9．下列關(guān)于酶的作用的敘述，正確的是（　　）
A．唾液淀粉酶可催化淀粉形成葡萄糖
B．RNA聚合酶能催化轉(zhuǎn)錄過程，也能使DNA中的氫鍵斷裂
C．一種限制酶能識別多種核苷酸序列，切割出多種目的基因
D．胃蛋白酶能使蛋白質(zhì)變成氨基酸

分析 1、酶的特性：專一性、高效性、作用條件溫和．
2、限制酶具有特異性，即一種限制酶能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列，并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂．

解答 解：A、唾液淀粉酶可催化淀粉水解形成麥芽糖，A錯誤；
B、RNA聚合酶能催化轉(zhuǎn)錄過程，也能使DNA中的氫鍵斷裂，B正確；
C、一種限制酶只能識別一種特定的核苷酸序列，C錯誤；
D、胃蛋白酶能使蛋白質(zhì)變成多肽鏈，D錯誤．
故選：B．

點評 本題綜合考查酶的特性，要求考生識記酶的特性，明確酶具有專一性，識記限制酶的特點，能結(jié)合所學(xué)的知識準確判斷各選項．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省高二實驗班上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•葫蘆島校級月考）如圖是分泌細胞分泌的某種物質(zhì)與靶細胞結(jié)合的示意圖，據(jù)圖回答：

（1）分泌細胞的分泌物與靶細胞相互結(jié)合原因靶細胞膜上有 ．

（2）正常人飯后，胰靜脈血液中明顯增多的激素是 ，該激素是由 分泌的．

（3）若分泌細胞為下丘腦細胞，那么靶細胞則為 細胞．

（4）若圖中靶細胞為病原菌，那么它參與與分泌細胞形成分泌物的細胞器是 ．

（5）如果分泌細胞為甲狀腺細胞，那么靶細胞能否為垂體細胞？ ．試簡要說出理由 ．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省高二實驗班上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2011秋•衡陽期末）如圖是人體內(nèi)環(huán)境示意圖．若某人長期營養(yǎng)不良，血漿蛋白降低，會引起圖中哪一部分的液體增多（ ）

A．① B．② C．③ D．④

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西上饒廣豐一中高二平行班上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•上饒校級月考）南瓜的果實中白色（W）對黃色（w）為顯性，盤狀（D）對球狀（d）為顯性，兩對基因獨立遺傳．下列不同親本組合所產(chǎn)生的后代中，結(jié)白色球狀果實最多的一組是（ ）

A．Wwdd×wwdd B．wwDD×WWdd

C．WwDd×wwDD D．WwDd×WWDD

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．某DNA分子片段含有100個堿基對，其中有40個胞嘧啶脫氧核苷酸，若連續(xù)復(fù)制n次，則在第n次復(fù)制時需游離的胸腺嘧啶脫氧核苷酸多少個（　　）
A．60n-1B．60nC．60×2n-1D．60×（2n-1）

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．如圖是動物調(diào)節(jié)胰液分泌過程示意圖，①②過程的調(diào)節(jié)方式分別是（　�。�
A．激素調(diào)節(jié)、激素調(diào)節(jié)B．神經(jīng)調(diào)節(jié)、激素調(diào)節(jié)
C．體液調(diào)節(jié)、神經(jīng)調(diào)節(jié)D．體液調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．某生物體細胞有絲分裂不同時期如圖所示，下列敘述中正確的是（　　）
A．甲細胞正在進行核DNA復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成
B．乙細胞染色體數(shù)、染色單體數(shù)與核DNA數(shù)之比為1：1：1
C．甲、乙、丙三個細胞中核DNA分子數(shù)相同
D．乙細胞與丙細胞中染色體數(shù)相同

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．在某些深海魚中發(fā)現(xiàn)的抗凍蛋白基因afp對提高農(nóng)作物的抗寒能力有較好的應(yīng)用價值．如圖所示是獲得轉(zhuǎn)基因萵苣的技術(shù)流程，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）獲取目的基因的主要途徑包括從獲取直接分離獲得和人工合成方法．
（2）基因工程的核心步驟是基因表達載體的構(gòu)建．①過程需要的酶有限制酶、DNA連接酶．
（3）重組質(zhì)粒除了帶有抗凍蛋白基因afp以外，還必須含有啟動子、終止子和標記基因，這樣才能構(gòu)成一個完整的基因表達載體．
（4）目的基因進入受體細胞C2，并將其插入到受體細胞C2中染色體的DNA上，使目的基因的遺傳特性得以穩(wěn)定維持和表達，形成轉(zhuǎn)基因萵苣，該過程叫轉(zhuǎn)化作用．經(jīng)②過程獲得的轉(zhuǎn)基因萵苣中的目的基因是否表達，在分子水平上可用抗原-抗體雜交法進行檢測，如果出現(xiàn)雜交帶，說明目的基因已經(jīng)表達蛋白質(zhì)產(chǎn)品，轉(zhuǎn)基因萵苣培育成功．
（5）科學(xué)家在培養(yǎng)轉(zhuǎn)基因植物時，常用農(nóng)桿菌中的質(zhì)粒做運載體．借助于該質(zhì)粒上的片段將目的基因整合到受體細胞的染色體DNA上．該方法叫農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法．
（6）質(zhì)粒是基因工程最常用的運載體，它具備運載體的條件：
①能夠在宿主細胞中復(fù)制并穩(wěn)定地保存；②具有多個酶切位點，以便與外源基因連接；③具有某些標記基因，便于進行篩選．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．豌豆子葉的顏色黃、綠由基因Y、y控制，圓粒、皺粒由基因R、r控制．現(xiàn)用黃圓豌豆和綠圓豌豆雜交，發(fā)現(xiàn)后代出現(xiàn)四種表現(xiàn)型，對每對性狀作統(tǒng)計，結(jié)果如圖．請回答下列問題．
（1）雜交后代中，黃色豌豆與綠色豌豆之比是1：1，圓粒與皺粒之比是3：1．
（2）后代屬于雙隱性的是綠色皺粒豌豆，它是純合子（純合子/雜合子）．
（3）親本中黃圓的基因型是YyRr，綠圓的基因型是yyRr．
（4）雜交后代中黃圓、黃皺、綠圓、綠皺的比例是3：1：3：1，其中黃皺占$\frac{1}{8}$．

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