【題目】為了加快優(yōu)良種牛的繁殖速度,科學(xué)家采用了以下兩種方法(如下圖所示):
請根據(jù)圖示信息回答下列問題:
(1)試管牛和克隆牛的培育過程中均用到的技術(shù)手段有________________________(至少答兩項)。
(2)E牛和F牛的性別分別是____________和____________。
(3)若克隆牛F與供體動物C性狀不完全相同,從遺傳物質(zhì)的角度分析其原因是___________________。
(4)在體外培養(yǎng)受精卵時,為了維持無菌、無毒環(huán)境,定期向培養(yǎng)液添加____________。
(5)欲用牛乳腺生物反應(yīng)器大量生產(chǎn)某新型蛋白質(zhì),在構(gòu)建基因表達(dá)載體時,需要加入____________啟動子,牛乳腺細(xì)胞中含有較多的參與分泌物加工的細(xì)胞器是_____________________。
【答案】 早期胚胎培養(yǎng)、胚胎移植 雌性或雄性 雌性 B牛細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)會對克隆動物F的性狀產(chǎn)生影響 抗生素 牛乳腺蛋白基因 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體
【解析】試題分析:本題考查胚胎工程、細(xì)胞工程、基因工程,考查對試管動物、克隆動物、基因工程步驟的理解。解答此題,可根據(jù)圖解判斷試管牛E和克隆牛F遺傳物質(zhì)的來源,進(jìn)而判斷其性別和其他性狀。
(1)試管牛是在試管中完成體外受精獲得受精卵,克隆牛是通過核移植技術(shù)獲得重組細(xì)胞,隨后二者均需通過早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植技術(shù)獲得新個體。
(2)E牛是通過精卵結(jié)合形成的受精卵發(fā)育而來,性別為雌性或雄性,F牛的細(xì)胞核來自良種奶牛,性別為雌性。
(3)克隆牛F的細(xì)胞核來自良種奶牛C,但細(xì)胞質(zhì)來自于良種奶牛B,由于細(xì)胞質(zhì)的線粒體中含有遺傳物質(zhì)DNA,所以與供體動物C性狀不完全相同。
(4)在體外培養(yǎng)受精卵時,定期向培養(yǎng)液添加抗生素,可以抑制細(xì)菌繁殖,維持無菌、無毒環(huán)境的培養(yǎng)環(huán)境。
(5)利用牛乳腺生物反應(yīng)器大量生產(chǎn)某新型蛋白質(zhì),是讓乳腺細(xì)胞在分泌乳腺蛋白的同時分泌該新型蛋白質(zhì),在構(gòu)建基因表達(dá)載體時,應(yīng)讓目的基因和牛乳腺蛋白基因的啟動子連接在一起。核糖體合成的肽鏈?zhǔn)紫冗\進(jìn)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行初步加工,然后通過囊泡運進(jìn)高爾基體,進(jìn)行進(jìn)一步的加工和分類、包裝。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】乙醇等"綠色能源"的開發(fā)備受世界關(guān)注。利用玉米秸稈生產(chǎn)燃料酒精的大致流程為:
(1)玉米秸稈預(yù)處理后,因該選用____酶和____酶形成纖維二糖,再使用___________酶使之轉(zhuǎn)化為發(fā)酵所需的葡萄糖。
(2)從以下哪些微生物中可以提取上述酶?________(多選)
A.釀制果醋的醋酸菌B.生長在腐木上的霉菌C.制作酸奶的乳酸菌D.反芻動物瘤胃中生存的某些微生物
(3)若從土壤中分離產(chǎn)生這種酶的微生物,所需要的培養(yǎng)基為______(按功能分),培養(yǎng)基中的碳源為__________。微生物在純化培養(yǎng)時常用方法是________和_________。
(4)在生產(chǎn)糖液的過程中,為了使酶能夠反復(fù)利用,可采用___________技術(shù)。
(5)為測定培養(yǎng)液中某細(xì)菌數(shù)量,某小組同學(xué)抽取1mL培養(yǎng)液經(jīng)10倍的梯度稀釋后進(jìn)行接種培養(yǎng),每個培養(yǎng)基上接種量為0.1mL,隨后對每個培養(yǎng)基中出現(xiàn)的菌落進(jìn)行計數(shù)(結(jié)果如下)。培養(yǎng)液中菌體數(shù)目約為__________________個/mL
稀釋次數(shù) | 4 | 5 | 6 | ||||||
培養(yǎng)基編號 | 1 | 2 | 3 | 1 | 2 | 3 | 1 | 2 | 3 |
菌落數(shù)目 | 263 | 321 | 345 | 38 | 4 | 40 | 6 | 2 | 8 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)基因工程的有關(guān)知識,回答下列問題:
(1)限制性核酸內(nèi)切酶切割DNA分子后產(chǎn)生的片段,其末端類型有________和________。
(2)質(zhì)粒運載體用EcoRⅠ切割后產(chǎn)生的片段如下:
為使運載體與目的基因相連,含有目的基因的DNA除可用EcoRⅠ切割外,還可用另一種限制性核酸內(nèi)切酶切割,該酶必須具有的特點是________。
(3)按其來源不同,基因工程中所使用的DNA連接酶有兩類,即________DNA連接酶和________DNA連接酶。
(4)反轉(zhuǎn)錄作用的模板是________,產(chǎn)物是________。若要在體外獲得大量反轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物,常采用________技術(shù)。
(5)基因工程中除質(zhì)粒外,________和________也可作為運載體。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】科學(xué)家已分離出H1N1病毒(一種RNA病毒)。某制藥廠根據(jù)下面流程圖生產(chǎn)預(yù)防和治療甲型流感的抗體,請據(jù)圖回答有關(guān)問題:
(1)若細(xì)胞是小鼠骨髓瘤細(xì)胞,則B細(xì)胞是取自感染病毒的人體內(nèi)的________細(xì)胞,促進(jìn)d過程的常用誘導(dǎo)劑是________。
(2)假設(shè)僅考慮某兩個細(xì)胞的融合,則可形成________種類型的C細(xì)胞,因此需用培養(yǎng)基篩選出________(填特點)的D細(xì)胞用于培養(yǎng)。D細(xì)胞的名稱是________。
(3)理論上,注射了該抗體的人群不能長期對甲型流感免疫,試分析原因.________.
(4)不同種動物的體細(xì)胞融合,相比誘變育種和雜交育種方法,具有________等突出的特點。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下面圖1和圖2分別表示某一生物體內(nèi)細(xì)胞有絲分裂過程中某一時期的圖像與有絲分裂過程中每條染色體上DNA數(shù)目變化的圖解,其中字母表示時間點,O→F時間段表示一個完整的細(xì)胞周期。請據(jù)圖回答問題:
(1)圖1所示的細(xì)胞變化發(fā)生在圖2中的________時期。(填字母)
(2)O→B時段為細(xì)胞有絲分裂的________期,此時細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的活動主要是________________和____________________,其中后者的發(fā)生與核糖體有直接關(guān)系。
(3)觀察植物細(xì)胞有絲分裂實驗中,需要用到的堿性染料是__________________;持續(xù)觀察圖1所示的細(xì)胞,________(能、不能)觀察到下一個時期。
(4)圖中B→C時段細(xì)胞核DNA、染色體與染色單體數(shù)目比例為______________,這種比例將持續(xù)到圖2的________點才開始變化。
(5)觀察染色體的形態(tài)、數(shù)目的最佳時期位于圖2中的具體時段是________段。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】單基因遺傳病研究過程中,常用“DNA探針”(人工合成的帶有放射性或熒光物質(zhì)標(biāo)記的單鏈DNA片段)從人的基因組中“釣”出致病基因,從而進(jìn)行相應(yīng)研究。請回答下列問題。
(1)單基因遺傳病是指受_________控制的疾病。
(2)“DNA探針”的制備方法之一是先分析致病基因編碼的蛋白質(zhì)的氨基酸序列,利用其mRNA_______形成DNA,進(jìn)而制成探針。經(jīng)該方法制備得到的探針堿基序列是否一定相同?______,理由是__________。
(3)利用上述方法,科研人員“釣”出了半乳糖血癥基因和血友病基因(血友病基因位于X染色體),調(diào)查發(fā)現(xiàn),某地區(qū)半乳糖血癥發(fā)病率1/6400,下圖為該地區(qū)某家系遺傳圖譜。
①半乳糖血癥遺傳方式為___________,為保證發(fā)病率數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確,調(diào)查時應(yīng)該做到_________。
②圖中,能夠確定基因型的有_________人,Ⅲ-9與該地區(qū)某正常男子結(jié)婚,生出兩病均患孩子的概率為______________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】用顯微鏡觀察某植物標(biāo)本時,已知目鏡的放大倍數(shù)為10×,物鏡的放大倍數(shù)為40×,則物像的放大倍數(shù)為
A. 長度、寬度均放大400倍B. 面積放大了400倍
C. 長度或?qū)挾确糯?/span>400倍D. 標(biāo)本的體積放大400倍
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