分析 影響光合作用的環(huán)境因素包括:光照強(qiáng)度、溫度、二氧化碳濃度等.
分析曲線圖看出,本實(shí)驗(yàn)探究了二氧化碳濃度和光照強(qiáng)度對(duì)光合作用的影響,曲線中因變量為凈光合速率,凈光合速率=總光合速率-呼吸速率.
解答 解:(1)葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體.凈光合速率穩(wěn)定時(shí),葉綠體基質(zhì)中C3的含量大于C5.
(2)由曲線圖可知,當(dāng)CO2濃度為a時(shí),高光強(qiáng)下,該植物的凈光合速率為0.
(3)當(dāng)CO2濃度為b時(shí),低光強(qiáng)下,該植物的凈光合速率大于0,因此光合作用吸收的CO2量大于呼吸作用產(chǎn)生的CO2量.
(4)CO2濃度達(dá)到c后,繼續(xù)增加CO2濃度,在中光強(qiáng)下凈光合速率不再增加,故O2制造速率將不變.
(5)據(jù)圖可推測(cè),影響該種經(jīng)濟(jì)作物產(chǎn)量的主要環(huán)境因素是光強(qiáng)、CO2濃度.
故答案為:
(1)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體 大于
(2)0
(3)大于
(4)不變
(5)光強(qiáng)、CO2濃度
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合曲線圖,主要考查影響光合作用的因素,意在考查考生的識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問題的能力,屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
步驟 | 試管編號(hào)及組別 | ||||
a | b | c | d | e | |
加入試劑 | 2mL 3% H2O2 | 2mL 3% H2O2 | 2mL 3% H2O2 | 2mL 3% H2O2 | 2mL H2O |
處理措施 | 90℃水浴加熱 | 2滴FeCl3溶液,常溫 | 2滴肝臟研磨液,常溫 | 2滴煮熟的肝臟研磨液,常溫 | 2滴肝臟研磨液,常溫 |
氣泡多少 | 多 | 較多 | 最多 | 無(wú) | 無(wú) |
A. | a組和c 組對(duì)照,說明酶具有催化作用 | |
B. | b組和c組對(duì)照,說明酶具有高效性和專一性 | |
C. | c組和d組對(duì)照,說明高溫會(huì)破壞酶的空間結(jié)構(gòu) | |
D. | c組和c組對(duì)照,可排除肝臟研磨液中其他物質(zhì)的影響 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在活細(xì)胞中,C的含量最多 | B. | 原核細(xì)胞中含有DNA和RNA | ||
C. | 含有C、H、O、N的分子一定是蛋白質(zhì) | D. | 核糖體、線粒體、葉綠體都含有DNA |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 通過核孔能夠?qū)崿F(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換,但無(wú)法實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間的信息交流 | |
B. | 胰島B細(xì)胞比口腔上皮細(xì)胞的核仁大、核孔數(shù)目多 | |
C. | 染色質(zhì)和染色體是同樣的物質(zhì)在細(xì)胞不同時(shí)期的兩種存在狀態(tài) | |
D. | 核膜是雙層膜,其主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 經(jīng)沖洗后的葡萄上只有野生型酵母菌而無(wú)其他雜菌 | |
B. | 其他雜菌不能利用葡萄汁中的糖作為碳源 | |
C. | 酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生大量酒精,殺死了其他雜菌 | |
D. | 在缺氧和呈酸性的發(fā)酵液中,其他雜菌受到抑制 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該實(shí)驗(yàn)不能用ATP的含量作為因變量 | |
B. | 由圖可知該實(shí)驗(yàn)共設(shè)置了7組不同濃度的熒光素酶溶液 | |
C. | 實(shí)驗(yàn)涉及的濃度中,e點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的熒光素酶溶液濃度為最佳濃度 | |
D. | 因ATP全部被水解,e、f、g點(diǎn)對(duì)應(yīng)的發(fā)光強(qiáng)度相同 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 發(fā)菜和大腸桿菌都沒有成形的細(xì)胞核,但都有核糖體和DNA | |
B. | 校園內(nèi)所有的植物組成一個(gè)群落,所有的動(dòng)物也組成一個(gè)群落 | |
C. | 病毒在結(jié)構(gòu)上比細(xì)胞更簡(jiǎn)單,在地球上出現(xiàn)的時(shí)間比細(xì)胞更早 | |
D. | 一個(gè)大腸桿菌可以對(duì)應(yīng)生命系統(tǒng)層次的細(xì)胞,但不能對(duì)應(yīng)組織、器官、系統(tǒng) |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com