【題目】下圖表示生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模式圖,其中A、B、C、D構(gòu)成群落,、、、代表生理過程。

1請用字母表示出該生態(tài)系統(tǒng)中屬于消費(fèi)者成分的生物________。

2碳元素在生物群落和無機(jī)環(huán)境之間主要以________形式進(jìn)行循環(huán)。

3溫室效應(yīng)是由于大氣中CO2過多引起的。大氣中二氧化碳的來源除了圖中所示途徑外,還有________的途徑。

4該生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是________和信息傳遞。

5若該生態(tài)系統(tǒng)是湖泊生態(tài)系統(tǒng):

為了增加耕地面積而對湖泊進(jìn)行填埋,此舉造成了生態(tài)系統(tǒng)的________穩(wěn)定性降低。

調(diào)查顯示該湖泊生態(tài)系統(tǒng)已一定程度營養(yǎng)化,原因是含氮、磷等污染物的排放量超過了該湖泊的________能力的限度。

【答案】

1DC

2CO2

3化石燃料的燃燒

4能量流動、物質(zhì)循環(huán)

5 抵抗力 自我調(diào)節(jié)

【解析

1由圖可知該生態(tài)系統(tǒng)中屬于消費(fèi)者成分的生物DC。

2碳元素在生物群落和無機(jī)環(huán)境之間主要以二氧化碳形式進(jìn)行循環(huán)。

3)(3溫室效應(yīng)是由于大氣中CO2過多引起的。大氣中二氧化碳的來源除了圖中所示途徑外,還有化學(xué)燃燒的途徑。

4該生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是能量流動、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞。

5若該生態(tài)系統(tǒng)是湖泊生態(tài)系統(tǒng):

為了增加耕地面積而對湖泊進(jìn)行填埋,此舉造成了生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性降低。

調(diào)查顯示該湖泊生態(tài)系統(tǒng)已一定程度營養(yǎng)化,原因是含氮、磷等污染物的排放量超過了該湖泊的自我調(diào)節(jié)能力的限度。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某生態(tài)系統(tǒng)僅有甲、乙、丙、丁、戊 5 個種群形成一定的營養(yǎng)結(jié)構(gòu),下表列出了各種群同化的能量。圖1表示有關(guān)種群乙的能量變化,其中~表示能量值的多少。圖2是種群乙10年內(nèi)種群數(shù)量變化的情況,圖中λ表示該種群數(shù)量是上一年種群數(shù)量的倍數(shù)。

種群

同化能量

11×10

2×107

14×109

9×107

34×106

1在該生態(tài)系統(tǒng)中,第二營養(yǎng)級能量流向第三營養(yǎng)級的傳遞率是 。

2種群乙在該生態(tài)系統(tǒng)處于 營養(yǎng)級,若甲的數(shù)量減少,戊的數(shù)量_______會或不會發(fā)生明顯變化。

3 圖1 中 填數(shù)字序號=2×107,C 表示

4圖2 中___________點(diǎn)的種群年齡組成是衰退型。

5乙種群中雌雄個體通過氣味相互識別,這屬于 信息,說明_____________離不開信息傳遞。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面為生物體的新陳代謝示意圖,下列描述錯誤的是

A. 過程①ATP[H]O2都在葉綠體類囊體薄膜上產(chǎn)生

B. 過程中提供14CO2,則14C的轉(zhuǎn)移途徑是14CO214C314CH2O

C. 過程發(fā)生在生物體的活細(xì)胞中

D. 過程為活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)變成熱能散失的過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】杜泊羊以其生長速度快、肉質(zhì)好等優(yōu)點(diǎn),被稱鉆石級肉用綿羊?蒲泄ぷ髡咄ㄟ^胚胎工程快速繁殖杜泊羊的流程如圖所示,請據(jù)圖回答問題:

1此過程用到的生物技術(shù)有 答出兩個即可得分

2為了獲得更多的卵母細(xì)胞,需用 對雌性杜泊羊進(jìn)行處理。進(jìn)行體外受精前,需將卵母細(xì)胞培養(yǎng)到 期;精子需進(jìn)行 處理。受精時防止多精入卵的兩道屏障分別是 。

3生產(chǎn)上常用 期的胚胎進(jìn)行胚胎移植,移植的胚胎在受體綿陽體內(nèi)存活的生理基礎(chǔ)是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】激素作為一種化學(xué)信使,能把某種調(diào)節(jié)的信息由內(nèi)分泌細(xì)胞攜帶至靶細(xì)胞。下圖表示胰島B細(xì)胞分泌激素及其發(fā)揮血糖調(diào)節(jié)作用的過程。

1正常人空腹時的血糖濃度是________mmol/L。

2胰島B細(xì)胞能分泌________激素,促使其分泌增加的刺激X最可能是________。

3在血糖調(diào)節(jié)中,胰島素和胰高血糖素需要通過________的運(yùn)輸,才能到達(dá)肝細(xì)胞等靶細(xì)胞處發(fā)揮調(diào)節(jié)作用。兩激素在血糖平衡調(diào)節(jié)的關(guān)系為________作用。

4如果圖中的靶細(xì)胞是肝細(xì)胞,則胰島B細(xì)胞分泌的激素與其膜上的受體結(jié)合后,細(xì)胞中肝糖原的合成速度將會________填“加快”或“減慢”

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】玉米2N= 20是遺傳學(xué)研究的常用材料,決定玉米籽粒有色C和無色c、淀粉質(zhì)Wx和蠟質(zhì)wx的基因位于9號染色體上,結(jié)構(gòu)異常的9號染色體一端有染色體結(jié)節(jié),另一端有來自8號染色體的片段如圖?茖W(xué)家利用玉米染色體的特殊性進(jìn)行了如圖所示的研究。下列說法正確的是

A.圖中結(jié)構(gòu)異常的染色體的變異來源屬于基因重組

B.玉米基因組計(jì)劃需要測定11條染色體上的DNA的堿基序列

C.圖中所示的母本在減數(shù)分裂形成配子時,這兩對基因所在染色體可發(fā)生聯(lián)會

D.若圖中所示的親本雜交,F(xiàn)1有四種表現(xiàn)型且出現(xiàn)了表現(xiàn)型為無色蠟質(zhì)的個體,說明親代初級精母細(xì)胞發(fā)生了交叉互換

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人體細(xì)胞中兩種重要有機(jī)物AE的元素組成及相互關(guān)系圖。請據(jù)圖回答:

1A ,它徹底水解的產(chǎn)物是 、

2)有機(jī)物AC、H、O外必含的元素是 ;有機(jī)物EC、H、O外必含的元素是.

3E具有多樣性,其原因從b分析是由于

4反應(yīng)過程為 ,若E中有m條肽鏈,nb,則E中肽鍵的數(shù)目是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示細(xì)胞的分裂和分化過程,請據(jù)圖回答問題:[ ]內(nèi)填字母

1圖示的分裂方式是________,一個細(xì)胞周期應(yīng)包括[ ][ ]。

2占細(xì)胞周期約5%10%的是[ ]。

3細(xì)胞的不斷增殖必須通過________用箭頭和字母表示的過程,但是如果沒有[ ]________,生物體是不能進(jìn)行正常的生長發(fā)育的。

4在生物體的整個生命進(jìn)程中都能發(fā)生D過程,但是在________時期達(dá)到最大限度。

5通過細(xì)胞的有絲分裂,后代細(xì)胞具有與親代細(xì)胞完全相同的________,但在細(xì)胞和生物體特定的調(diào)控作用下,導(dǎo)致后代細(xì)胞________的遺傳信息不同,控制合成不同的________,使細(xì)胞向不同的方向分化、發(fā)展。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖是有氧呼吸過程圖解,請依圖回答問題:

1寫出1、23所代表的物質(zhì)名稱。1.________,2.________,3.________。

2寫出4、56所代表的能量的多少“大量能量”或“少量能量”。4.____________,5.____________,6.____________。

3有氧呼吸的主要場所是________,進(jìn)入該場所的呼吸反應(yīng)物是________。

4如果O2供應(yīng)不足,則人體內(nèi)C6H12O6的分解產(chǎn)物是,反應(yīng)場所是。

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