11.下列有關(guān)細(xì)胞的敘述,正確的是(  )
A.病毒是一類結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的非細(xì)胞生物
B.藍(lán)藻細(xì)胞具有細(xì)胞核且DNA分子呈環(huán)狀
C.人體所有細(xì)胞的細(xì)胞周期持續(xù)時(shí)間相同
D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、核糖體膜和高爾基體膜都具有流動(dòng)性

分析 生物包括細(xì)胞生物和非細(xì)胞生物,非細(xì)胞生物是指病毒類生物,而細(xì)胞生物分為原核生物和真核生物.原核細(xì)胞和真核細(xì)胞最主要的區(qū)別就是原核細(xì)胞沒有核膜包被的典型的細(xì)胞核;它們的共同點(diǎn)是均具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體和遺傳物質(zhì)DNA.

解答 解:A、病毒是不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物,A正確;
B、藍(lán)藻屬于原核生物,原核細(xì)胞內(nèi)無(wú)細(xì)胞核,B錯(cuò)誤;
C、人體的不同組織,細(xì)胞分裂的速度不同,細(xì)胞周期持續(xù)的時(shí)間不同,C錯(cuò)誤;
D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與高爾基體膜與細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)相似,都具有流動(dòng)性,核糖體沒有膜結(jié)構(gòu),D錯(cuò)誤.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是病毒,藍(lán)藻與真核生物在結(jié)構(gòu)上的不同,生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),細(xì)胞周期的概念、特點(diǎn),解題時(shí)要把知識(shí) 歸納到細(xì)胞的多樣性與統(tǒng)一性上形成知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系,便于掌握.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列有關(guān)生物的共同特征的敘述,正確的是( 。
A.酵母菌、乳酸菌都是細(xì)菌,且都能進(jìn)行有絲分裂
B.酵母菌、乳酸菌、硝化細(xì)菌都不含葉綠體,都進(jìn)行有氧呼吸
C.乳酸菌、硝化細(xì)菌、藍(lán)藻都是原核生物,且都有細(xì)胞壁,體內(nèi)含有DNA和RNA兩類核酸分子
D.乳酸菌、硝化細(xì)菌都是異養(yǎng)生物,在電鏡下可觀察到核糖體附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.如圖為某一生命層次結(jié)構(gòu)中各組成成分關(guān)系的圖解:
(1)該圖解表示一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的組成及各成分間的關(guān)系,其中綠色植物所固定的太陽(yáng)能就是流經(jīng)它的總能量.
(2)蛇位于第四、五營(yíng)養(yǎng)級(jí),螳螂與黃雀的關(guān)系是捕食和競(jìng)爭(zhēng).
(3)該圖中次級(jí)消費(fèi)者是螳螂、黃雀,分解者是細(xì)菌.
(4)寫出該圖中最短的一條捕食食物鏈:綠色植物→蟬→黃雀→蛇.
(5)在該圖解系統(tǒng)中,若蛇的體重增加100克,按能量傳遞效率為20%計(jì)算,要消耗第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)最多62500克.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.某男子表現(xiàn)型正常,但其一條14號(hào)和一條21號(hào)染色體相互連接形成一條異常染色體,如圖甲.減數(shù)分裂時(shí)異常染色體的聯(lián)會(huì)如圖乙,碰對(duì)的三條染色體中,若任意配對(duì)的兩條染色體一定分離時(shí),另一條染色體隨機(jī)移向細(xì)胞任一極.下列敘述正確的是(  )
A.圖甲所示的變異屬于基因重組
B.觀察異常染色體應(yīng)選擇有絲分裂中期的細(xì)胞,不能選擇減數(shù)第一次分裂期的細(xì)胞
C.如不考慮其他染色體,理論上該男子產(chǎn)生的精子類型有6種
D.該男子與正常女子婚配后,不能生育染色體組成正常的后代

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.苧麻俗稱“中國(guó)草”.苧麻纖維所制的紡織品具有挺括涼爽、易洗快干、牢固舒適等特點(diǎn).如圖表示在適宜的光照、CO2濃度等條件下,苧麻在不同溫度條件下的凈光合作用速率和呼吸作用速率曲線.
(1)光合作用的光反應(yīng)階段產(chǎn)生的[H]和ATP用于暗反應(yīng)中C3的還原過(guò)程.光合作用和呼吸作用都受溫度的影響,其中與呼吸作用有關(guān)酶的最適溫度更高.
(2)在溫度為40℃的條件下,該苧麻葉肉細(xì)胞葉綠體利用的CO2來(lái)源是由線粒體移向葉綠體(自身呼吸產(chǎn)生的)和從細(xì)胞外(外界環(huán)境吸收)吸收的.
(3)若溫度保持在20℃的條件下,長(zhǎng)時(shí)間每天交替進(jìn)行12h光照、12h黑暗,該苧麻能否正常生長(zhǎng)?不能(填“能”或“不能”).原因是該植株24h凈積累的有機(jī)物為0.
(4)某同學(xué)選擇苧麻植株上受光面積相近的20片葉,設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案.
操作1:將其中的10片葉剪下.,從每片中間部分切下1×1cm2的小葉片(A組),烘干稱重,做好記錄.
操作2:相同時(shí)間里對(duì)另10片葉進(jìn)行半葉遮光處理(每片葉的一半正反面用不透光紙包住,另一半不做處理).適宜光照2小時(shí)后,剪下葉片,在各半葉中與操作1相似部位切下1×1cm2的小葉片(遮光為B組,正常為C組),烘干稱重做好記錄.
葉片12345678910平均
A組2.73.23.23.33.22.92.93.03.03.23.03
B組2.02.22.41.81.92.02.11.92.11.72.01
C組4.54.74.64.24.24.44.34.04.34.04.32
①通過(guò)實(shí)驗(yàn)可知,在該條件下,苧麻葉片的呼吸速率為0.51mg/(cm2•h),凈光合速率0.645mg/(cm2•h).
②乙同學(xué)認(rèn)為苧麻葉片的實(shí)際凈光合速率大于(填“等于”、“大于”或“小于”)上述測(cè)定值,所以他建議在操作2中用5%的三氯乙酸點(diǎn)荼葉柄一圈,將葉柄的篩管管細(xì)胞殺死,你認(rèn)為,乙同學(xué)補(bǔ)充該處理的目的阻止實(shí)驗(yàn)葉片的光合作用產(chǎn)物輸出.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A.人的成熟紅細(xì)胞無(wú)線粒體,不產(chǎn)生ATP
B.無(wú)氧呼吸對(duì)生物體都有害
C.有水產(chǎn)生的細(xì)胞呼吸一定是有氧呼吸
D.還原氫只在有氧呼吸過(guò)程中產(chǎn)生

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

3.生物技術(shù)已經(jīng)滲入到了我們生活的方方面面:
(1)目前臨床用的胰島素生效較慢,科學(xué)家將胰島素B鏈的第28和29個(gè)氨基酸調(diào)換順序,成功獲得了速效胰島素.生產(chǎn)速效胰島素,需要對(duì)胰島素基因(胰島素/胰島素mRNA/胰島素基因/胰島)進(jìn)行定向改造.為了將改造后的分子導(dǎo)入受體大腸桿菌,一般需要用Ca2+處理大腸桿菌細(xì)胞,使之成為感受態(tài)細(xì)胞.
(2)許多不孕不育的夫婦受益于試管嬰兒技術(shù),在體外受精前,要對(duì)采集到的精子進(jìn)行獲能處理,才能與卵子受精.受精后形成的受精卵要移入發(fā)育培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)一段時(shí)間再移植到母親體內(nèi),早期胚胎發(fā)育到囊胚階段的某一時(shí)刻,會(huì)沖破透明帶,稱之為“孵化”.
(3)生態(tài)工程是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)循環(huán)最重要的手段之一.在進(jìn)行林業(yè)工程建設(shè)時(shí),一方面要號(hào)召農(nóng)民種樹,保護(hù)環(huán)境.另一方面要考慮貧困地區(qū)農(nóng)民的生活問(wèn)題,如糧食、燒柴以及收入等問(wèn)題,其主要體現(xiàn)了生態(tài)工程的基本原理是整體性原理(只填一個(gè)).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

3.回答下列有關(guān)生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的問(wèn)題:

(1)目前越來(lái)越多的人因肥胖而煩惱,但正常人體內(nèi)有一種由肥胖基因編碼的多肽類激素(瘦素),可參與糖、脂肪及能量代謝的調(diào)節(jié),使體重減輕.瘦素受體基因突變導(dǎo)致體重增大,此時(shí)血漿中瘦素含量最可能偏高(填“偏高”“偏低”或“正!保
(2)通過(guò)小鼠實(shí)驗(yàn)表明瘦素還能作用于下丘腦的相關(guān)神經(jīng)元調(diào)節(jié)攝食行為,其作用過(guò)程如圖1.若c神經(jīng)元釋放的神經(jīng)遞質(zhì)引起突觸后膜抑制,則突觸后膜接受這種遞質(zhì)后的膜內(nèi)外電位是內(nèi)負(fù)外正.
(3)引起肥胖的原因很多,現(xiàn)對(duì)某一肥胖患者進(jìn)一步檢查發(fā)現(xiàn)他體內(nèi)含有能與瘦素受體結(jié)合的抗體,從免疫角度分析,他屬于自身免疫病病,給他注射瘦素不能(填“能”或“不能”)取得明顯療效.抗體和淋巴因子都屬于免疫系統(tǒng)中的免疫活性物質(zhì).
(4)若圖2表示正常人體內(nèi)的免疫調(diào)節(jié)過(guò)程,請(qǐng)回答:
①若f代表抗體,則B是B細(xì)胞或記憶細(xì)胞.
②若C是靶細(xì)胞,B能與C結(jié)合,則A是T細(xì)胞或記憶細(xì)胞.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.圖1是某二倍體雄性生物細(xì)胞正在分裂的示意圖,圖2表示該生物一個(gè)細(xì)胞連續(xù)變化過(guò)程中的染色體相對(duì)量的變化曲線.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖1的細(xì)胞處在減數(shù)第一次分裂時(shí)前(四分體)期,圖2中染色體數(shù)量與該細(xì)胞中相同的時(shí)段是1-4、5-10、13-14、16.該細(xì)胞分裂結(jié)束后產(chǎn)生的子細(xì)胞含有0對(duì)同源染色體,基因型是AbD、aBd或Abd、aBD.
(2)該生物體細(xì)胞中,最多有8條染色體.
(3)圖2中16時(shí)發(fā)生了受精作用.表示細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的時(shí)段是1-6.9-10時(shí)段細(xì)胞中染色體發(fā)生的主要變化是同源染色體分離,非同源染色體自由組合,染色體的著絲粒在4、13處分裂.

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