【題目】甲圖表示細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖,親核蛋白需通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞核發(fā)揮功能。乙圖為非洲爪蟾卵母細(xì)胞親核蛋白注射實(shí)驗(yàn),結(jié)合兩圖回答問(wèn)題:
(1)核膜由________層磷脂分子組成,同其他生物膜相同的功能特性是________性,代謝旺盛的細(xì)胞,核膜上的________數(shù)目多,它們的作用是_____________________________。從乙圖可知,親核蛋白進(jìn)入細(xì)胞核由其________部決定,并需要消耗能量。
(2)細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù),是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心,這些功能與結(jié)構(gòu)________(填數(shù)字)有關(guān),結(jié)構(gòu)②的作用是________________________________________。
【答案】 4 選擇透過(guò) 核孔 實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間的物質(zhì)交換和信息交流 尾 ① 與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)
【解析】試題分析:圖乙顯示,將親核蛋白的頭部和尾部分離開(kāi)來(lái),只有尾部進(jìn)入細(xì)胞核,說(shuō)明親核蛋白進(jìn)入細(xì)胞核由其尾部決定。
(1)核膜有兩層生物膜,所以核膜由4層磷脂分子組成。生物膜都具有的功能特點(diǎn)是選擇透過(guò)性。代謝旺盛的細(xì)胞,核質(zhì)之間進(jìn)行物質(zhì)交換和信息交流比較頻繁,故代謝旺盛的細(xì)胞內(nèi)核孔數(shù)目較多。將放射性親核蛋白分成尾部和頭部,只有尾部能進(jìn)入細(xì)胞核,說(shuō)明親核蛋白進(jìn)入細(xì)胞核由其尾部決定。
(2)生物的性狀都是由遺傳物質(zhì)控制的,細(xì)胞核內(nèi)①是遺傳物質(zhì)的主要載體。②是核仁,其功能是與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖中甲表示某環(huán)境的條件變化情況,乙、丙表示該環(huán)境中兩種動(dòng)物的種群數(shù)量變化曲線。下列敘述正確的是( )
A. t0~t1兩種群數(shù)量增長(zhǎng)不受環(huán)境條件影響
B. t1~t2乙種群數(shù)量的峰值代表該種群的K值
C. t2~t3丙種群數(shù)量變化是負(fù)反饋調(diào)節(jié)的結(jié)果
D. t3~t4乙種群數(shù)量以邏輯斯諦方式增長(zhǎng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某藥物H3Z是一種多肽類(lèi)的激素,能使人對(duì)陌生人產(chǎn)生信賴(lài)感,有助于治療孤獨(dú)癥等。铝杏嘘P(guān)敘述,正確的是()
A.H3Z的基本單位是核苷酸
B.合成H3Z時(shí)生成的水中的H原子只來(lái)自氨基
C.孤獨(dú)癥患者直接口服少量H3Z就可以有效地緩解癥狀
D.若H3Z被水解成1個(gè)2肽,3個(gè)4肽,5個(gè)6肽,則這些短肽肽鍵總數(shù)是35
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】大分子物質(zhì)結(jié)構(gòu)模式如圖所示,下列有關(guān)敘述,正確的是()
A.若為多糖,則淀粉、纖維素和糖原的基本單位有所不同
B.若為肽鏈,則1 示肽鍵,2 示中心碳原子,3 的種類(lèi)有20 種
C.若為RNA,則1 示核糖,2 示磷酸基團(tuán),3 的種類(lèi)有4 種
D.若為單鏈DNA,則1 示磷酸基團(tuán),2 示脫氧核糖,3 的種類(lèi)有4 種
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用同位素14C標(biāo)記的吲哚乙酸來(lái)處理一段枝條的一端,然后探測(cè)另一端是否含有放射14C的吲哚乙酸存在。枝條及位置如右圖。下列有關(guān)處理方法及結(jié)果的敘述正確的是 ( )
A. 處理甲圖中A端,不可能在甲圖中B端探測(cè)到14C的存在
B. 處理乙圖中A端,能在乙圖中的B端探測(cè)到14C的存在
C. 處理乙圖中的B端,能在乙圖中的A端探測(cè)到14C的存在
D. 處理甲圖中的B端,能在甲圖中的A端探測(cè)到14C的存在
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某種性別決定方式為XY型的二倍體植物,其花色由兩對(duì)等位基因(A和a、B和b)控制,其中A、a位于常染色體上。圖1為性染色體簡(jiǎn)圖,X和Y染色體有一部分是同源的(圖1中Ⅰ片段),該部分基因互為等位基因;另一部分是非同源的(圖1中的Ⅱ和Ⅲ片段),該部分基因不互為等位基因。圖2表示色素的形成過(guò)程。有關(guān)表述正確的是
A. 紫花植株的基因型有4種
B. 藍(lán)花雄株的基因型是AAbb或Aabb
C. 在減數(shù)分裂過(guò)程中,X與Y染色體能聯(lián)會(huì)的區(qū)段不只是Ⅰ
D. 若一白花雌株與一藍(lán)花雄株雜交所得F1都開(kāi)紫花,F1相互雜交產(chǎn)生的后代中,紫花雄株所占比例是3/16
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于性別決定和伴性遺傳的敘述,正確的是
A.性染色體只存在于雄性生殖細(xì)胞中,利于后代的性別決定
B.位于X或Y染色體上的基因,其相應(yīng)的性狀表現(xiàn)是與性別相關(guān)聯(lián)的
C.妻子患色盲病,丈夫表現(xiàn)正常,婚后生育女兒患色盲病的可能性為1/4
D.性染色體上的基因與性別決定有關(guān),不遵循孟徳爾遺傳定律
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】外界空氣中的O2進(jìn)入人體骨骼肌細(xì)胞被利用,至少要穿過(guò)的生物膜層數(shù)和磷脂分子層數(shù)是( 。
A.5層和10層
B.10層和10層
C.11層和22層
D.12層和24層
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于共同進(jìn)化的敘述,不正確的是( )
A.任何一個(gè)物種都是單獨(dú)進(jìn)化的
B.不同物種之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展
C.生物與無(wú)機(jī)環(huán)境在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展
D.通過(guò)漫長(zhǎng)的共同進(jìn)化過(guò)程形成了生物的多樣性
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