【題目】下列關(guān)于人體細(xì)胞核結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳和代謝的中心
B. 核孔是具有選擇性的核質(zhì)交換通道
C. 與汗腺細(xì)胞相比,胰腺腺泡細(xì)胞的核孔數(shù)量較多
D. 核仁與細(xì)胞質(zhì)中核糖體的形成有關(guān)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為某生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答:
(1)該細(xì)胞為______(原核、真核)生物細(xì)胞,判斷的理由是_____________________。
(2)該細(xì)胞與植物葉肉細(xì)胞相比,所共有的結(jié)構(gòu)包括[]______、[]______、[]______、[]______;這一結(jié)果說明真核細(xì)胞與原核細(xì)胞具有________性。
(3)該生物絕大多數(shù)種類是營_______________生活的__________(自養(yǎng)、異養(yǎng))生物。
(4)該生物的遺傳物質(zhì)主要存在于[]________中。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下表是對4種不同生物的細(xì)胞進(jìn)行研究的結(jié)果(“√”表示有,“×”表示無),可能是水稻根尖細(xì)胞的是
細(xì)胞 | 核仁 | 葉綠體 | 線粒體 | 中心體 | 核糖體 |
A | × | × | × | × | √ |
B | √ | × | × | √ | √ |
C | √ | × | √ | × | √ |
D | √ | √ | √ | √ | √ |
A. A B. B C. C D. D
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】精子形成過程中,染色體數(shù)目減半發(fā)生在
A. 減數(shù)第一次分裂
B. 減數(shù)第二次分裂
C. 有絲分裂后期
D. 有絲分裂末期
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖l是細(xì)胞中3種化合物含量的扇形圖,圖2是有活性的細(xì)胞中元素含量的柱形圖,下列說法不正確的是
A. 若圖1表示正常細(xì)胞,則A、B化合物共有的元素中含量最多的是a
B. 若圖1表示細(xì)胞完全脫水后化合物含量的扇形圖,則A化合物中含量最多的元素為圖2中的b
C. 若圖1表示正常細(xì)胞,則B化合物具有多樣性,其必含的元素為C、H、O、N
D. 圖2中含量最多的元素是a,數(shù)量最多的也是a
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生物膜的結(jié)構(gòu)與功能的敘述,錯(cuò)誤的是
A.用呼吸抑制劑處理細(xì)胞,細(xì)胞膜的選擇透性將降低
B.能分泌固醇類激素的細(xì)胞內(nèi)質(zhì)網(wǎng)比較發(fā)達(dá)
C.細(xì)胞膜上的受體是細(xì)胞間信息交流所必需的
D.除去細(xì)胞膜上的糖鏈,細(xì)胞膜的識(shí)別能力將下降
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),某家族涉及甲、乙兩種單基因遺傳。ㄏ嚓P(guān)基因依次為A、a和B、b),遺傳系譜圖如圖1所示.科研機(jī)構(gòu)對該家族中的部分個(gè)體進(jìn)行了這兩對基因的凝膠電泳分離,所得帶譜如圖2所示,四種條帶各代表一種基因.請據(jù)圖分析并回答問題.
(1)甲病的遺傳方式是 , 乙病的遺傳方式是 .
(2)Ⅱ5的基因型是 , Ⅰ1與Ⅱ4基因型相同的概率是 , Ⅲ1為純合子的幾率是 .
(3)電泳帶譜中,條帶1代表的是基因 , 若對I4進(jìn)行基因的凝膠電泳分離,所得帶譜含有條帶的情況是(用條帶序號(hào)回答).
(4)若對Ⅰ4進(jìn)行基因的凝膠電泳分離,所得帶譜含有三條條帶;且已知自然人群中,男性不患乙病的幾率為81%,則Ⅰ1 , 與Ⅱ2生下甲、乙兩病兼患的孩子的概率是 .
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】黃曲霉毒素B1(AFB1)存在于被黃曲霉菌污染的飼料中,它可以通過食物鏈進(jìn)入動(dòng)物體內(nèi)并蓄積,引起瘤變.某些微生物能合成AFB1解毒酶.將該酶添加在飼料中可以降解AFB1,清除其毒性.下圖為采用基因工程技術(shù)生產(chǎn)AFB1解毒酶的流程圖.請回答:
(1)基因工程常見的運(yùn)載工具(體)有(答全).將目的基因?qū)虢湍妇,常?/span>處理酵母菌使其成為感受態(tài)細(xì)胞.
(2)酵母菌中導(dǎo)入AFB1解毒酶基因后,采用技術(shù),檢測到AFB1解毒酶基因已經(jīng)存在酵母菌內(nèi).隨后實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)酵母菌中沒有檢測到合成的AFB1解毒酶,分析原因可能是 , 若要采用蛋白質(zhì)工程進(jìn)一步改造該酶的特性,其基本途徑是:從提高酶的活性出發(fā),設(shè)計(jì)預(yù)期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu),推測應(yīng)有的氨基酸序列,合成相對應(yīng)的 .
(3)黃曲霉毒素等會(huì)污染環(huán)境.防止環(huán)境污染實(shí)現(xiàn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)最重要的手段之一就是生態(tài)工程.設(shè)計(jì)時(shí)需遵循其基本原理,例如系統(tǒng)整體性原理強(qiáng)調(diào)各組分之間要有 , 只有這樣才能順利完成能量、物質(zhì)、信息等的轉(zhuǎn)換和流通,并且實(shí)現(xiàn) .
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