19.動物細胞進行傳代培養(yǎng)不可能發(fā)生的變化有(  )
A.細胞形態(tài)發(fā)生變化B.細胞發(fā)生突變,具有無限增殖能力
C.細胞減數(shù)分裂,染色體數(shù)目減半D.細胞核體積增大,染色質(zhì)固縮

分析 1、細胞的接觸抑制:細胞表面相互接觸時,細胞就會停止分裂增殖.(癌細胞無接觸抑制)
2、原代培養(yǎng):從機體取出后立即培養(yǎng)的細胞為原代細胞.初次培養(yǎng)稱為原代細胞培養(yǎng).
3、傳代培養(yǎng):將原代細胞從培養(yǎng)瓶中取出,配制成細胞懸浮液,分裝到兩個或兩個以上的培養(yǎng)瓶中繼續(xù)培養(yǎng),稱為傳代培養(yǎng).
4、細胞株:原代培養(yǎng)細胞傳至10代左右就不容易傳下去,細胞生長停滯,大部分細胞衰老死亡,少數(shù)細胞能存活傳到40~50代,這部分細胞稱為細胞株.
5、細胞系:細胞株傳到50左右不能再繼續(xù)傳代,部分細胞遺傳物質(zhì)改變,具有癌變細胞的特點,可以在培養(yǎng)條件下無限制的傳代下去,這部分細胞稱為細胞系.

解答 解:A、動物細胞傳代培養(yǎng)過程中可能會發(fā)生癌變,細胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,A錯誤;
B、動物細胞傳代培養(yǎng)過程中可能會發(fā)生核型變化,B錯誤;
C、動物細胞培養(yǎng)過程中細胞進行有絲分裂,染色體不變,C正確;
D、衰老細胞的細胞核體積增大,染色質(zhì)固縮,細胞培養(yǎng)過程中會發(fā)生絕大多數(shù)細胞衰老死亡,D錯誤.
故選:C.

點評 本題考查動物細胞培養(yǎng)的相關(guān)知識,要求考生識記動物細胞培養(yǎng)過程,掌握原代培養(yǎng)和傳代培養(yǎng)的概念,明確傳代培養(yǎng)的細胞最后絕大多數(shù)衰老死亡,極少數(shù)能獲得無限增殖能力,相當于發(fā)生了癌變,再結(jié)合癌細胞和衰老細胞的特征準確判斷各選項.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省永州市高二上9月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在下列關(guān)于酶和激素的敘述中,不正確的是( )

A.激素的作用與神經(jīng)系統(tǒng)的作用密切聯(lián)系

B.能產(chǎn)生激素的細胞不一定能產(chǎn)生酶

C.激素產(chǎn)生后一般作用于其他細胞

D.能產(chǎn)生酶的細胞不一定能產(chǎn)生激素

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省益陽市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示免疫反應(yīng)過程,其中①~⑦表示相關(guān)物質(zhì)或細胞,不正確的敘述是( )

A.①和⑤都屬于免疫活性物質(zhì)

B.至少有3種細胞有增殖分化能力

C.二次免疫時,③只能由②增殖分化而來

D.⑤有可能與機體自身物質(zhì)結(jié)合,引起免疫失調(diào)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.關(guān)于人體的免疫系統(tǒng)組成及功能,下列敘述正確的是( 。
A.免疫細胞包括淋巴細胞和吞噬細胞,他們均起源于骨髓造血干細胞
B.免疫活性物質(zhì)都是由免疫細胞產(chǎn)生的
C.免疫排斥屬于免疫異常疾病
D.漿細胞受到抗原刺激后,即發(fā)生增殖分化

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.將小鼠的B細胞注入家兔體內(nèi),一段時間后從家兔體內(nèi)提取的血清能使小鼠的T細胞出現(xiàn)凝集現(xiàn)象,而未實驗的家兔血清不能使小鼠的T細胞出現(xiàn)凝集現(xiàn)象.下列說法正確的是( 。
A.實驗中小鼠的B細胞引起了家兔發(fā)生細胞免疫
B.導(dǎo)致T細胞凝集的物質(zhì)是小鼠B細胞產(chǎn)生的抗體
C.實驗說明家兔和小鼠的B細胞能產(chǎn)生相同的抗體
D.實驗說明小鼠的B細胞和T細胞具有相同的抗原

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.在一個種群中,隨機抽出一定數(shù)量的個體,其中基因型為BB的個體占14%,Bb個體占80%,bb個體占6%,則B的基因頻率是( 。
A.94%B.54%C.86%D.46%

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.當相同的細菌再次侵入人體后,主要是體液免疫發(fā)揮作用,則發(fā)生的免疫過程依次是( 。
A.B細胞→漿細胞、釋放免疫活性物質(zhì)消滅該細菌
B.漿B細胞→產(chǎn)生抗體、特異性抗體與該細菌結(jié)合
C.記憶細胞→B細胞、釋放免疫活性物質(zhì)消滅該細菌
D.記憶細胞→漿細胞、產(chǎn)生特異抗體與該細菌結(jié)合

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.如圖表示人體特異性免疫的過程,圖中數(shù)字分別代表相應(yīng)生理活動,試回答下列問題.

(1)圖中虛線所表示的箭頭是同一種抗原再次進入機體時所引起的免疫反應(yīng).
(2)圖中的“某物質(zhì)”指的是淋巴因子.
(3)下列細胞中,能處理并呈遞抗原的是A,不能識別抗原的是E,具有特異性識別能力的是BCDF(填下列代號).
A.吞噬細胞            B.T細胞              C.B細胞
D.記憶細胞            E.漿細胞              F.效應(yīng)T細胞
(4)效應(yīng)T細胞與靶細胞密切接觸,最終導(dǎo)致靶細胞裂解死亡.
(5)漿細胞產(chǎn)生的免疫物質(zhì)主要存在于血清中,在多數(shù)情況下,該物質(zhì)的作用是與抗原結(jié)合,形成沉淀或細胞集團,進而被吞噬細胞吞噬消化.
(6)當SARS病毒侵入人體內(nèi)后,首先通過體液免疫的作用限制SARS病毒的移動,然后通過細胞免疫將SARS病毒徹底消滅.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列有關(guān)人體特異性免疫的說法,正確的是( 。
A.切除胸腺后,人體的細胞免疫和體液免疫功能都會受到影響
B.血清中的抗體與破傷風桿菌結(jié)合并抑制其繁殖屬于細胞免疫
C.體液免疫中,漿細胞與被感染的細胞接觸使其裂解死亡
D.人體對花粉或某些藥物產(chǎn)生的過敏反應(yīng)是先天性免疫缺陷病

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