精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
15.食醋中的醋酸分子是活細胞不需要的小分子物質,蔗糖是活細胞需要的大分子物質,用食醋和蔗糖可將新鮮的大蒜腌制成醋蒜,其原因是( 。
A.醋酸和蔗糖分子均能被活細胞選擇吸收
B.因腌制時間過久,兩種物質慢慢進入活細胞
C.醋酸將活細胞殺死后,使細胞膜失去了選擇性
D.兩種物質通過細胞壁,附著在細胞膜的外表面

分析 細胞膜可以讓水分子自由通過,細胞要選擇吸收的離子和小分子也可以通過,而其他的離子、小分子和大分子則不能通過,細胞膜是一種選擇透過性膜.

解答 解:醋酸能破壞細胞膜上的蛋白質分子,進而殺死活細胞,細胞膜失去了選擇透過性,變成全透性的,醋酸和蔗糖進入細胞,很快地腌成糖醋蒜.
故選:C.

點評 以生活中的例子為載體,本題考查膜的功能特點,提升理解能力和分析能力,難度不大.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.利用基因型為Aa的二倍體植株培育三倍體幼苗,其途徑如圖所示,下列敘述正確的是( 。
A.①過程需要秋水仙素處理,并在有絲分裂后期發(fā)揮作用
B.②過程為單倍體育種,能明顯縮短育種期限
C.兩條育種途徑依據的生物學原理都主要是基因突變和染色體變異
D.兩條育種途徑中,只有通過途徑一才能獲得基因型為AAA的三倍體幼苗

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016浙江名校協作體高二第二學期起始考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是分別以洋蔥的紫色鱗片葉、根尖細胞和正常葉為材料進行實驗得到的現象或結果,據圖分析,下列說法正確的是

A.圖3中的色素存在于圖1的B結構中

B.細胞正處于圖1所示狀態(tài)時,有水分子從A處運動到B處

C.在圖2所示實驗中,顯微鏡下絕大多數細胞中能觀察到染色體

D.用洋蔥紫色鱗片葉制作臨時裝片時,需通過壓片使細胞分散開來

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.圖為馬拉松賽跑時,運動員血液中胰島素和胰高血糖素濃度的變化情況,有關敘述正確的是( 。
A.隨著曲線a的下降,非糖物質轉化為葡萄糖的速率下降
B.4h時,流出肝臟的血液與流入之前的相比,血糖含量升高
C.隨著曲線b的上升,血糖濃度不斷升高
D.若在平靜狀態(tài)下,進餐后4h內,胰島素的濃度變化可用曲線b表示

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.計劃生育二胎的準父母們都期望能再生育一個健康的無遺傳病的“二寶”.下列關于人類遺傳病的敘述正確的是( 。
A.中學生實踐調查人群中的遺傳病活動時,最好選取群體中發(fā)病率較低的單基因遺傳病
B.常見的優(yōu)生措施有禁止近親結婚、提倡適齡生育和進行產前檢測等
C.通過基因診斷確定胎兒不攜帶致病基因,也能確定胎兒是否患染色體異常遺傳病
D.胎兒所有先天性疾病都可通過產前診斷來確定

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.針對達爾文的進化學說存在的問題,杜布贊斯基等提出了現代達爾文主義,對其主要觀點的敘述,不正確的是( 。
A.種群是生物進化的基本單位
B.自然選擇決定生物進化的方向
C.種群進化的實質是基因型頻率的改變
D.突變、選擇和隔離是物種形成和生物進化的機制

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.12、用35S標記一定量的氨基酸,用來培養(yǎng)哺乳動物的乳腺細胞,測得核糖體、內質網和高爾基體上放射性強度的變化曲線(圖1),以及在此過程中,高爾基體、內質網和細胞膜膜面積的變化曲線(圖1).下列分析中,不正確的是( 。
A.35S在細胞各個結構間移動的先后順序是:核糖體→內質網→高爾基體→細胞膜
B.與乳腺分泌蛋白的合成和分泌密切相關的具膜細胞器是內質網、高爾基體、線粒體
C.圖1中的a、b、c三條曲線所指代的細胞器分別是核糖體、內質網、高爾基體
D.圖2中d、e、f三條曲線所指代的膜結構分別是細胞膜、內質網膜、高爾基體膜

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.如圖所示為四個遺傳系譜圖,則下列有關的敘述中正確的是( 。
A.肯定不是紅綠色盲遺傳的家系是甲、丙、丁
B.家系乙中患病男孩的父親一定是該病基因攜帶者
C.四圖都可能表示白化病遺傳的家系
D.家系丁中這對夫婦若再生一個正常女兒的幾率是$\frac{1}{4}$

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列有關遺傳信息傳遞的敘述,正確的是( 。
A.某雙鏈 DNA 分子含 n 個堿基對,其中含 m 個 T,該 DNA 分子復制 3 次需 7(n-m)個 G
B.DNA 在復制過程中若出現差錯,一定會使生物的性狀發(fā)生改變
C.真核細胞內,轉錄的同時核糖體進入細胞核啟動遺傳信息的翻譯
D.一個 mRNA 分子上可以結合多個核糖體,這些核糖體共同參與一條肽鏈的合成

查看答案和解析>>

同步練習冊答案