【題目】探究某種酶特性的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示,下列分析正確的( )
A.本實(shí)驗(yàn)的目的是探究蔗糖酶的特性
B.圖1實(shí)驗(yàn)證明了酶具有高效性
C.由圖1和圖2可知,該酶在20℃、pH=7時(shí)活性最高
D.圖3所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明酶具有專一性
【答案】D
【解析】
酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有生物催化能力的有機(jī)物,大多數(shù)是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA;酶的催化具有高效性(酶的催化效率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于無(wú)機(jī)催化劑)、專一性(一種酶只能催化一種或一類(lèi)化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行)、需要適宜的溫度和pH值(在最適條件下,酶的催化活性是最高的,低溫可以抑制酶的活性,隨著溫度升高,酶的活性可以逐漸恢復(fù),高溫、過(guò)酸、過(guò)堿可以使酶的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,使酶永久性的失活),據(jù)此分析解答。
A、分析圖3可知,本實(shí)驗(yàn)是探究的是麥芽糖酶的特性,A錯(cuò)誤;
B、與無(wú)機(jī)催化劑相比,酶具有高效性,圖1實(shí)驗(yàn)探究的是溫度對(duì)酶活性的影響,B錯(cuò)誤;
C、圖1實(shí)驗(yàn)顯示30℃時(shí)的活性最高,不是20℃,C錯(cuò)誤;
D、圖3實(shí)驗(yàn)的酶可以催化麥芽糖的水解,不能催化蔗糖的水解,說(shuō)明酶具有專一性,D正確。
故選D。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖為心肌細(xì)胞膜上的鈉鉀泵結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答:
(1)鈉鉀泵的化學(xué)本質(zhì)是____,心肌細(xì)胞吸鉀排鈉的跨膜運(yùn)輸方式是____。據(jù)圖可知鈉鉀泵的生理功能除了與鈉、鉀離子結(jié)合并運(yùn)輸以外,還具有____的功能。用呼吸抑制劑處理該細(xì)胞____(填會(huì)/不會(huì))降低鈉鉀泵運(yùn)輸離子的速率,加入蛋白質(zhì)變性劑____(填會(huì)/不會(huì))降低離子運(yùn)輸?shù)乃俾省?/span>
(2)為探究生物制劑Q對(duì)阿霉素所導(dǎo)致的心肌細(xì)胞凋亡是否具有保護(hù)作用,研究者設(shè)計(jì)了如下三組實(shí)驗(yàn):甲組加入培養(yǎng)液+心肌細(xì)胞+生理鹽水、乙組加入培養(yǎng)液+心肌細(xì)胞+阿霉素、丙組加入培養(yǎng)液+心肌細(xì)胞+生物制劑Q+阿霉素。每組設(shè)置若干個(gè)重復(fù)樣品,每組所加心肌細(xì)胞數(shù)量相同。各組樣品在相同且適宜的條件下培養(yǎng)。該實(shí)驗(yàn)的因變量是___。若實(shí)驗(yàn)結(jié)果是___,則說(shuō)明生物制劑Q對(duì)阿霉素所導(dǎo)致的心肌細(xì)胞凋亡具有保護(hù)作用。為檢測(cè)生物制劑Q對(duì)心肌細(xì)胞的凋亡是否有影響,上述實(shí)驗(yàn)還應(yīng)該增加丁組實(shí)驗(yàn),請(qǐng)按照上述格式書(shū)寫(xiě)丁組實(shí)驗(yàn):___。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用表中四種果蠅作親本進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),卷曲翅(R)對(duì)正常翅(r)為顯性。
序號(hào) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
表現(xiàn)型 | 卷曲翅♂ | 卷曲翅♀ | 正常翅♂ | 正常翅♀ |
(1)若表中四種果蠅均為純合子(、視為純合子)),要通過(guò)一次雜交實(shí)驗(yàn)確定基因R、r是在常染色體上還是在X染色體上,可設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下:選用序號(hào)______為親本進(jìn)行雜交,如果子代雌、雄果蠅性狀分別為______,則基因位于X染色體上。
(2)若已確定R、r基因在常染色體上,對(duì)正常翅個(gè)體雜交的后代進(jìn)行核輻射處理后,發(fā)現(xiàn)一雄性后代中一個(gè)r基因移到了X染色體上,這種變異類(lèi)型屬于______。 若該個(gè)體可育,在減數(shù)分裂過(guò)程中,該基因與另一個(gè)r基因______(不/一定/不一定)發(fā)生分離,原因是______。
(3)遺傳學(xué)研究表明,果蠅的體色受A、a一對(duì)等位基因的控制,且與R、r都不位于Y染色體上。某研究小組選擇一只灰身正常翅雌性和灰身卷曲翅雄性個(gè)體交配,子一代表現(xiàn)型為灰身卷曲翅:灰身正常翅:黑身卷曲翅:黑身正常翅=3:3:1:1,若不考慮基因突變和致死現(xiàn)象,這兩對(duì)相對(duì)性狀______(填一定、不一定或一定不和”)遵循基因的自由組合定律,其中體色的顯性性狀是______。若要進(jìn)一步判斷以上兩對(duì)基因均位于常染色體上,還需要統(tǒng)計(jì)分析______。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某家庭腎源性尿崩癥遺傳系譜,Ⅰ-2號(hào)個(gè)體不攜帶致病基因;卮鹣铝袉(wèn)題。
(1)腎源性尿崩癥是位于________染色體上_________基因控制的。若Ⅱ-1與一正常男子婚配,生育患病小孩概率為___________。若Ⅲ-1與一正常男性婚配,生一性染色體為XXY但無(wú)腎源性尿崩癥的男孩,其原因最可能是親代中的__________在減數(shù)分裂過(guò)程中,由于_______________________,產(chǎn)生異常配子所致。
(2)大量研究表明,腎源性尿崩癥與抗利尿激素的生理效應(yīng)有關(guān),作用機(jī)理如圖。
①抗利尿激素與_________結(jié)合后,空間結(jié)構(gòu)改變,激活G蛋白,作用于靶蛋白,促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水的重吸收,維持______________穩(wěn)態(tài)。
②通過(guò)DNA測(cè)序技術(shù),發(fā)現(xiàn)控制P蛋白基因_______________發(fā)生變化,說(shuō)明該基因發(fā)生了基因突變。若mRNA中部引入了一個(gè)終止密碼子,造成多肽鏈___________,G蛋白不會(huì)被激活,即使抗利尿激素含量正常,也無(wú)該激素效應(yīng)。綜上所述,從分子水平解釋Ⅱ-3個(gè)體不患尿崩癥的原因是__________________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用M溶液處理月季花瓣來(lái)觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離及質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象,某同學(xué)繪制的顯微鏡下月季花瓣細(xì)胞示意圖如下圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.實(shí)驗(yàn)初始濃度大小:外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度
B.圖示時(shí)刻濃度大。和饨缛芤簼舛炔灰欢ǖ扔诩(xì)胞液濃度
C.若用不同濃度M溶液處理該細(xì)胞,a/b值越小,則該細(xì)胞紫色越深
D.若用不同濃度M溶液處理該細(xì)胞,a/b值越大,則M溶液濃度越高
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示種群中1 和2 兩個(gè)指標(biāo)的變化(假設(shè)后續(xù)趨勢(shì)不變),X 軸表示時(shí)間,Y 軸表示相對(duì)值。下列敘述正確的是
A.若1 表示種群數(shù)量的增長(zhǎng)率,則該種群呈邏輯斯諦增長(zhǎng)
B.若2 表示種群數(shù)量的增長(zhǎng)速率,則該種群不存在K 值
C.若1 和2 表示兩個(gè)不同種群的數(shù)量,則P 時(shí)刻種群密度相同
D.若1 和2 表示出生率和死亡率,則P 時(shí)刻年齡結(jié)構(gòu)為增長(zhǎng)型
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是遺傳信息的傳遞和表達(dá)過(guò)程的示意圖,根據(jù)圖示以下選項(xiàng)正確的是( )
A.甲表示 DNA 復(fù)制過(guò)程,以完整的兩條母鏈為模板,多起點(diǎn)同步復(fù)制
B.甲過(guò)程中,在 DNA 聚合酶的作用下,兩條鏈的配對(duì)堿基之間的氫鍵斷開(kāi),形成兩條母鏈
C.乙過(guò)程中,在 RNA 聚合酶作用下,以 DNA 分子上特定片段的任意一條鏈為模板進(jìn)行轉(zhuǎn)錄
D.丙過(guò)程中,在一個(gè) mRNA 分子上可有若干個(gè)核糖體同時(shí)開(kāi)始進(jìn)行工作
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)圖解,①~④表示相關(guān)過(guò)程能量流動(dòng)量。下列有關(guān)敘述正確的是
A. ①是流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量
B. 圖中②/①的比值代表草到兔的能量傳遞效率
C. 分解者獲得的能量最少
D. ③和④分別屬于草和兔同化量的一部分
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)回答下列關(guān)于DNA的問(wèn)題:
(1)DNA的基本骨架是____________DNA能夠作為遺傳物質(zhì)的原因是可以在細(xì)胞增殖過(guò)程中結(jié)構(gòu)比較穩(wěn)定、能夠儲(chǔ)存遺傳信息、____________(答出1點(diǎn)即可)
(2)研究人員在分析不同生物體細(xì)胞中的DN分子時(shí)發(fā)現(xiàn),不同生物之間的堿基比率(A+T)/(G+C)有一定差別,由此說(shuō)明DNA分子的結(jié)構(gòu)具有____________特點(diǎn):從DNA的結(jié)構(gòu)分析,該比率較高的生物,其DNA的穩(wěn)定性一般較____________(填“高”或“低”)。
(3)研究還發(fā)現(xiàn):在豬的體細(xì)胞中,(A+T)/(G+C)的堿基比率為1.43,但在豬的精子中該比率不是1.43,可能的原因是(不考慮細(xì)胞質(zhì)DNA):____________。
(4)將植物根尖置于含放射性H標(biāo)記胸腺嘧啶的培養(yǎng)液中,培養(yǎng)大約一個(gè)細(xì)胞周期的時(shí)間。若對(duì)中期染色體進(jìn)行放射性檢測(cè)(深色代表染色單體具有放射性),依據(jù)“DNA半保留復(fù)制”假說(shuō)推測(cè),結(jié)果符合下圖中的______(選填字母)。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com