3．實驗測得小麥、大豆、花生3種植物干種子中三大類有機(jī)物的含量，如圖所示．下列有關(guān)敘述不正確的是（　　）
A．相同質(zhì)量的種子，大豆中的N元素最多
B．相同質(zhì)量的種子，小麥中的含糖量最多
C．相同質(zhì)量的種子氧化分解時，產(chǎn)生能量最多的是大豆
D．三種有機(jī)物都可以為種子萌發(fā)提供能量

分析 分析柱形圖：小麥中含量最多的化合物是淀粉、其次是脂肪，蛋白質(zhì)含量最少；大豆含量最多的化合物是蛋白質(zhì)，其次是淀粉，最后是脂肪，適宜用作檢測蛋白質(zhì)的實驗材料；花生中含量最多的是脂肪．

解答 解：A、蛋白質(zhì)中N元素含量最高，糖類和脂肪中不含N元素，因此相同質(zhì)量的種子，大豆中的N元素最多，A正確；
B、相同質(zhì)量的種子，小麥中的淀粉含量最多，淀粉屬于多糖，B正確；
C、脂肪是儲能物質(zhì)，因此相同質(zhì)量的種子氧化分解時，產(chǎn)生能量最多的是花生，C錯誤；
D、三種有機(jī)物都可以為種子萌發(fā)提供能量，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評 本題結(jié)合柱形圖，考查生物組織中化合物，首先要求考生分析柱形圖，明確小麥、大豆、花生中三種化合物的含量；要求考生明確不同化合物中C、H、O的比例，再作出判斷．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列生物群體中屬于種群的是（　�。�
A．一個湖泊中的全部的魚B．一個森林中的全部的蛇
C．一間房中的全部草D．臥龍自然保護(hù)區(qū)的全部大熊貓

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列生物育種技術(shù)操作合理的是（　�。�
A．用紅外線照射青霉菌能使青霉菌的繁殖能力增強(qiáng)
B．年年制種推廣的雜交水稻一定是能穩(wěn)定遺傳的純合子
C．單倍體育種時需用秋水仙素處理其萌發(fā)的種子或幼苗
D．紅薯等用營養(yǎng)器官繁殖的作物只要雜交后代出現(xiàn)所需性狀即可留種

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．一棵蘋果樹的結(jié)構(gòu)層次是（　　）
A．細(xì)胞-組織-器官-植物體B．細(xì)胞-組織-系統(tǒng)-植物體
C．細(xì)胞-器官-系統(tǒng)-植物體D．細(xì)胞-器官-組織-植物體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．對染色體和染色質(zhì)的描述錯誤的是（　�。�
A．染色質(zhì)是細(xì)胞核內(nèi)易被堿性染料染成深色的物質(zhì)
B．染色質(zhì)和染色體是兩種含有不同成分的物質(zhì)
C．染色質(zhì)高度螺旋化成染色體，染色體解螺旋成染色質(zhì)
D．染色體或染色質(zhì)存在于真核細(xì)胞的細(xì)胞核中

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．根據(jù)顯微鏡的構(gòu)造和使用，回答下列問題：
（1）在視野的左下方發(fā)現(xiàn)一個細(xì)胞，要將其移至視野正中央，應(yīng)將裝片向左下方移動．
（2）①②③④⑤是使用操作顯微鏡的幾個步驟．圖1a、b所示為顯微鏡觀察中的兩個視野，其中細(xì)胞甲為主要觀察對象，由視野a到視野b時，操作過程的正確順序是①③②④（填序號）．
①移動載玻片②調(diào)節(jié)光圈和反光鏡③轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器④轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋⑤轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋
（3）下列有關(guān)顯微鏡使用的敘述，前一項是操作，后一項是目的，其中不正確的是C
A．轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器--換用不同放大倍數(shù)的物鏡
B．調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋--調(diào)節(jié)焦距
C．調(diào)節(jié)光圈--調(diào)節(jié)視野的大小
D．調(diào)節(jié)反光鏡--調(diào)節(jié)視野的亮度
（4）用顯微鏡的一個目鏡分別與4個不同的物鏡組合來觀察細(xì)胞涂片．當(dāng)成像清晰時，每一物鏡與載玻片的距離如圖2所示．如果載玻片位置不變，在相同范圍的視野中看到的細(xì)胞最多的物鏡是D

A．a(chǎn)             B．b                C．c              D．d．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇邗江中學(xué)高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖中①～⑤表示不同的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，請回答下列問題：（[ ]中填寫圖中數(shù)字）

（1）囊泡膜的主要成分是 。細(xì)胞代謝的控制中心是[ ] 。

（2）甲圖中囊泡X由[ ] 經(jīng)“出芽”形成，到達(dá)[ ] 并與之融合成為其一部分。囊泡Y內(nèi)“貨物”為水解酶，由此推測結(jié)構(gòu)⑤是__________________。

（3）乙圖中的囊泡能精確地將細(xì)胞“貨物”運(yùn)送并分泌到細(xì)胞外，據(jù)圖推測其原因是_________________________，此過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有 的功能。

（4）囊泡運(yùn)輸與S基因密切相關(guān)，科學(xué)家篩選了酵母菌S基因突變體，與野生型酵母菌對照，發(fā)現(xiàn)其內(nèi)質(zhì)網(wǎng)形成的囊泡在細(xì)胞內(nèi)大量積累。據(jù)此推測，S基因編碼的蛋白質(zhì)的功能是________________________。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇邗江中學(xué)高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于果酒、果醋和腐乳制作的敘述中正確的是

A．果酒、果醋和腐乳制作過程利用的都是微生物胞內(nèi)酶

B．果酒制成后只需將裝置轉(zhuǎn)移至溫度較高的環(huán)境中即可制作果醋

C．加入較多的香辛料既能調(diào)味又能縮短腐乳成熟的時間

D．豆腐胚表面有毛霉、青霉、曲霉等微生物，它們之間存在競爭關(guān)系

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述正確的是（　�。�
A．乳酸菌不能進(jìn)行有氧呼吸，大腸桿菌不能進(jìn)行無氧呼吸
B．馬鈴薯葉肉細(xì)胞和塊莖細(xì)胞均可發(fā)生細(xì)胞呼吸且細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體均可產(chǎn)生CO2
C．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)生的〔H〕最終都和氧氣結(jié)合而產(chǎn)生大量能量
D．有氧呼吸、無氧呼吸均不能將葡萄糖中的化學(xué)能全部轉(zhuǎn)化到ATP中

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