)婚，生一個患該病男孩的概率是
1
4
C、Ⅲ1和Ⅲ5的表現(xiàn)型相同，其基因型也一定是相同的
D、已知Ⅲ1為雜合子，Ⅲ1和患該病男性婚配后，生一個患病孩子的概率是
5
6

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