【題目】植物的生長發(fā)育和產量在很大程度上取決于種子質量。糖類是生命活動的主要能源物質,為植物生長、發(fā)育提供必需的能量,是一切生命活動的基礎。有學者研究了小麥種子中還原糖和總糖含量的變化,欲為科學調控小麥種子萌發(fā)提供理論依據。
實驗方法和步驟:將新鮮的、經過篩選的小麥種子放入培養(yǎng)箱中,小麥種子吸水4小時后開始萌芽,至44小時,進入幼苗生長階段。各種糖含量的測定在小麥種子吸水4小時后開始,之后,每隔4小時測定一次,持續(xù)到44小時為止。測定結果:見下圖。
請回答:
(1)植物體內的糖類按照是否能夠水解分為________________三類。
(2)檢測還原性糖可用______________試劑,此試劑與還原糖反應在_____________條件下反應生成__________。
(3)根據上圖檢測結果分析:
①小麥種子萌發(fā)12小時后,還原糖的量__________;發(fā)生這一變化與種子萌發(fā)12小時后_________增強,使__________消耗迅速增加密切相關。
②種子萌發(fā)20小時后,蔗糖含量下降的原因是__________________。
【答案】 單糖、二糖、多糖 本尼迪特(斐林) (水。┘訜 磚紅色沉淀 逐漸增加 (細胞)呼吸 淀粉(總糖) 蔗糖分解成果糖和葡萄糖(蔗糖分解生成還原糖)
【解析】試題分析:據圖分析,實驗的自變量是萌發(fā)時間,因變量是各種糖的含量變化;在一定的萌發(fā)時間內,隨著萌發(fā)時間的延長,總糖量、蔗糖含量變化不大,淀粉含量不斷減少,還原糖含量不斷增加,說明在種子萌發(fā)過程中,淀粉水解產生了還原糖。
(1)植物細胞內的糖類可以分為單糖、二糖和多糖。
(2)還原糖與斐林試劑反應,在水浴加熱的條件下產生磚紅色沉淀。
(3)①據圖分析可知,小麥種子萌發(fā)12小時后,還原糖的量不斷增加,淀粉含量不斷減少,說明種子萌發(fā)12小時后呼吸作用增強,使淀粉消耗迅速增加并產生大量的還原糖。
②種子萌發(fā)20小時后,蔗糖含量下降,而還原糖含量增加,說明蔗糖分解成果糖和葡萄糖等還原糖。
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【題目】新生兒小腸上皮細胞通過消耗ATP,可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖。這兩種物質分別被吸收到血液中的方式是
A. 主動運輸、主動運輸 B. 胞吞作用、主動運輸
C. 主動運輸、胞吞 D. 被動運輸、主動運輸
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【題目】層糖蛋白是由一條重鏈(A鏈)和兩條輕鏈(B1、B2鏈)構成的高分子糖蛋白,作為細胞結構成分,含有多個結合位點并保持細胞間粘連及對細胞分化等都有作用,層糖蛋白結構示意圖如圖,若該蛋白由m個氨基酸構成,下列有關說法錯誤的是(帶斜線的圓圈表示多糖位置)
A. 該物質的形成需核糖體、內質網等細胞結構共同參與完成
B. 該蛋白在細胞間信息交流中具有重要作用
C. 癌細胞的細胞膜表面的層糖蛋白減少
D. 圖中三條肽鏈至少含有的氧原子數為m-3
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【題目】下列遺傳系譜圖中,Ⅱ6不攜帶致病基因,甲種遺傳病的致病基因用A或a表示,乙種遺傳病的致病基因用B或者b表示,分析正確的是( )
A.Ⅰ2的基因型 aaXBXB或aaXBXb
B.Ⅱ5的基因型為BbXAXa
C.通過遺傳咨詢可確定Ⅳn是否患有遺傳病
D.調查上述兩種遺傳病的發(fā)病率及遺傳方式,最好選擇在患者家系中調查
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【題目】下列事例中,沒有體細胞全能性的是
A. 植物種子發(fā)育成完整植物體
B. 胡蘿卜韌皮部細胞組培成完整植株
C. 蜜蜂的卵細胞發(fā)肓成雄峰
D. 動物胚胎干細胞克隆出完整動物體
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【題目】下圖為ATP與ADP相互轉化的示意圖,請回答:
(1)圖中Pi表示磷酸,E表示能量,則B為________,C為________________。
(2)在人和動物體內E來自____________;與動物相比,綠色植物體內還可以來自___________。
(3)根據分析,A1是___________酶,A2是_________酶。
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【題目】校園內桂花開了,一片鳥語花香。校園內所有鳥從生命系統(tǒng)的結構層次看應屬于哪個層次( )
A. 種群 B. 個體 C. 群落 D. ABC都不是
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【題目】圖1是小麥某部位的細胞內物質轉化和轉移路徑圖,能量均省略,其中I、Ⅱ表示場所,①~④表示生理過程,A~F表示物質.圖2表示將小麥某器官放在溫度適宜的密閉容器內,該容器內氧氣量的變化情況.請回答下列問題:
(1)圖1中D、Ⅱ分別指、 .
(2)圖1細胞在光照、溫度等條件適宜的情況下,均需要從細胞外吸收E和葡萄糖,則該細胞是否屬于圖2的器官 .
(3)B點時,葉片的光合作用速率(填“大于”、“等于”或“小于”)呼吸作用速率.
(4)5﹣15min時,密閉容器內氧氣量增加的速率逐漸減小,這是因為 .
(5)某種番茄的黃化突變體與野生型相比,葉片中的葉綠素、類胡蘿卜素含量均降低.凈光合作用速率(實際光合作用速率﹣呼吸速率)、呼吸速率及相關指標見下表.
材料 | 葉綠素 | 類胡蘿卜素/ | 凈光合作用速率 | 細胞間CO2濃度 | 呼吸速率 |
突變體 | 9.30 | 0.32 | 5.66 | 239.07 | 3.60 |
野生型 | 6.94 | 0.28 | 8.13 | 210.86 | 4.07 |
①葉綠體中色素分布在上;圖3為野生型葉片四種色素在濾紙條上的分離結果,其中(填標號)色素帶含有鎂元素.
②番茄的黃化突變可能(促進/抑制)葉綠素a向葉綠素b轉化的過程.
③突變體葉片葉綠體對CO2的消耗速率比野生型降低,研究人員認為氣孔因素不是導致突變體光合速率降低的限制因素,依據是: .
(6)采用物理的或化學的方法可以抑制小麥細胞的有絲分裂,使細胞停留在細胞周期的某一階段,如下表所示,“+”表示停留時期.加入過量胸苷抑制細胞有絲分裂的最可能原因是 . 如要觀察洋蔥細胞的染色體形態(tài),應選擇處理.是 .
方法 | 時間 | ||||
間期 | 前期 | 中期 | 后期 | 末期 | |
加入過量胸苷 | + | ||||
秋水仙素 | + | ||||
低溫 | + | + | + | + | + |
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示物質跨膜運輸的不同過程,相關敘述錯誤的是( )
A. 甲可以表示胞吞,乙可以表示胞吐
B. 甲、乙兩種物質運輸過程都需要消耗ATP
C. 這兩種物質運輸過程都是從低濃度向高濃度輸送的
D. 甲和乙兩種物質運輸過程說明生物膜具有一定的流動性
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